【熱門】小竅門作文集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的小竅門作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小竅門作文 篇1

今天，我突然發現我的洗臉毛巾上不僅有一股難聞的臭味，而且用起來黏糊糊的。我告訴了媽媽這件事情，媽媽說“我給你洗好好幾遍，幾天一用怎麼又這樣了呢！”

無奈之下，我去百度查一下，發現平時洗毛巾不能解決這些問題。應該先在熱水裏放上一小勺細鹽，再把要洗的毛巾放入鹽水中，等半小時，就可以開始搓洗了。看着這個介紹，我激動極了，開始想自己親自動手。

做好了準備工作之後，我就開始洗我的毛巾了。按照這個步驟一步步地進行着，一上午就在折騰毛巾中度過。等了一中午的晾曬，我趕緊把毛巾拿在鼻子上聞聞，香噴噴的，摸着也是軟軟的。“耶！我終於給毛巾治好了病，他再也不臭咯！”我高興地拿給媽媽聞，媽媽也像我豎起大拇手指頭！

我突然第二個問題跳到了腦子裏，加些鹽作用這麼大呢？再次查了百度。原來，毛巾表面覆了汗液和水分，由於毛巾不經常曬乾，不能保持乾燥就會造成細菌大量繁殖，用了鹽之後就沒有了異味。鹽可以殺死大量的細菌，在太陽下暴曬能將毛巾裏多餘地水分都曬乾。

通過這樣一個小細節，我明白了身邊有許多有趣的小竅門，我們要有一雙善於發現的眼睛，讓我們的世界變得更加美好！

小竅門作文 篇2

常言道：“工欲善其事，必先利其器。”當然，學習中怎麼能缺少小竅門呢？接下來，就讓我爲大家推薦一招吧！

同學們都知道，學習是最最最最最重要的事。當然，我也不列外。我在每次考試後，成績都不太理想。所以我絞盡腦汁，終於想到了一些好方法，來提高我的成績。是什麼呢？接下來我就告訴你吧！

我有時候會用一些實際的方法來讓我的學習變得更加簡單。有時候吧，我就會把一些簡單的英語單詞用廢棄的名片把它寫在背面。這時就可以貼在一些容易被經常注視的地方了，這樣，我就能更加好的提高成績了！又有時候，我把一個個的英語單詞也摘抄下來，貼到洗漱臺的旁邊，每天背一個，這樣我的英語成績就日益加強了。我們要在一天被一個就行了，不要背多了，要合理運用嘛，我一定要把成績提上去！

還有的時候，我背書背不好，一會兒就偏題了。於是我又絞盡腦汁又想了一個好主意，我先把這篇課文或古詩或名言讀熟了，再把每篇課文或古詩或名言的中心思想是用打破沙鍋問到底的方法問家長搞清楚的。之後就陪着自己的感情來讀就行了，這樣效果還不措呢！

同學們，你們知道麼？方法因人而異，因學科而異，每個人都有每個人自己特有的方法。所以，同學們，快去尋找屬於自己學習中的小竅門吧！加油！

小竅門作文 篇3

1、整體背誦

把課文作爲一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分爲幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯繫，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閱讀，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裏易背，哪裏難背，哪裏會背，哪裏不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。

8、五次反覆法

爲了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認爲，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱爲“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶信息的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用詞組熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作爲背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。

小竅門作文 篇4

生活中有許多小竅門，方法雖然奇怪，但非常實用，前幾天，我就學會了一個小竅門。

這天，媽媽讓我擦家中的白色鞋櫃。我費了九牛二虎之力，鞋櫃還是髒兮兮的。會不會是抹布太髒呢？我小心翼翼地端來一盆乾淨水，把抹布洗得乾乾淨淨。再用抹布使勁地擦櫃面，但還是擦不乾淨。我百思不得其解。跑去問媽媽，媽媽說，她以前也把鞋櫃擦了很多次，可鞋櫃還是不乾淨。也不知道怎樣才能讓鞋櫃乾淨、漂亮。哎！媽媽都擦不乾淨，那我……

我正想放棄，突然，想起了度娘。對！我上網查查看。原來用在一塊乾淨的抹布擠上牙膏，然後用此抹布擦櫃子等傢俱，去污效果非常好。

我興奮不已，馬上拿來牙膏，塗了一小塊在抹布上，再在櫃面上到處擠一點點牙膏。然後，拿着抹布擦起來。嗨！只要輕輕一擦，那些黃色的污漬立碼就不見啦！哈哈！終於戰勝你了，污漬！不一會兒，整個鞋櫃煥然一新。

媽媽看見我的勞動成果，連連誇我是一隻勤勞的小蜜蜂。我也明白了，做什麼事都有訣竅。掌握了訣竅，會事倍功半。

小竅門作文 篇5

小竅門能幫我們把生活中的遇到的困難一一解決，讓我們做事不再有煩惱。這不，最近“小竅門”又幫我解決了一個大麻煩。

前兩天，媽媽教我炒茄子，可是，我每次炒的時候都會發現，茄子越炒越黑了，端到飯桌上讓人沒有食慾。

因爲這個事情我整整苦惱了三四天，最後我決定在網上找找答案。我打開百度，搜索了一下，可是都不太靠譜。有的是換一口鍋，可是我家這鍋還成新呢！有的是換一種炒菜方法。唉，我要是會別的炒菜方法，也不至於上網搜呀。我大失所望，對炒菜沒有了興趣。

這不，在我唉聲嘆氣的時候媽媽來了，媽媽可是一個“生活高手”，可以幫我們解決生活中的任何“疑難雜症”。她對我說：“別灰心，媽媽來教你一個炒菜小竅門，怎麼樣？”我聽了，眼睛就像忽然打開的燈泡，目不轉睛的盯着媽媽。媽媽說：”“你在放食材之前，先在鍋底倒一些醋，然後開始放茄子等食材，慢慢炒就可以了！”我有點懷疑，心想：真的只有這麼簡單？但我還是用這種方法試了試。

耶！真的成功了，用了這個方法後，炒出來的茄子又鮮又好吃。讓人吃了流連忘返。

大千世界，無奇不有，讓我們做一個生活中的有心人，認真觀察，認真思考，說不定我們就是未來的發明家！

小竅門作文 篇6

生活豐富多彩，竅門無處不在。有時候小竅門能幫我們解決生活中的難題，瞧!今天我就告訴你一個小竅門。

今天上午，我們學校要排練舞蹈，可跳舞的同學都沒有小的播放器，我只好把自己的電腦拿過來。

回到家，我對媽媽說：“下午老師讓我們自帶音樂，可是沒有小的播放器，我把家裏的電腦拿去，如何?”媽媽很爽快地說：“好啊!”我又說：“可我的電腦沒有電腦包啊，放在自行車車簍裏會顛簸壞的!”媽媽稍微思考了一下，說：“這很簡單，今天我就教你一個小竅門吧。”

說完，媽媽對我說：“你去找一個你穿不成的小棉襖，快去。”我從衣櫃裏扒來扒去，終於找到了一件我上國小二年級時穿的棉襖。媽媽接過衣服，讓衣服平躺在牀上，把電腦放在中間，放好後，把釦子扣上。再把小棉襖的下面部分摺好，兩頭用一個不用的腰帶拴起來。媽媽把電腦包放進了我的手提袋，哈哈，電腦包成功了!

我按照媽媽教的，自己又重新做了一遍電腦包。這樣既節約，又環保。看着我的電腦乖乖地躺在我自制的電腦包裏，像一個熟睡的嬰兒在甜蜜地睡大覺。下午，同學們看到我的電腦包，都“嘖嘖”地稱讚我是一個“天才”。

同學們，這個小竅門不錯吧，你如果需要的話，可以試試的。哎，你有什麼竅門，也快快告訴我吧?

小竅門作文 篇7

生活中經常會遇到一些麻煩事，讓人不知所措。但是如果找到解決問題的方法或者小竅門，就會迎刃而解，輕鬆應對。

這天中午我和好朋友桂安欣一起在操場玩，我們玩兒攀巖、單槓、滑滑梯，我的額頭和身上不一會就出了很多汗，感覺非常口渴，想趕快回班喝水。於是，我們飛奔到教室，迅速地從書包裏拿出水瓶，擰開瓶蓋，正要大口喝水，可是我卻發現水面上漂着一層白色的東西，“咦？這是什麼？”我納悶着。把瓶子端到眼前又仔細地打量了一番，發現這層白白的東西，原來就是媽媽說的'水垢，如果長時間不清洗杯子，就會出現這種髒髒的東西。看着它們我不禁開始擔心，要是喝了會不會肚子疼啊？於是，我忍住口渴，把水倒掉了。

回到家看媽媽還沒有來，我趕緊拿出杯子，擰開瓶蓋，一個箭步衝過客廳，大步流星走到洗手間，使勁地洗、衝、刷、擦，可是杯子底部還是有一層厚厚的水垢。我急得團團轉，這可怎麼辦呢？突然我想起媽媽好像說過，用大米和水可以有效地清理水垢。於是我去廚房抓了一把大米放進杯子，又灌進一些水，然後蓋上瓶蓋，使勁的搖晃，過一會兒，我認爲大米水已經把水垢清洗的差不多了，就小心地打開蓋子再次沖洗，啊！杯底頑固的水垢真的沒有了，水杯變得一塵不染，像新的一樣。我高興的一下子歡呼起來，又接連洗了幾個水杯，把它們整整齊齊地擺在桌子上。

媽媽說過任何事情都要親自嘗試才能獲得經驗，今天我自己清洗水杯，找到了洗水杯的小竅門，從生活實踐中學到了本領和知識，感到無比開心。

小竅門作文 篇8

生活豐富多彩，竅門無處不在。你知道生活中的哪些小竅門呢？今天我可要向大家介紹一個小竅門，它可幫了我大忙了。

有一天我放學回家，正要寫作業，當我把作業本拿出來的時候，不小心碰到了旁邊的杯子。遭了，這可怎麼辦呀，我的作業本被打溼了，本子已經起了皺紋，上面的字也變得模糊不清了。這時媽媽剛下班回來，我就像抓住了一根救命稻草似的，趕緊向媽媽詢問：“媽媽，我的作業本打溼了，這可怎麼辦呀？“媽媽神祕地一笑：“沒事，媽媽有妙招。你先把作業本用重的東西給壓平來，再放進冰箱的冷凍室裏凍一下就好了。“於是我按照媽媽說的做了。可是本子真的能像新的一樣嗎，不會再有皺紋？過了一會兒，我半信半疑地打開了冰箱，哇，真神奇，本子竟然這麼平整！

生活中還有很多小竅門。比如說：當你把口香糖粘在了衣服上的時候，可以將這件衣服放進冰箱，過了二十多分鐘，口香糖就變脆了，這樣一下子就可以把它從衣服上弄下來。很多男孩子喜歡打乒乓球，但是你知道乒乓球踩扁了之後應該怎麼做嗎？我可有一個小妙招：我們只需要把乒乓球放在熱水裏，沒過多久，乒乓球就會恢復原形了。

這些方法你記住了嗎？其實生活中有許多小竅門，只要你留心觀察生活，就會發現這些妙招，從而事半功倍。

小竅門作文 篇9

初次接觸“低碳生活”這個詞，覺得很新潮，還不知道什麼意思，只是簡單地從字面理解爲“少用點碳的生活”。後來才發現，低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。

首先是針對節水方面的，生產自來水和處理污水都要耗費大量的能源，所以節水就是節能。比如在寢室裏，洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來拖地或者衝馬桶。別小看這些水的重複利用，積累下來一個寢室每月就可以節約一噸以上的水。另外我們提倡儘量手洗衣服，那麼每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少了二氧化碳的排放。

其次針對節電方面，平時做到人離熄燈，同時限制上網、看電視的時間，不同時開着電視和電腦，少排放一些二氧化碳。手機電充完了及時拔掉，刪掉電腦上不用的程序，減少能耗。

另外，比如用布袋購物、不用一次性筷子、紙巾用雙面等，都是我們全人類在倡導的“低碳生活”。

愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣佈滿世界的每一個角落。