實用的製作小製作的作文300字錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的製作小製作的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
製作小製作的作文300字 篇1
今天,我在家裏畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎麼也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗臺上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的,最後我在桌子下面才發現藍色的筆。看着到處流浪的筆,我想:怎麼才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接着在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的.花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒裏,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直誇我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,纔能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。
製作小製作的作文300字 篇2
今天,我寫作業的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒,做這個筆筒是用來放筆的,如果想知道過程,就請大家把目光轉向這裏吧!
我準備了一個罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開始了,我首先拿着軟陶泥搓的軟軟的,然後做了各式各樣的花型,然後把小花一個一個的固定在上面,用黃色的.軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯,加油呀!”我一聽到媽媽表揚我,我心裏樂開了一朵花,我一看這個筆筒還需要加工,得烤乾,媽媽又幫我在微波爐裏烤乾。時間到了,媽媽把筆筒從微波爐裏取出來,好燙,這時候千萬不有用手摸它,會燙着的。我自言自語的說到:“哈哈,不錯,還真挺漂亮呢!”
怎麼樣,心動不如行動吧,喜歡也自己做一個吧!現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒裏,我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧!你們一定會比我做的還好呢!
製作小製作的作文300字 篇3
我的小製作——塑料瓶花
今天,我和媽媽一起做了一個“塑料瓶花”,它的製作過程簡單易學。
首先,我找來了一個2.5升的雪碧瓶子,將裏面殘留的雪碧倒乾淨,並用清水清洗了好幾遍。
接着,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然後從上往下刷點顏料。之後,把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶底與瓶身的交接處爲止,這個過程要特別小心,還要有耐心,儘量保持細條上下一樣粗,只有這樣,做出來的瓶花纔好看。
然後,把剪好的細條單數向外拉,雙數向裏折,形成內外錯落有致的兩層。
最後是插花,我找來五顏六色的吹塑紙,剪成各式各樣的花瓣,中間預留一個直徑5毫米的小孔,我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的.“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬,就會發現花瓣曬蔫了,瓶子上的顏色都幹了。聽了我的介紹,你一定也學會了吧!快去試一試吧!
製作小製作的作文300字 篇4
我從天台山帶回來的小螃蟹長大了不少,養在一個小魚缸裏,顯得有點擁擠。所以,我決定給它們做一個寬敞點的房子。
我準備用大礦泉水瓶子來做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料後,叫上爺爺來幫我一起做。我拿出一個大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個長方形的`洞,再把有蓋子的那一端剪開;另一個瓶子也是先剪一個長方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來,就把它們相同的這部分套在一起,然後請爺爺把調好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風對着粘上的部分認真地吹着,腦海裏想象着小螃蟹在這個寬敞的房子裏游來游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過來鑑定了一下說:“嗯,可以了。”我立刻放下電吹風,抱着我的產品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”裏,還從爸爸的魚缸裏抓了些水草放進去,然後裝上水。好了,房間已經準備好了,就等着小螃蟹們來入住了。我小心翼翼地把它們捉進了新家。一開始,它們還有些害怕,一進去就躲進了貝殼的縫隙裏,吐着泡泡,好像在說:“天啊,這裏是什麼地方呀?這麼大!”
哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個新家。
製作小製作的作文300字 篇5
我特別喜歡製作一些小製作,有的是我自己想出來的,有的是我從書上看見的。
我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”裏面有一個小燈籠。我看了以後,就決定做一個燈籠,我心想:製作這個燈籠也很簡單,在說家裏也以經有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒,用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的.口。然後用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板,四個邊用砂紙打磨光滑,在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔,用502瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上,在用線把木筷固定在燈籠上。最後,放上一根蠟燭。這樣,一個燈籠就做好了。
從這件小製作的事激起了我做小製作的興趣。我這樣做就能訓練自己的思維能力和動手能力。
我喜歡小製作,更喜歡自己所做的小製作。
製作小製作的作文300字 篇6
“贈人玫瑰,手有餘香。”由此可見玫瑰花是衆人喜愛的花朵,如果我製作一個帶有玫瑰花的小鏡子,一定很漂亮,而且會有很多人喜歡。我一邊想着,腦袋裏一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙,把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來,粘成一張大大的長方形彩紙,我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒櫃終於找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊,這樣玫瑰鏡初步完成了!但我看了幾遍,覺得還不完美,我繞着玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花,突然,想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了?如果停電了怎麼照鏡子呢?對了,再裝一個手電筒吧!於是,我又把小手電筒裝了上去,這樣,就能照玫瑰鏡了,大功告成。
我欣賞着這鏡子,想這可是我親手做得呀!不管同學們的.評價怎樣,但在我心中,這是最珍貴的。
製作小製作的作文300字 篇7
星期天下午,我參加了凱藝英語的繪本創作活動。
豆老師和外教老師先給我們展示了她們自己做的英文繪本,內容可豐富了,有字母繪本,有動物繪本,還有香蕉繪本。
開始創作了,老師發給我們十張白紙、彩色水筆和印泥。我看着老師發的'印泥動物圖案,快速地在腦海中構思了一下,想出了一個很有趣的故事――烏龜和蝸牛。故事是這樣的:早上,烏龜和蝸牛相約去賽跑。驕傲的烏龜過於輕敵,機智的蝸牛努力趕超。最後蝸牛取得了勝利。
故事構思好了,我就開始製作繪本了。我先用大拇指在印泥上按了一下,手指頭就變得紅紅的了。接着,我在紙上印下紅指印,然後在邊上畫上烏龜的四肢和頭,在指印上畫上烏龜殼的花紋,一隻小烏龜就活靈活現地出現在眼前。我又用同樣的方法畫了一隻蝸牛。邊上還畫了一隻寄居蟹,它舉着旗子,吹着口哨,認真地當着裁判呢。我畫了一頁又一頁,一本製作精美的繪本就完成了。
我把繪本拿給豆老師看,並讓她幫我在封面上寫上英文書名。豆老師對我的繪本讚不絕口,還獎勵給我一個小禮品。做繪本真是太有趣了!
製作小製作的作文300字 篇8
國慶節,我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什麼好呢?還是做比薩吧!
我先拿出一塊黃色的橡皮泥,搓成一個圓滾滾的球,活像一個檸檬。再把“檸檬”壓扁,這檸檬變了樣,它不再是剛纔的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然後我再拿出一塊橙色的橡皮,捏成一條“小蛇”,將它套在“燒餅”的輪廓上,當作比薩的“鑲邊”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳餚,我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的`橡皮泥。綠色切成青菜,而桔紅色就切成胡蘿蔔絲啦!我把它們貼在比薩上,這塊比薩就做好了。
這塊比薩真是巧奪天工,淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿蔔絲嵌在餅中,猶如真的一樣,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!
製作小製作的作文300字 篇9
今天,老師要帶我們做一個小盒子。老師說:“這個作品非常難,大家一定要認真。”我心想:不就是一個小盒子嗎?有什麼了不起的?
我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形摺痕,然後把紙翻過來,分別將四個角向中心點對摺,再將其中隊成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,摺好後用手壓一下,讓摺痕明顯一點。
接下來要做圍牆了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子。”我想:做手工還要動腦子?這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍牆”,可是另兩邊的“圍牆”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條摺痕,只要把這三條摺痕往裏一幄就形成了一個三角形……哦,原來是這樣啊!我恍然大悟,我按這個方法做好後,捏住重疊的部分把剩餘的部分折到盒子底部,一個小盒子就做好了。
手裏捧着這個折來不易的小盒子,心裏又想起老師說的'話:“要動動腦子。”是呀,哪怕是折一個看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實起來。
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