小製作作文(優秀10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小製作作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小製作作文 篇1

老師讓我們寫創課作文，我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。

我製作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。

它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然後，把瓶口剪開。剪開之後，需要修一下邊哦！

隨後，再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個個小球，在按扁。放在卡紙卷的'棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿爲止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。

然後，拿着彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點簡筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！

你覺得我的創客好看嗎？好看的話，你也可以做一個。如果覺得不好看，也可以修改一下，再做一個。

你做創客了嗎？如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。

小製作作文 篇2

今天我做了一個彩色的花籃。

首先拿來一個紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然後把一條又細又長的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側，充當小花籃的'提手。可是這個提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進冰箱裏凍一凍，這樣小花籃的提手會不會粘得更牢一些呢？結果打開冰箱一看，還是不結實，那該怎麼辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。

最後，用彩筆給花籃塗上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。

小製作作文 篇3

我做的手工是蝴蝶，用的材料：“兩張A4紙，兩個硬幣、一根牙籤、彩色筆、剪刀、膠水。”首先用兩張紙畫蝴蝶，兩個蝴蝶要一樣大，塗上顏色，勾上邊，再把它剪下來，用膠水把兩個硬幣貼在沒有圖案的兩個翅膀上。

在蝴蝶的'中間各貼一根牙籤，再把另一個蝴蝶貼上去。要看蝴蝶是否對齊。再把蝴蝶放在手指上，真奇怪，仍然不會掉下來，瞧，我的蝴蝶好像真的一樣。我非常開心！

小製作作文 篇4

星期四上午第四節課，老師讓我們用橡皮泥製作一些小作品開展一次展示會，我們聽了都很高興。

大家開始動手了，我準備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉，然後用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀，接着把它放在書桌上，用手輕輕的'向下按了按，這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣，所有要製作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了，於是我就來到操場上尋找小樹枝。我左看看右看看，終於找到了適合做玫瑰花花枝的小樹枝。我急忙拿着小樹枝走進教室坐到書桌旁開始組裝我的玫瑰花。

我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣，外圈用最大的花瓣，一層一層的粘按在樹枝的枝頭上，又用一塊綠色的橡皮泥放在書桌上按成薄薄的一片，把它包在小樹枝的外面，小樹枝一下子就變成一根綠的樹枝了，我的玫瑰花終於做好了。

我把我做的玫瑰花送給個親愛的媽媽，媽媽誇我做的玫瑰花很美麗，我聽了心裏美滋滋的，我好高興啊！

小製作作文 篇5

今天在金筆課堂上，老師說：“今天，我們做風車。”同學們高興得一蹦三尺高。

首先，老師發給我們一張正方形的紙、長方形的紙條，還有一個釘子。接下來，先把正方形的對角對摺，形成一個三角形，展開，再把對摺。然後沿着摺痕剪到一半多，用釘子隔一個角扎一個空，再用釘子把他們穿起來。最後用長方形的紙條，捲成一個木棍，用膠帶粘起來，再把釘子穿到這個孔裏，一個風車就這樣完成了!我一吹，可是風車一點兒也沒有動。我奇怪地問：“我的風車爲什麼沒有動呢?”老師也很奇怪，“大概是沒有做好吧。”老師答道。我不灰心，決定再做一個。這時，其他同學有一個大聲說道：“怎麼做啊?老師!”老師一邊說着一邊指導他。我們在寫作文的時候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會做!”同學們都咯咯地笑了。

多麼有趣的'一次小製作啊!雖然我的風車轉不起來，但是我還是很開心。以後一定要多多加油!

小製作作文 篇6

大家好，這是我拼的小房子和小魚。

我先用一個三角形當房子頭，再用一個長方形做房子的'身體，再用一個半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的窗戶。

我拼小金魚時，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最後用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。

小製作作文 篇7

同學們，你們想做一隻屬於自己的小雞嗎？那就和我一起準備好材料做做看吧！材料有：彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準備好了，我們開始做吧！我們先把小雞的眼睛、雞冠和翅膀畫下來，拿出黃色卡紙畫上圓圈；接着，把剛纔畫好的東西用剪刀沿着線剪下來，小心不要把手剪到，把剪下來的圓圈沿着對稱軸剪一點點，把它弄成菱形；再把剪下來的`貼在紙杯上，注意要貼均勻哦！；最後看一看哪裏有漏掉，如果有漏掉請你補上去。可以把它放在家裏，或放在教室裏裝飾。我的小雞叫胖胖。

小製作作文 篇8

我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，而且是我親手製作的。

星期四下午放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之後，我把蛋殼洗乾淨再吹乾。

現在，製作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一隻手輕輕地捧着蛋殼，另一隻手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼裏，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。

接着，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。

於是，我拿出一張綠色的`彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。

終於大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那麼有趣，那麼可愛！

六年級:尤婧

小製作作文 篇9

學校的第二屆科技展要開始了，老師讓我們製作科學小作品，這次我想做一個小飛機。

首先我們要準備一些不同的雪糕棍，還有一個小馬達，兩個五號電池，最主要的就是一箇舊的玩具車，那我們開始做吧！

先把第一個長方形的木棍作爲小飛機的底，然後再用兩個小正方體的木塊，一個豎着放在後面，一個橫着放在前面，然後用膠水粘起來，接下來就是把小飛機的旋轉的扇葉裝在小馬達上，然後把小馬達粘在前面，這樣已經完成了一大半了。

然後讓導線裝在小馬達上用手點觸方式接通馬達區分扇葉吹風方向，向後吹風才正確，可是我裝的時候第一次裝成了向前吹風，裝好了感覺不對，研究了好久才知道導線裝反了，然後我又把它反了過來，當時我好像科學家一樣一直研究。

裝好之後，我開始研究輪子的部分。我用拿了兩個小正方體的木塊兒，然後在木塊中間用工具弄了一個洞，然後我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來，卸下來之後我先把一個輪子去掉，然後塞進洞裏，之後再把輪子安上，就這樣，我把輪子安好了，然後就把兩個小木塊兒帶着輪子用膠水粘到飛機的下面。最後就是裝飾的部分了，我先用了兩根長的雪糕棒，然後又用了兩根短的`雪糕棒拼成了一個機翼，把這個機安到飛機的前面，然後我還有一根小的雪糕棒把它當做飛機後邊的機尾，這樣一個小飛機就完成啦。

我要試一試，我把電池裝上之後，飛機上會有一個小閘子，把閘子按下去飛機就可以走啦！

我覺得做科學小製作的時候很快樂，可以動手，也可以鍛鍊自己的大腦。

小製作作文 篇10

這天下午，天氣熱得很，我在家裏閒的沒事做，忽然想起家裏有一些“廢品，”咦？不如來個動手製作吧！

我把“廢品”都找來後，做什麼呢？想了好半天，我決定做一個小帆船，首先我準備了空瓶一個，筷子一根，兩塊長條形的.硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。

東西準備齊了之後，我先用剪刀把空瓶的瓶口減去，把瓶身豎起來剪開。接着，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內側，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然後，一一貼在筷子上端爲風帆，在筷子的頂端繫好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最後，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，並黏貼好就行了。但在製作過程中，每個部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩。最後，拿出彩筆，塗上你喜歡的顏色，一個小帆船就做好了！

把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來做一個小帆船吧！