【精品】小製作的製作作文集錦9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小製作的製作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小製作的製作作文 篇1

我做過許多小製作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的菸灰缸。

製作菸灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的'小製作正式開始了。

製作菸灰缸的步驟如下：

首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然後將啤酒罐剪成六十個均勻的小條，接着將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完後將鋁條的尾端向後折，最後將頭部蓋上。哈哈！一個漂亮的小製作菸灰缸就大功告成了。望着自己心愛的傑作，我心裏美滋滋的。

菸灰缸的用途是盛放煙灰、菸頭，還具有一定的欣賞價值。

通過製作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請大家和我一起爭當“環保小衛士”吧！收穫是無論做什麼事情，我都要認認真真做好。

小製作的製作作文 篇2

今天，老師給我們佈置了一個任務——做一個小製作。

做什麼呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧！”

我給爸爸、媽媽分配任務，一家人一起做筆筒。我的`任務是畫畫，我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務是剪兩個圓紙板。媽媽的任務是認真地紮好每一個孔。

一會兒功夫，一個漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來，結果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了。”

我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。

通過做筆筒，我又學到了很多知識。

小製作的製作作文 篇3

最近，哥哥教我做了一個小工藝品，它的名字叫"塑料瓶花"，它的製作過程簡單易學。

首先，我找來了一個2。5升的空雪碧瓶，將裏面殘留的雪碧倒乾淨，並用清水沖洗乾淨。

接着，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然後從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條，一直要剪到瓶身的交接處爲止。這個過程要特別小心，要注意不要剪到手，一定要小心，要有耐心，儘量要使細條上下一樣粗，只有這樣，做出來的'花瓶纔好看。

第三步是分條，也就是把剪好的細條單數向外拉，雙數往裏扳，形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。

最後是插花。我找來五顏六色的塑料紙，剪成各種各樣的花瓣，中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣，一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣，一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

小製作的製作作文 篇4

秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞着，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

聽，在我們月芽兒歌學校裏，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎麼回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨着老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的'硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接着用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後，我再調整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。

你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心裏別提有多高興，美滋滋的。

這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

小製作的製作作文 篇5

每個人都會有一件自己的小製作，我也有一個，就讓我來給大家說一說吧。

那一天課上，老師給我們留了一個小作業——自己動手做一件小製作，明天要帶到學校，看一看誰做的最漂亮，我回到家後先理了理思緒，終於決定做一個城堡，我首先拿了一個大盤子裝滿了沙子，然後找出了幾張彩色卡紙簡單的做了一個房子，放在沙子中央，之後拿了幾塊長方形的紙板當作道路，又在沙子裏挖出了一條道裝了一些水當作小溪，當然，一個美麗的.城堡裏怎麼能沒有綠色的植物呢？於是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。

第二天，當老師說開始驗收成果時，我小心翼翼的拿出了我的城堡，老師開始檢查時我緊張的不得了，不一會老師就檢查完了，大聲宣佈，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的努力真的沒有白費。

這是我第一次自己動手做出來的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小製作麼，快告訴我吧！

小製作的製作作文 篇6

我做的小製作是猴子撈月。

我的手工作品的`材料是：彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步：我在彩紙上畫了一顆大樹，樹梢稍微彎曲，再畫幾隻小猴子，一隻拉着一隻倒掛在樹上，然後我又畫一條小溪，溪水裏有一個“掉下來的月亮”，幾隻猴子在“撈”水裏的月亮，最下面的猴子表情驚訝，是怎麼了？我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀，貼在作品上，再給塗上顏色。

這就是我的小製作，我覺得我的小製作很成功！

小製作的製作作文 篇7

哈哈，我猜你一定不知道我爲什麼這麼開心。要知道，今天要做木工坊啊！不開心就奇怪了，我是多麼的興奮啊！

足足等了一天的時間，可把我急壞了！現在早已盼望的它終於來了，我格外喜悅。

我們進了夢想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽老師講課，時不時的舉手發言。老師講完後，我們動手的`時間就到了。首先，我拿出幾個又細又長的小木塊和幾個細細的圓柱形開始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個正方形。然後，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請剪刀先生剪一剪。接下來，我又用紅色的繩子圍着小木塊繞啊繞，繫了一個扣，往小木塊的小扣上鑽了又鑽。最後，在內裏裝上一個小燈，一個嶄新的紙燈籠就做好了！

通過製作燈籠，我學會了只要付出就有收穫的道理，我希望每一個見過我小製作的人都能喜歡它！

小製作的製作作文 篇8

今天下午，我和同學們製作了一個漂亮的小燈籠。

首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹籤、一個燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

然後，把四根竹籤插在每根木棍當中的小孔裏面組成一個正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好後，把多餘的'部分用剪刀剪掉。

最後，通過木棍的小孔，用毛線穿起來，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠裏按上燈泡。這樣一個漂亮的小燈籠就做好了。

小燈籠簡潔、美觀。夜晚提着它，也可以給遠處的人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小製作！

小製作的製作作文 篇9

今天，張老師給我們不知了一項特殊的作業—科技小製作。我回到家後，左思右想大半天，就是不知道該做什麼好。

我回到自己的房間裏，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如製作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動，然後再佈置一下，不就可以當一個漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？

想到這裏，說幹就幹，我跑出房間，把家裏的東西翻了個底朝天，終於找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣東西。

我先拿出飲料瓶，把它清洗乾淨，然後拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個圓柱體的筆筒形，覺得不怎麼漂亮，有點單調了，就又拿出準備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個花邊，然後在飲料瓶的外面貼了一週，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一週，其次剪下各種顏色的`小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最後把小花朵分別貼在青草的上面，完成以後，再加一些小布置，一個漂亮的筆筒就呈現在了我的眼前。

我花了近一個小時的時間，終於把這個筆筒做好餓了，雖然看上去有點簡易，也不是想買的筆筒那樣精緻，但是，這是我用自己最大的能力來製作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價值更有意義嗎？

我們大家應該把更多的廢棄品利用在生活當中，讓它變成我們身邊便於利用的物件，這樣纔是做到了節約資源，否則會被稱爲浪費資源。

我望着自己的作品，高興極了，這個自制小筆筒在我日後的學習生活中也一定能給我帶來幫助，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！