實用的小製作的製作作文彙編八篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小製作的製作作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小製作的製作作文 篇1
小朋友們,你們猜猜我的小製作是什麼?哎,我說出來你們可別嚇一跳。我的小製作是可以曬好多件衣服的衣架!說起來它和普通衣架的區別可大了,因爲普通衣架只能曬一件衣服。
你們想知道我爲什麼要製作這樣的衣架嗎?因爲當太陽高照的時候,大家會洗很多衣服,可是,有時會遇到衣架不夠用,那該怎麼辦呢?如果有了我製作的衣架就不用擔心了。
現在,讓我來教大家如何製作衣架吧!我們要準備一些細長的木棍、電線、繩子和夾子,先把木棍搭一個長方形的'外框,然後在裏面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結實,接着把四根同樣長度的電線分別固定在外框的四個角上,再把四根電線的另一端綁在一個用電線做的掛鉤上,最後在木棍掛上一些夾子。這樣,我的衣架就做好了。
你看,我的小製作簡單而實用吧。其實,做一樣東西並不難,只要你肯開動小腦筋、勤動手,一定能做出一個精美的小製作來的,說不定,還能創造出小發明來呢!
小製作的製作作文 篇2
今天放學的時候,我在一家商店門口看見了一架玩具風車,風一吹,風車就不停地轉動,金光閃閃,非常漂亮。於是我想:我也要自己製作一架風車,一定要比商店裏的更漂亮。
我找來了一本手工製作書,按書上說的,先準備一張金色的硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。
準備工作做好了,我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形,對摺兩次成三角形,再打開,沿着對摺的痕跡,從四個角開始分別向中心剪開到一半即止,接着把四個角向中心折,每個角的中間間隔一個角。把對摺的四個角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從摺好的紙中心穿過,最後用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過,再用膠把小圓圈固定在風車上,一個漂亮的風車就做成了。
吃過晚飯,我迫不及待地拿着自己製作的風車跑到樓下的`院子裏,我迎着風飛快地跑,風車就像一個陀螺一樣,飛快地轉動起來。我既高興又激動,心裏有很大的成就感。
我太喜愛我心愛的風車了。
小製作的製作作文 篇3
上個星期,老師給我們佈置了一個特別的作業,用紙杯完成一個小製作。
我和爸爸上網查了一下資料,找到了企鵝的做法。第一步拿個紙杯和白紙,用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好,並塗好顏色,等它幹掉。第二步把紙杯塗上黑白的顏色,等它幹了。第三步把幹了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠,然後貼在紙杯上,我的.小製作就完成了。
小製作的製作作文 篇4
一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙,加上一雙靈巧的手,就能做出很多栩栩如生的'小製作。
快新年了,我跟着電腦上學剪了一個窗花,把它貼在了窗戶上,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧,我就給你講講我是怎麼做的吧。
第一步我先把彩紙疊成四折,第二步在摺好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓,我還給她畫了一個扎着蝴蝶結的小辮子呢。第三步就是剪了,這是最難的一步了,特別是眉毛、眼睛、頭髮這些細小的地方都要挖空剪,真是不好剪,每一步我都小心翼翼的,但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了,我費了九牛二虎之力終於大功告成,一張紙上有四個一模一樣的小女孩,真是神奇,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。媽媽看了直誇我棒,我心裏比吃了蜜還要甜。
從剪紙的過程晨,我還懂得了一個道理:無論做什麼事情,只要掌握好方法和技巧,再加上認真的態度、不懈的努力,就一定能做好!
小製作的製作作文 篇5
一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來,原來就是爲了製作綠豆棒冰,我們開始分工了,爸爸負責把綠豆、蓮子、紅棗都洗乾淨、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來,我負責把鍋子擦好,把冰格拿出來擦洗,姐姐負責看牢時間不要把它煮過了頭,媽媽負責看牢我們,怕我們心急,一會兒打開鍋蓋看,到時候煮得不熟透。
媽媽下令後,我們開始了比賽,就開始拿起抹布對着水籠頭沖洗,就賣力地擦起鍋來,等擦完後,又把冰格拿出來一個一個地擦,一個一個地洗,生怕還有髒東西沒有洗掉,到時候吃壞了肚子。一會兒我就擦乾淨了,看見爸爸正在細心地用小刀把蓮子的心給挑出來,我也迫不急待幫忙。然後,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗乾淨,一起放進電飯煲裏,設定好程序,要等2小時才能煮好。大約過了40分鐘左右,聞到了綠豆的.清香,我忍不住進去打開看了一下,只見鍋裏綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來了,我又趕緊合上電飯煲。
終於,過了2個小時,爸爸把鍋端出來,又把白砂糖撒進去,攪拌了幾下,然後放到空調吹了好一陣子,等到涼下來後,我們每個人先盛了一小碗嚐了,味道真不錯。接着,就一勺一勺地把綠豆湯舀進冰格里,把八個格子的都盛滿了,放進速凍箱裏冰了5個小時,就可以吃了。
怎麼樣,想不想嘗一嘗?
小製作的製作作文 篇6
今天,我血來潮,決定做一個紙手—“大陽上山”。
要想折出“太陽上山”需要準備的工具很簡單:一張白紙、彩筆,還有另一樣,就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對摺,,再把多餘的長方形用剪刀剪下去,它就變成了一個正方形,我又把正方形沿着對角線對摺,這時,就可以看到一個大三角形,我把大三角形兩邊所折,就可以得到一個雙層三角形,把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉,這次就可以得到一個雙層梯形,我把一個小小的三角形安在雙層梯形裏面,我來回拽雙層梯形。可是我的“太陽”卻怎麼也升不起來,我又把我的“太陽”好好放了放,卻還是升不起來,我左試試右試試,最後,我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它終於能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形,我心想:“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”於是,我用紅色和黃色的彩筆畫了一個美麗的小小的.“太陽”,又用綠色的筆畫了一座“高山”,我這才覺得這個“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。
看着做好的“太陽上山”,我心裏別提有多高興了!我想:“真是世上無難事,只怕有心人呀!”
小製作的製作作文 篇7
我的小製作是微型自來水廠。
我是從書上受到啓發的,首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鑽幾個孔,然後把幾個瓶子對半剪開,接上管子,然後再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的接口要用膠水補好,不然就會漏水哦!最上面的瓶子放污水-給水池,流到第二個瓶子放明礬-沉澱池,流到第三個瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過濾池,流到第四個瓶子是空氣-空氣氧化池,最後就有清水流到第五個瓶子-水塔了。
從這個小製作我覺得我們應該多觀察身邊的.事物,多看些課外書,增長知識,才能成爲一個博學的人。
小製作的製作作文 篇8
很多小朋友都喜歡做手工小製作,在我家房間的窗戶邊上,掛着一個色彩斑斕的千紙鶴風鈴,有風吹來或者用手輕輕一碰,它就發出清脆的響聲,我非常喜歡這個千紙鶴風鈴,因爲它可是我們全家人的勞動成果呢,今天我就來說說我的小製作——千紙鶴風鈴是怎樣做成的吧。
一天晚上,媽媽對我說:“你不是要寫一篇作文《我的小製作》嗎?我來教你做千紙鶴風鈴吧!”我一聽就高興地回答:“好啊!”於是我們就開始動起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時留下的千紙鶴,這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的,五顏六色、小巧精緻,很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個一個串起來,每兩隻千紙鶴中間還打個結隔開固定,還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星,爸爸看我們做的起勁,還幫我們剪了一個圓形的紙板,用來做風鈴的頂蓋,爲了做這個千紙鶴風鈴,我們可真是全家總動員啊!我在串千紙鶴時,手指還被針紮了幾下,雖然有點疼,但是沒關係,我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴,在我和媽媽的`共同努力下,我們終於把千紙鶴串好了,我數了數我們一共串了10串千紙鶴。
接下來就開始做風鈴了,媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風鈴,但爸爸找了半天也沒找到,後來我們就用裝了口服液的小瓶子,固定在每一串千紙鶴的下面,串好這些小瓶子後,風鈴看起來就漂亮多了,我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面,這樣就做成了一個圓形的千紙鶴風鈴了。再把紙板用線穿好,掛在窗戶邊上,風一吹,手一碰,這些小玻璃瓶就輕輕作響了,發出悅耳的聲音,而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風中飛舞,五彩繽紛,真是漂亮啊!
這就是我們家親手製作的千紙鶴風鈴,通過這次動手做千紙鶴風鈴,我也明白了團結就是力量,只要大家齊心協力,就能把事情做好。
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