【必備】製作的作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的製作的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

我做了一隻小狗，活潑可愛非常有趣。製作一隻小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始製作。按書上的要求一步一步的摺疊，角要對準，線要折直，一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一隻可愛活潑的`小狗就製作好了。

通過這個小製作，使我懂得了無論做什麼事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學習也是這樣，只有平時認真聽老師講課，獨立思考完成作業，考試時才能考出好成績。

製作的作文 篇2

我有一個小製作，是沙發我的沙發是需要七種材料的，是這樣製作的。

我先用四個不一樣的盒子來製作沙發的，我用最長的盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然後再用兩個，比最小的`盒子大一點的做扶手，然後再給四個盒子都粘起來，這樣盒子的外表就做好了。然後再用一塊布把盒子粘起來就做好了沙發最後一步就是用一張大紙，在大紙上畫一個人，然後剪下來那彩色的畫筆畫出人的眼睛、鼻子、耳朵然後放在做好的沙發上，這樣沙發就做好了。

製作的作文 篇3

今天，我和爸爸一起做小製作，下面我們看一看我和爸爸的小製作，是怎樣做成的.吧！

第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）

第二步：對摺卡紙。

第三步：畫出裙子的半邊的圖案。

第四步：用剪刀把圖案剪下來。

最後，展開剪下的圖案，一個漂亮的裙子就剪出來了。

哦！原來對摺線兩面的圖案是對等的。

製作的作文 篇4

七年級暑假開學，正和要好的幾個同學圍在一起吃飯，一個同學喘着氣跑過來通知班主任李老師找我，他特威嚴，我心中直發毛，忐忑不安的一路心思的走進他的辦公室，怯生生的手拉着衣角詢問他一眼，李老師笑呵呵的問：“這篇《放驢》是你自己寫的嗎？”我遲疑了兩下，滿懷不安的說是，其實這篇文章大部分都抄自我姐的課外閱讀中的一篇文章《放牛》，只不過把牛字改成了驢字，中間人物換成了我們村同學建莊、高峯，間或幾句也簡單勾畫了村北頭賈魯河干涸的河牀、茂盛的荒草、路邊的星星似的小黃花和帶刺的酸棗。

李老師似信非信的盯着我看了一會，我單薄的衣服那時無論如何也掩蓋不了一顆敲鼓似的小兔子似的心臟，但他還是有點表揚語氣的讓我釋放了。這一曲《忐忑》才宣告結束。秋天總是很短，一眨眼冬天的雪突然就沒住了我的膝蓋深了。校園外太陽光和田野外的雪合夥欺負我們的眼。

學校統一讓我們回家拿工具剷雪，媽心疼的嘴裏不住的埋怨老師，這麼小的孩子，這麼冷的天，讓跑這麼遠的路，萬一掉溝裏了怎麼辦！又十分不情願的找了一把把生了黴點頭鏽的像“狼頭”樣的工具，我十分不情願的急匆匆趕到學校，顧不上想溝裏的雪窩是如何被風颳成的`。走進校園才發現自己的心太急，同學們大部分還沒到，才安下心來。才感覺到校園裏的風和空氣的溫柔，鏟完雪，全身熱氣騰騰的回到教室，李老師邊表揚我們邊形容我們每一個人就是一個小火爐，我們一塊用哈氣趨走了冰天雪地的冬天，這些字眼一部分出現在了李老師讓寫的關於這次剷雪的作文裏。我的作文又一次得了較高分數。

天開始熱的有蚯蚓的時候學校組織作文競賽，56個人選5個，我是第5個人，最後的成績讓我露出了馬腳，在混沌中度過了八年級、九年級，初四哪一年學的很苦，也是最有故事的一年，在通許一中的電教室改成的考場裏參加了中招考試，半命題作文，題目是“我想得到一一一”我寫“我想得到一張獎狀”因爲在過去的九年學校生活中開大會發獎我的心總像貓抓狼掏似的看別人領獎狀。作文的內容己經記不得了，但一定是真情流露，只記得最後一句“我想得到一張獎狀，爲社會主義現代化建設貢獻生命！”雖然現在到而立之年纔開始爲社會主義現代化建設作貢獻！

你想想，當時爲了一張獎狀真情實感的把命都豁出去了，還扣了個好帽子，能沒感染力嗎？當時語文考了全縣前5名。爲上重點高中立下了汗馬功勞。懷念賈魯河那幹百頃碧草、感激己逝世的李平功老師的拔雲見日之功、謝謝通許一中的提攜。

製作的作文 篇5

今天，老師給我們佈置了一個任務——做一個小製作。

做什麼呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧！”

我給爸爸、媽媽分配任務，一家人一起做筆筒。我的任務是畫畫，我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務是剪兩個圓紙板。媽媽的任務是認真地紮好每一個孔。

一會兒功夫，一個漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來，結果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的'重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了。”

我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。

通過做筆筒，我又學到了很多知識。