製作的作文彙編【6篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的製作的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

製作的作文 篇1

今天，我做完了作業，一個人在家裏整理書桌。發現筆筒裏的筆都裝滿了，我決定做一個吧。

說幹就幹，我準備了兩張彩色紙、一個塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上，其次把卡插在杯子的中間，把它隔開兩半，一半放鉛筆，一半放圓珠筆，然後在另一張紙上畫上我喜歡的圖案，剪下來，再粘在杯子的.外面，最後做一個小籃子粘在筆筒上，用來放橡皮。我的小製作就大功告成了。

晚上，我把小製作給媽媽看，媽媽高興地說：這是個萬能筆筒，多好看啊!我聽了高興極了。

製作的作文 篇2

今天，我做的是“小小萬花筒”。在做的過程中，需要的小幫手有：三塊小鏡面、萬能粘土、彩紙、彩色曲別針、珠子、還有亮鏡片。然後我就開做了。

首先，我先把一塊鏡面粘在桌面上，背面向下，四個角都要用萬能粘土粘牢。

其次，我在旁邊豎起第二塊鏡面，捏兩塊更大的.粘土，從後面頂住鏡面底部，讓鏡面立穩。

第三步，我按同樣的方法，把第三塊鏡面立穩，後把兩塊鏡面用膠條粘牢。

然後，我剪下一片三角形的彩紙，放在最下面的鏡子上。把彩紙慢慢推到三塊鏡面的交點。

最後，我再放點曲別針，這樣就完成了。咦？怎麼有四個影子？

你們想知道爲什麼嗎？因爲鏡子能照出影像，是因爲鏡面能反射光。豎立的鏡面不僅照出了三角形彩紙，連其他鏡面裏的影像也不放過。要是從正面看，就好像在三塊鏡面的背後，藏着第四塊鏡子似的。影子連着影子，真像萬花筒！

製作的作文 篇3

昆蟲標本，可以使人一目瞭然地觀察到昆蟲的形態結構，比圖片直觀很多。如果做得很好，還可以作爲藝術品長期收藏。

俗話說，巧婦難爲無米之炊。所以製作標本之前首先要採集標本。

採集昆蟲標本主要有 3種方法。一種是網捕。捕蟲網是在一個長竹竿頭上按一個鐵圈，圈上縫一個長布袋。用它可以捕捉會飛的昆蟲，捕時，要用網口迎着昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網內，然後急速轉動捕網，使網底疊到鐵絲架旁，封住網口，這昆蟲就成了甕中之鱉了。對付水裏遊的，就用網撈，方法和網捕差不多。那些背覆硬殼，反應又不很靈敏的昆蟲，可以直接用手捉。

採到昆蟲後，爲了防止它們相互碰撞咬傷，也爲了製作方便，要將它們投入毒瓶殺死。

製作昆蟲標本主要有兩個步驟。

第一是插針、風乾。對不同類的昆蟲要採用不同的`方法。像蝶蛾、蜻蜒等翅膀較大的昆蟲，首先要在展翹板上展翅整姿。因爲在採集和毒處理上時，翅膀有可能變形，影響美觀。展翹板是中間有糟的木板。先用針把昆蟲的驅幹部固定在槽內，把翅展平，使左右四翹對稱，然後用紙條壓在兩對翅上，紙條兩端用針固定在木板上。再對昆蟲的觸角和足進行整理。放在通風無蟲的地方，等翅乾燥定形後取下。

那些翅膀不易變形的昆蟲，就可以直接插針風乾。但是，爲了不損傷昆蟲的內部結構和不影響觀察，插針的部位一定要有嚴格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅梭狀部前方，若是蚊子一類小型昆蟲，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。

第二部是放盒。昆蟲風乾定形後，將昆蟲連針取下，固定在標本盒的底部。標本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀察。一個盒內可以放一個或多個標本。但放多個標本時一定要注意分門別類，最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內標本要碼放整齊，疏密得當，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。

完成了上述工作，昆蟲標本就製成了。

盒內最好放上樟腦，以防蟲蛀，標本應放在通風無塵的地方，這樣就可以長期保存了。

製作的作文 篇4

今天老師叫我們回家製做一個小製作，我想老師葫蘆裏放什麼藥？ 回家後，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了製做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個洞，再用繩子把兩個易拉罐連起來，小製作就完成了。我叫它：兒童動漫小電話，這名字好聽吧！它的'“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動人；形狀園柱形的，很可愛。

玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐，其中一個說話，另一個就能聽見了。我覺得太神奇了，像個傳聲筒。

製作的作文 篇5

終於迎來了期盼已久的星期六，因爲媽媽答應了要帶我去體驗一次陶藝製作。

我和媽媽有說有笑地來到了陶藝店，發現可以製作的陶藝造型可真多啊，由於我是第一次嘗試，還是做一個最簡單的碗吧。陶藝老師給了我一塊淡黃色的淘泥，讓我放在旋轉着的工作臺上，做成小山狀，接着讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨着淘泥的旋轉，中間逐漸出現越來越深的凹洞，然後再中指、無名指……直到五根手指全部插入，已經出現碗的形狀了，我心裏樂開了花，就要成功啦！可是，當陶藝老師讓我左手扶碗，右手將碗邊慢慢往上拉伸的時候，由於我心太急，想一次成功，結果力道使用過度，碗邊一下就塌了下來。第一次製作就這樣失敗了。

緊接着的幾次，也都失敗了。當時我很灰心，本來認爲陶藝就是三兩下就能弄好的事情，沒想到會失敗那麼多次。心急吃不了熱豆腐，我重新振奮精神，沉下心來慢慢做。有了失敗的經驗，加上多次地操作，我製作起來越來越自如，可是怎麼做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶藝老師告訴我，就差最後一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。於是，我小心翼翼地操作着，就怕功虧一簣。終於，一個漂亮的碗出現在了工作臺上。一直在旁邊陪伴着我的媽媽給我豎起了大拇指。看着我的勞動成果，好有成就感，我開心地笑了。

這次的'陶藝製作讓我體會到了動手嘗試的樂趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來，不能急於求成。還讓我知道了只有把失敗的心情，化爲繼續前進的動力，才能迎來最後的成功。

製作的作文 篇6

我很喜歡做手工，我喜歡把一些細碎的零件組合起來，成爲一個完整的物品，看着它，我會感到特別快樂和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢買了一個飛機模型，拿着它，我心裏格外重視，因爲這是我用打工的`錢買的。

回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細心地組裝起來。這個模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮豔，我想做成後一定是一架漂亮的飛機。我一邊唱着歌，一邊製作，很開心。可是做着做着，我被一道難題攔住了，就像一隻老虎攔住了我的去路。這個飛機的機翼居然有兩層，怎麼安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來第一層的機翼是與兩顆導彈連起來的，於是我繼續工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過大，不小心把兩個輪子弄斷了，我當時很懊惱，坐在那裏半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機上。就這樣，我終於做好了飛機，這是一架威武的戰鬥機，我太喜歡了。

晚上睡覺前，我把飛機放到枕邊，我要帶着它做一個美夢！