【必備】小製作的製作作文300字彙總5篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小製作的製作作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小製作的製作作文300字 篇1
今天晚上,我要進行一個小製作。
我從廚房裏取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它紮了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗乾淨後,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的'臉,畫好後,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛纔那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚我說:“你長大了。”可是爸爸說:“明天又要吃雞蛋了。”說完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因爲我沒有信心,我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上,我看着它又高興,又可恨,高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。
小製作的製作作文300字 篇2
我特別喜歡製作一些小製作,有的是我自己想出來的,有的是我從書上看見的。
我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”裏面有一個小燈籠。我看了以後,就決定做一個燈籠,我心想:製作這個燈籠也很簡單,在說家裏也以經有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒,用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的口。然後用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板,四個邊用砂紙打磨光滑,在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔,用502瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上,在用線把木筷固定在燈籠上。最後,放上一根蠟燭。這樣,一個燈籠就做好了。
從這件小製作的`事激起了我做小製作的興趣。我這樣做就能訓練自己的思維能力和動手能力。
我喜歡小製作,更喜歡自己所做的小製作。
小製作的製作作文300字 篇3
今天下午老師佈置了一個有趣的作業,我的小製作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘錶,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續說下去。老師說只要找到合適的'工具,再想一想,就能做出新穎的小製作。
放學後,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業。我想了想,準備做一個充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的廚子裏找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的我”又做了相框架。看着做好的相框,我心裏美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看,已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心裏又驕傲又自豪!
小製作的製作作文300字 篇4
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動就會出一身大汗,我連作業都不敢寫,自從我發明了“電風扇”,我家就再也不用爲這件事發愁了。
上週六,天氣就像100℃的大油鍋,誰都不敢出門,儘管躺在牀上,一動不動,吹着空調還是很熱,於是我便開始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說:“每天用水洗頭,該浪費多少水了。”我一想還真是,於是我又想別的辦法。
我又決定換一個超製冷空調,爸爸又對我說:“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的電,到底該用什麼呢?
後來我終於決定了,我應該做一個太陽能的便攜小電風扇,爸爸說這個辦法真好,我們就去外面實驗一下吧。
我們一邊吃着冰棒,一邊實驗,原來這個小風扇,是我買的.風扇帽子上的小太陽能風扇,於是我便把它拆下來,用導線和開關控制,這個小風扇做好了。
我把它放在太陽下打開開關,剛開始,它一動不動,等了半天才慢慢轉動,後來才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說:“你太棒了!”
通過這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇於面對困難才能成功。
小製作的製作作文300字 篇5
你看那天空上的風箏,好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏,也想試着做風箏。我先做好準備,找了幾張白紙片,線,糨糊和固體膠等材料。
製作開始啦!
首先,我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形,然後再小心翼翼的`按邊剪下來(不能剪偏一點的哦!我可是很辛苦的),這就完成了風箏的外形。接着,我剪了三條紙條,把它固定在風箏的兩側,用來裝飾風箏。做完後,我發現風箏的顏色很淡,於是,我又找到了水彩筆,在風箏上畫了兩條可愛的小魚,一眼望去,彷彿如海底世界一般吸引人的眼球!看着已經做得差不多的風箏,我心裏美滋滋的,像吃了蜜糖一般甜蜜!
做好風箏後,我打算到春天的時候,像小夥伴和爸爸媽媽炫耀一番,讓他們羨慕!我體會到了,自己做風箏的樂趣。下一次,我還要做,哈!
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