元旦作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的元旦作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文 篇1

這是一次最奇特、難忘的聯歡會了。王老師讓我們做水果拼盤，同學們聽了都躍躍欲試，想在聯歡會上大顯身手。我買了梨、蘋果、香蕉，還有葡萄呢！經過我多次的反覆揣摩、精心設計，一個美麗的水果拼盤就完成了，但是，我還是覺得不夠完美，我又在香蕉上精雕細刻，一條栩栩如生的.長龍頓時就呈現在我的眼前。

我們在聯歡會上八仙過海、各顯神通，同學們還表演了節目呢！有唱歌、跳舞，還有謎語。同學們每人都帶了零食，要在聯歡會上吃個痛快，我也不差，帶了6包零食，我只有在這樣的聯歡會上，才能品出這些可口食品的特別的風味。有一位同學帶了照相機，給王老師和同學們拍了一張照片，這是一張珍貴的照片，也是永遠的回憶。

我希望下一次的聯歡會，比這次更精彩、更刺激。

元旦作文 篇2

時間過得真快，轉眼間就要開學了。元旦的假期總是那麼的快，彷彿昨天剛是第一天，今天就要開學了一樣。不過對於忙於考學的我來說，早上依舊背上書包，騎上單車去上學。

除元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。Happy new year!次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的'彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待，總是那麼的煽情。

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今天是元旦節我們早早的就起了牀，坐在辦公室裏商量這一次的元旦去哪玩，經過了2個小時大家一致同意去永康玩。我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。

這是我進入國中第一個元旦晚會：也是我最快樂的一個晚上;班級開元旦晚會時，我無比的激動，因爲這個晚會給了我放鬆的機會。國中的任務特別重，根本沒有時間玩。那天的晚上，班級的燈關了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。

20xx年12月31日，這是年末的最後一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風陣陣，寒氣逼人。但在行知國小的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦我和經典有個約會》讀書節誦讀表演和慶元旦聯歡正在舉行。

不知不覺，xx已經過去，xx卻披着新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

不知何時，纔想起要去翻日曆。慢慢掀開，才知道今天是元旦。記憶的匣門緩緩打開，又是新的一年，再見，我的xx年。一年又過，櫻花又落。祝福你，我的xx。願你永遠美好，我的xx。再也不是夢，眼瞳也不在落寞。

XX年元旦，你好!元旦是過去一年的結束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，畢竟我們已經走過來了。

元旦作文 篇3

星期四12月31日終於來臨了，精心排練的節目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動。

“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開始了。黑板上寫的“元旦匯演”這幾個大字，非常醒目。在鴉雀無聲的教室裏，主持人宣佈“元旦匯演”正式開始，下面傳來一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。

我的腿開始顫抖了起來，因爲我是第一組。主持人說：“有請第一組上臺”。我走上了教室中間，腳不時軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽見了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開的開水一樣燙，紅的又像一個熟透了的紅蘋果。怎麼辦呢？我又只好硬着頭皮走了過來。

音樂有律動的響起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴着一朵鮮紅的玫瑰，猶如一隻在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒那麼緊張的，我的'身子在跟着音樂的起伏而跳動，是多麼的和諧。我還沉浸在音樂中舞動，音樂停止了，我走下了場。

接下來是趙彥邦這組，一開場彭祥麟就以一句話引得同學們捧腹大笑，有的同學站在椅子上看着他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論着他們有什麼祕訣，有的……千奇百怪的姿態，我也是形容不了了！讓我覺得最精彩的部分，當然是老師“李宇春”，她被那幾個學生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。

還沒過一會兒，同學們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。

歡樂的時光總是過的那麼快，匯演結束了，回想那時的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來年我們能辦的更精采！

元旦作文 篇4

星期五下午第三節課，老師要給我們舉辦元旦晚會。

下午我早早來到教室，好多同學都已經來了。他們把五顏六色的氣球粘在教室的.窗戶上，把教室佈置的漂亮極了。

第三節課很快就到了，老師進來了，竟然帶來了一大包零食，我們高興極了。老師給我們每人發了一些糖、瓜子、鍋巴，一切準備好後，老師宣佈：元旦晚會開始！全班人立刻歡呼起來。

第一個上臺表演的是劉坤和蘭森，他們跳起了江南style,班裏會跳的也跟着跳了幾段，不會跳的跟着大聲唱了起來，我也很喜歡這首歌，因爲江南style是今年最流行的嘛。

接着是任澤成和郭金星表演雙簧，逗得大家哈哈大笑，我笑得臉都快抽筋了，你一定想出有多逗吧！

後來李子康和張浩然又表演了相聲，雖然很短，但是很有趣。接着我們班的薛文軒又唱了一首歌，名字叫“大國民”，好聽極了。

元旦晚會在我們的笑聲中結束了，雖然短暫，卻很難忘。

元旦作文 篇5

今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的遊戲，總是充滿着歡聲笑語；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？

早晨，我迫不及待地來到了班級，和夥伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼綵帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿着鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書讚歎道：“張風，你畫得真好！”“謝謝！”我心裏美滋滋的`。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢着節日的氣氛。

上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含着微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看着她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟着她的節奏一起跳了。

時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不捨地告別回家了。希望每天都像今天這樣開開心心！

元旦作文 篇6

送走了難以忘懷的xxxx年，xxxx年迫不及待的到來了。新的一年就從元旦這一天歡樂的開始了。

元旦來臨了，大街小巷都掛滿了紅燈籠，我們家也掛上了燈籠。走進我們的學校，也掛上了紅燈籠。

爲了迎接元旦的到來，在星期六的中午，有的同學都沒有回家在給教室裝扮，有的同學正在排練……

下午到了，當主持人走上舞臺時，同學們都頓時安靜了下了，期待着節目的開演。在所有的節目中，我最喜歡的就是跟我說ABC。她們的舞姿是那麼優美、跳的那麼的給勁，真讓人陶醉！我還喜歡聽王志老師給我們吹的薩克斯，他把每個音符都把握那麼準確無誤，把人的心都跟着音符在校園裏輕柔的飄動……

我們以熱情的方式迎來了元旦，也迎來了新的'一年。我祝福同學們好好學習、天天向上；祝福老師們萬事如意；祝福爸爸媽媽工作順利；祝福我們的祖國繁榮富強。

xxxx年的元旦真是一個快樂的元旦節。希望每一個人在xxxx您的每一天快快樂樂、健健康康！

元旦作文 篇7

20xx年的最後的那一天，我們學校舉行了“元旦聯歡會”。我們都特別興奮!

我們的第一個環節就是課本劇表演。我們第一個小組就是冉悅宣他們小組表演的小馬過河，這篇課文。

我們的第二個環節就是自己表演節目。我們有很多同學都是猜謎語、腦筋急轉彎之類的。我們班有一個同學說：“水母的身體大部分都是什麼東西?”我瞭解海洋知識，所以我覺得這個謎語特別的簡單。這個小謎語的答案就是一個字，“水”。王昊玉講了一個小故事。王澤陽還給我們講了一個小笑話，說：“一個外國人來中國學漢語，他走着走着看見一個男人對女人說I LOVE YOU，女人說他色狼，他就知道了中國的男人叫色狼，女人叫I LOVE YOU，他走着走着又看見了一個男人開車撞死了一個女人，然後，他就打電話報警說‘警察叔叔，警察叔叔，我在大街上看見了一個色狼撞死了一個I LOVE YOU’。”我們全班聽了這個小笑話都哈哈大笑起來。

第三個環節就是玩遊戲，我們玩的遊戲叫大家一起齊心協力才能做到的遊戲。遊戲規則是：四個人站到一張報紙上，每個人的腳必須踩到報紙上纔算贏。贏了一關，就把報紙折一下，那個組的最後折的`報紙最小，就會得到相應的獎品。我是在第一組，我和其他的三個人過了第一關，我們兩個小組都沒有過第二關。所以我們沒有得到獎品。

玩到中間我們就去食堂拿午飯了，午飯特別豐盛，都有：一個雞腿、兩個雞蛋、兩塊麪包。我們邊吃邊看《喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年》。老師說誰吃完了就來玩遊戲，我往嘴裏塞了半個雞蛋就跑了上去，我和我同桌首先上去的，這個遊戲的規則是到七的倍數就要拍手，如果你錯了，就要表演一個節目。到最後我錯了3乘7的倍數，我背了一首古詩，作爲懲罰。

我覺得這次舉辦的這個聯歡會真好，我們玩得特別開心，希望明年還可以舉辦這樣的活動。

元旦作文 篇8

轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農曆正月七年級。新中國成立以後，採用公曆、陰曆的一月一日即爲元旦，現在的我們把元旦都作爲一個新的開始。

元旦的本意爲除舊迎新，事實證明我們確實也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中後的第一個元旦。在過去的半年裏，我們由稚嫩的少年成長爲了有擔當的青年。或許是因爲年齡與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢想成真最好的方法不是每日將夢想掛在嘴邊，而是自己快點醒來。過去的光陰，終會過去，即將到來的，還有空閒。抓住現在，纔是自己最後珍惜的。這些道理不是口頭上說，而是要用自己辛勤的勞動去實現它的價值。

元旦的寓意爲除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的.東西嗎？說是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學時我是班裏中下游，後來我明白了，高中生活你學也是一天，不學也是一天。唯一不同的是，你學這一天會十分有價值，而你不學知識無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，爲什麼不好好學呢？我努力的學習，最終我的努力得到了回報，所以班級前十名裏依然有我。於是我驕傲了，我認爲自己可以成功了，我放棄了，我抱着那些榮譽到了下一次的考試，我最後以失敗者的失落走出了考場，驕兵必敗。元旦過後又會是一次考試，我知道我可以淡然的面對。

元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現在的時間，做好最基本的事。

我會以良好的心態迎接元旦那良好的寓意。

珍惜現在，抓住現在最美好的時光，拼搏出最精彩的青春。

元旦作文 篇9

12月31日下午，勝利勝採國小校園裏歡歌笑語、洋溢着一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的綵帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫着幾個醒目的大字：元旦快樂！周圍用氣球、綵帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎着新年的曙光，帶着真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落後，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地佈置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個其樂融融的`大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放鬆。

辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課餘文化生活鍛鍊了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。