國小生元旦晚會策劃

國小生元旦晚會策劃1

活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

活動對象：桃花國小全體學生

比賽形式：

以班級爲單位參加合唱比賽。

活動時間：20xx年12月31日（暫定）

活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲爲革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4、各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

活動評委：

合唱評委：全校老師

獎勵辦法：

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）

場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1）音樂表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）70分；

2）指揮10分；

3）演員出入場精神面貌10分；

4）演出服裝統一整潔5分；

5）伴奏5分

國小生元旦晚會策劃2

一、活動目的：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：以班爲單位

三、比賽時間：12月28日前完成

四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計30%

2、造型色彩20%

3、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”；色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”

國小生元旦晚會策劃3

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：

活動總策劃：

活動頒獎組：

活動照相、

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭郝校長

2、學生演講負責人：王主任

3、優秀學生頒獎負責人：張主任

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：王同學主持：張丹楊

7、學生主持詞：王主任

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置：電教室滕波

2、音響錄像現場直播：楊軍

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

七、活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的'幾個標題大字。

②第二行小字。

國小生元旦晚會策劃4

一、 活動主旨：

以“迎元旦”爲主題，豐富學生課外生活，幫助學生在互動遊戲中學會團結合作，友好相處，並理解中國習俗元旦這個節日。

二、晚會節目安排：

1、歌舞

(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)

(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

2、活動：

(1)乘公共汽車遊戲

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，被敲次數最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明捱了批評，心裏很不高興，賭氣說：“你讓我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關係，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望着老奶奶遠去的身影，小明的心裏很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裏自言自語地說：“哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎麼湖塗了!”

(2)相依爲命

兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規則的，遊戲結束髮獎。

(3)小九九接龍遊戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接着說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

(4)佔領陣地

每組9人，凳子比人數少一條，然後大家圍着凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最後一人獲勝，並獲獎品。

(5)傳情達意

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳牆、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆

晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

(7)幸運之星抽獎活動

三、活動結束

主持人抽號，獲獎者續抽號，抽出9個幸運之星，並頒發相應獎品。相信這樣的一場元旦晚會一定會給學生們留下一個深刻的印象的。