快樂的元旦作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元旦作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經常浮現在我眼前，令我難以忘懷。

那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學們對元旦，對燈謎晚會的重視，和爲班級服務的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚歎不己：如白雪般潔淨的牆上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結綵，掛着360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩豔麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫着七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的`青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有着金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室裏面轉來轉去。

上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣佈猜燈謎的規則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，纔可以把它撕下來，誰的‘戰利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現在活動正式開始！“溫老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心裏着急地想：同學們出的謎語怎麼這麼難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫着八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇後語：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案後，就連忙把它揭了下來。”收穫“了一個後，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終於答對了五條燈謎。這裏，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去。“同學們坐好後，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發了獎品。

接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看着同學們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學，代替他們拿着答案。教室裏面剩下的都是些難題了，只見許雲尚轉過來轉過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許雲尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會，許雲尚已經找到了三條了……

快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節課已經過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

快樂的元旦作文 篇2

今天，是一年一度的元旦聯歡，今年的元旦聯歡對我們六年級的國小生來說是意義非凡的，因爲這是我們在國小的最後的一次元旦聯歡了，所以同學們對這次元旦聯歡都特別重視。

在元旦聯歡的前幾天，同學們都抓緊時間，爭分奪秒的練習。在那幾天的中午，我們女生吃完飯就立馬下樓去音樂室裏練習舞蹈、歌曲；男生們也去練習他們的舞蹈、小品……準備元旦聯歡。

元旦聯歡終於到了，就是今天，我們班一共有7個節目，有：小品《老師PK學生》、猜謎遊戲、舞蹈《東西》、歌曲《光年之外》、歌曲《春風吹》、街舞、相聲《黑與白》。這些節目使我們的元旦聯歡豐富多彩，讓我們的元旦聯歡又多了一份快樂。

之後，老師又帶我們玩了“搶椅子”的遊戲，一共玩六局，我們班的每一個人都玩兒到了，一共用了五輪，每一輪的獲勝者都有獎品，最後一輪是決勝輪，讓前五輪的獲勝者，在評出一個第一、第二，前兩名都有獎品拿，最後還是女生贏了呢！

最後，老師讓我們每個人總結一下這六年來大家的變化和在20xx年的願望，暢所欲言。

這個元旦聯歡，是我們在國小的最後一個元旦聯歡了，但是，這個元旦聯歡我很開心，因爲我跳了我喜歡的`舞，唱了我喜歡的歌，雖然雖然我唱得不好，但是，同學們的鼓勵，給我了勇氣，讓我有勇氣站在舞臺上給大家表演節目。

我要謝謝我的同學，不是他們我根本不能去唱那首歌，還要謝謝我的老師，這幾年來對我的幫助和鼓勵、教我知識。

謝謝，謝謝大家！這次元旦聯歡因爲有你們，讓我感到了很開心、很溫暖。謝謝！

快樂的元旦作文 篇3

一月一日是元旦，我去學校和老師同學一起過元旦。我一到教室的門外就看見教室非常漂亮。你們知不知道我爲什麼說教室非常漂亮嗎？因爲教室裏掛着許多漂漂亮亮的拉花。還沒有開始表演節目的時 候，我們大家都在吃東西，我給了李一航一顆糖果，她說：“謝謝你”然後她也給我了一顆糖果，我也說了聲謝謝，我又給了孫佳碩一個樂芙球，她給我一個牛肉粒。我們大家換着吃覺得非常快樂。開 始表演節目了，老師叫了孫曄來唱一首歌，名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》，她唱的'聲音非常洪亮。還有兩個人一起走模特步，這兩人是佟可方和張玉軒，她們走的非常好看，我覺得一月一日是我最快樂的一 天。

快樂的元旦作文 篇4

今天,我們開今天,我們開元旦慶祝聯歡會。操場上，同學們興高彩烈地談論慶祝元旦活動的內容，操場像一片歡樂的海洋。 慶祝聯歡會節目豐富多采。有吹笛、吹葫絲、舞蹈、獨唱、臺拳道、藍球等，令人應接不暇。 節目輪到我們班的朱家希和其他班級的同學一起上臺表演唱歌，舞蹈特別出色，倒賣一片排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。更精彩的節目是狄鑫澤和其他班的人上臺表演臺拳道，全場被他們的表演看驚呆了，安靜片刻之後，突然轟鳴般的掌聲響不停。還有壽嘉穎的韻律操表演，她們表演的又整齊又優美。 元旦慶祝聯歡會快要結束了，可我的`心還停留在興奮高潮中，新的一年即將到來，新的開始，我要在新的一年更加努力學習，取得更好的成績。

快樂的元旦作文 篇5

今天，我早早地來到學校。我的心裏有壓抑不住的喜悅—因爲我們今天要包餃子！

我剛來，就把桌布鋪在了桌上，耐心等待”戰友“們的到來。等到大家都來了，我們把各自帶來的醬油、玉米、香菇、韭菜等都擺在了桌上。”好期待呀！“我在心裏暗暗說道。”怎麼還不來呢？“我們焦急地看着門口。因爲，包餃子最需要的兩種東西—餃子餡和餃子皮，還沒有來。

過了一會，餡和皮終於來了。我拿了兩個塑料碗，分別去裝肉餡和皮。我剛把東西拿回來，胡心雨就把肉餡倒進了一個大碗裏。然後，她打開裝玉米的袋子，放了幾粒進去；她又打開裝香菇的盒子，用小勺挖了一些進去。她拿起一雙筷子，熟練地攪拌起來。在她拌肉餡時，我又去拿了點肉餡，把韭菜和肉餡給了丁藝璇、榮妍和姬怡菲。我們是這樣分工的—我、胡心雨包香菇玉米餡的餃子；而丁藝璇、榮妍、姬怡菲包韭菜餡的餃子。

餡拌好了以後，就可以開始包了。榮妍在兩個用來裝餃子的大盤子裏撒上面粉，以免餃子黏在了一起。張老師也過來幫我們的忙。只見張老師先拿起一張餃子皮，然後用筷子在皮上放上餃子餡，再把餃子皮的兩邊對摺，中間捏緊，最後把剩下的、開着口的兩邊一層一層地疊攏、捏緊，一個立體、漂亮的餃子便出現在我們面前。我也躍躍欲試，拿起一張餃子皮，放上肉餡，用手捏緊。我儘量模仿張老師的手法，結果包出來的是一把打開的摺扇。在一旁的胡心雨打趣我，說：”張老師包出來的是3D的，你包出來的`是變異的。“我不依不饒的說：”那你包一個看看。“”包就包。“

胡心雨拿起了一張餃子皮，攤在手掌上，把餃子先放在皮兒中間，過了一會兒，一個酷似金元寶的餃子就在她手裏誕生了。”你怎麼包的這麼好？“我虛心向她請教。”這個…等會你看我怎麼包的吧！“聽到這話，我便放下手中的活兒，看着她包。”這樣包… 諾，皮要放平…肉餡別放太多，要放在中間…記得要沾水…再把皮兒對摺，中間一定要捏緊，再把開着口的邊捏緊……“我聽了，也拿起一張餃子皮開始包。邊包，我還邊唸唸有詞：”皮放平…餡放中間…沾水…對摺…“胡心雨和張老師看着我專注的神色，不禁偷着笑了起來。

沒過一會兒，在張老師的協助下，我們包了一大盤子的餃子。而另一方，包韭菜的丁藝璇她們，也包了一大盤餃子。過了一會兒，水開了。張老師幫我們去下餃子。在下餃子時，我們仍辛苦地奮鬥着。

沒過一會兒，餃子好了。香噴噴的餃子引起了我們的食慾。我拿起筷子，夾起一個香菇玉米餡的餃子。嗯…入口順滑，味道鮮美，那甜甜的是玉米，那軟軟的是香菇，那鹹鹹的是肉……這簡直是人間美味！當然，”獨樂樂不如衆樂樂“，我們還把餃子分給了其他組和老師們。”嗯，好吃！“每個嘗過我們包的餃子的人，說道。

”美味呀！看來我沒有跟錯組！“張老師邊吃邊說。我們看在眼裏，喜在心裏—爲能與人分享而喜；爲能得到稱讚而喜；更爲自己長大了，會包餃子了而喜。總之，我們在國小階段最後幾個月度過了一個快樂的元旦。

難道這個元旦過得不快樂嗎？