元旦匯演作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的元旦匯演作文7篇，希望對大家有所幫助。

元旦匯演作文 篇1

XX年的最後一天上午,我們學校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。

我們班排着整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待着演出開始。

演出開始了，一個個精彩的節目使我如癡如醉。最讓我感動的要數《感恩的心》了，這是一個班的集體演出，每位小演員的手中都託着一根閃爍的蠟燭，動作全是手語，歌詞至今在我的腦海中盪漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束後，我深受感動，使勁爲他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話講的有聲有色，非常搞笑，還不時做些搞笑的動作，把“保護環境”用一句句笑話“吐露”出來，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水

但我感覺最好看的.還是自己班上的同學———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對着觀衆，手擺成斜形，右手伸過頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點地，膝蓋向外，然後伸直，這樣一伸一縮兩個八拍，再繼續下面的動作真是好看極了！

表演結束後，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開心，因爲這次節目對我來說已經夠精彩了！

元旦匯演作文 篇2

今天下午，是我們期盼已久的元旦聯歡晚會。我一進教室，就看見教室的每一個角落被掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了。

上課鈴響了，同學們陸續的走進了教室，等待聯歡會的開始。只見主持人走上臺來，我發現他們緊張得直髮顫，只聽“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，並說：“元旦聯歡會，現在正式開始！”

我們的班長白雪原首先登場，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來，都被這美妙的`歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂極了！第二個節目剛要開始，就在這時，校長來了，校長爲我們演唱了英文歌曲《新年快樂》，我們都紛紛說好聽，並報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長頒發了一個麪包獎呢！還有就是王梓涵的武術表演，別看他人很弱小，可他的武術打得特別好，馬步扎的穩，出拳有力，大家看的目瞪口呆。

時間過得真快，一眨眼，元旦晚會就要結束了，因爲時間關係，節目沒能表演完，我們都意猶未盡。

今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會。

元旦匯演作文 篇3

時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現在，我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那麼藍，風還是那麼柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲爲匯演拉開了激情的帷幕。開始時衆人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的.同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因爲——我看了看坐在我旁邊的譚恆超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我，兩眼注視着舞臺。一曲完後，我的心思全放在了那本1月的“故事會”上，終於按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終於，譚恆超擰過頭面無表情地看着我，不答反問：“剛纔的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛纔是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束後，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方纔如此美妙的琴聲，我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

元旦匯演作文 篇4

這個元旦晚會非常有趣。也是我來到這個新學校最開心的一次。事後想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因爲真的太開心了。

那天上午的節奏非常快。第一節課我們就沒有按照老師說的來做，好好上好第一節課。所以第二節課我們的老師罰我們寫作文，原本的計劃也泡湯了！可老師在我們垂頭喪氣的時候，又給了我們一句話，就好像一陣及時雨：“寫好作業就可以裝扮教室了。”同學們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節課同學們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室，同學們爲了教室更加美，都熱火朝天的幹着。教室裏傳出陣陣歡聲笑語，不一會該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個永遠不老的小孩子！她也喜歡熱鬧，愛玩。其他班同學都羨慕的'是不是看看我們班裏的裝飾品。

下午，我一來教室就裝飾完成了。晚會開始了，同學們都拿出了自己盡心準備的節目開始表演。可我認爲還是我的幾個好朋友她們的節目好看！因爲音樂十分歡快，可以給我們的晚會營造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好！時間一點點流逝，晚會也到了尾聲了！主持人也宣佈晚會結束。

這個晚會讓我體會到了我們這個班的十分溫馨！

元旦匯演作文 篇5

摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。於是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣爲一個目標衝刺。

有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。

有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。

有時，……

因爲有愛，愛中融合着賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對並不熟悉的英文，我們有些膽怯。

“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。於是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣爲一個目標衝刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的困難。

時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至，懷着忐忑不安的`心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收穫歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背後都有一雙期待而肯定的眼睛。

上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發揮得很好。一下臺，老師笑着說：“這次演出很成功！”

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！

元旦匯演作文 篇6

星期三的下午，我們班開了元旦晚會，那麼多的裝飾品，都是我們幾個班長的`勞動成果，晚會很精彩，下面我就給大家講講吧！

我們開始，老師先把食品發給同學們，同學們也很高興，有的是發下就吃，還有的是把他裝起來，發完再吃。總之，同學們都很興奮。接着，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學都跟着唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個環節就開始了——擊鼓傳花。

這個遊戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學們傳花，傳到誰手上，誰就表演節目，（當然，也可以自願表演。）我們幾個班長先自願表演了朗誦詩歌的節目，得到了掌聲，接着，就是擊鼓傳花了，傳花時，同學們都不想表演，所以，他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過後，自願表演的人就多了起來，有的唱歌，有的背古詩……下一個環節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球裏有獎品，同學們個個都開動着腦筋，猜着答案，贏走獎品的人不少，老師都說：“咱班同學還挺聰明的。”這個環節結束後，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會，同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學們又把後面的氣球扎蹦，歡聲笑語起來。

元旦匯演作文 篇7

今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最後一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。

且不說這些裝飾，因爲表演要開始了，首先亮相的表演是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有着高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有着寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因爲我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的表演是《龍的傳人》，隨後就是我們班唯一入選表演《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的`表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等表演，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最後頒獎時李老師一宣佈，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。