元旦節作文(精華4篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的元旦節作文4篇，希望對大家有所幫助。

元旦節作文 篇1

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來了，我家也出了新鮮事兒——在家裏開元旦晚會。

開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球與五顏六色的花，還有許多彩帶。回家後爸爸與媽媽齊心協力的把這些漂亮的東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。

晚會開始了，我當主持人站在前面，帶着微笑對着大家說：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟着唱。之後大家都鼓起了掌。接着哥哥朗誦了一首詩，大家直誇好。最後一個節目是由我與爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在後面說詞兒。表演完後，大家一個勁兒的喊：“妙，妙，再來一個！”沒辦法，我講了一個笑話，大家笑得前仰後腹，在大家的`笑聲中結束了今天的晚會。

元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來！

元旦節作文 篇2

喜歡過元旦節不是因爲元旦節是新年的伊始，而是因爲我一個小小的侄女出生在元旦節，她的出生，讓我喜歡上了過去一度沒什麼感覺的元旦節。現在每到元旦節，我也有了過去沒有過的快樂，總能夠快快樂樂地過元旦節。

我那元旦出生的小小侄女是我大姨女兒的女兒，大姨比媽媽大了一二十歲，我的大姐也就比我大了一二十歲。大姐年紀和媽媽年紀差不太多，可是大姐卻得稱呼媽媽姨媽，而我相應的也就在小小年紀有了一個比我只小六歲的小侄女。不過這都沒影響我歡喜這個元旦出生的小寶寶，在她出生的.那個元旦，我還跟着爸爸媽媽去醫院看大姐和她，她剛出生就擁有一頭濃密的頭髮，這讓頭髮一直稀疏的我着實羨慕，讓我從見到她的第一面起就開始幻想她以後的頭髮模樣。

因爲她的出生，每年元旦就不再是無聊的自家三人慶祝元旦了。我們會一大家子，包括舅舅舅媽還有遠在別的城市的小姨和小姨夫們，都會去大姨家過元旦，也慶祝小侄女的生日。從小侄女一歲開始到現在她十歲，我們每一個元旦都是大姨都不用通知，我們自覺的去大姨家吃飯。有大姨夫做的一手精緻的好菜，還有大姐自己爲女兒製作的生日蛋糕。我之所以後來特別喜歡過元旦，也是因爲大姐在這種時候，都會把我叫着一起幫忙，一起插蠟燭一起擺蛋糕碟，還要一起招呼十歲的小侄女。小侄女長到十歲就已經如她出生那一頭濃密頭髮所預示的一樣，長成了一個小美人。當然，讓我們都很喜歡她的原因，不只是她長得好看，她也有着比別人更甚的善良，有着一顆勤奮努力的心，學沒上幾年，成績卻一直是名列前茅。

等我們把菜擺好，把蛋糕放在餐桌中間後，我們慶祝小侄女生日加慶祝新年的儀式便開始了。我們先是讓小侄女許願，再由大姐夫幫助小侄女給我們在座的每一個切蛋糕。一家人有說有笑的，還會在吃到興頭上讓能說會唱的小侄女給我們表演節目，她絲毫不會怯場，上來就給我們唱一首她的拿手好歌。元旦也就在這些好戲裏結束了，每年在元旦鐘聲敲響的時候重新開始給她的生日祝福，在我印象裏都是一個個快樂的元旦節。

元旦節作文 篇3

今天是1月1日—元旦，爸爸帶着我和哥哥去古城看節目了。

我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的，有大白，有十二生肖，有米老鼠，有功夫熊貓，還有……一個個巧奪天工，栩栩如生。

參觀完冰雕後，我們去了樓南大街。那裏有演雜技的，還有演小品的，吹葫蘆絲的，跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個小品是三個人演的，兩個學徒打碎了一面大鏡子，怕大少爺回來照鏡子，於是，他倆就商量：一會兒少爺來了之後，一個扮假少爺，一個給他們拿東西。果然，不一會兒出來兩個少爺，一個在鏡子左面，一個在鏡子右面。左邊的少爺幹什麼，右邊的假少爺就要幹什麼。右邊的假少爺爲了和真少爺做同樣的動作，演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。

還有一個最精彩的`節目，那就是雜技“托盤子。”臺上有三個大姐姐，她們用非常細的小棍兒託着盤子，還不停的轉盤子，不停的做各種動作。我在臺下看得目瞪口呆，心想：大姐姐們太厲害了，竟然能託着盤子演雜技。

我們還看了吹葫蘆絲表演、魔術表演等精彩節目。

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺”，一陣悅耳的電話鈴聲傳來，原來是爸爸的手機響了，唉，媽媽催我們回家了。雖然我不想回家，但還是被爸爸拉走了。

今年的元旦我過得十分快樂。

元旦節作文 篇4

今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因爲學校沒有舉辦聯歡會吧！而就因爲這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。

同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑着說。“高伊玲！”同學們不約而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續微笑着。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿着書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起鬨“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。

就在這時，老師拿着板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起鬨起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎麼好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調從他嗓子裏蹦出來，立刻使同學們鬨堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的.起鬨着。老師也笑的眼睛眯成了月牙。曲終，同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋着唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨着同學們失望的嘆息聲結束了。

經過這麼一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室裏洋溢着快樂的氣氛，久久不散。