元旦作文【通用7篇】

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的元旦作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯歡會”這五個大字，繼續往下看就會看到……………

那一天，我興奮地走在這通往學校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步並作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的`光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯，黑板上大大地寫着五個字“元旦聯歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節目已經開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。

我一猜就猜到這個節目視自由活動節目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉着最後一隻“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護對象了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節目也告此結束了。我懷着滿足的心情回到了座位上。每次當我打開這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。

元旦作文 篇2

新年即將來臨了，我們京都國小舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動。同學們製作了新年寄語卡，貼在學校的心願柱上。

當老師宣佈了活動後，我們都笑逐顏開，立即開始準備材料，歪着小腦袋思索着。一個個同學低着頭，拿着剪刀精心裁剪着，一會兒一張張賀卡形狀各異的.寄語卡片誕生了。大家又拿着各種顏色的彩筆，在卡片上塗塗畫畫。大家爭先恐後地拿給老師看，老師頻頻點頭，誇讚大家心靈手巧。一張張卡片上寫滿了同學們對新年的願望，對親人、老師、同學的祝福。有的寫着“祝大家新年快樂”，有的寫着“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫着“祝媽媽永遠年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫着“祝老師工作順利，天天開心”“祝同學百尺竿頭，更進一步”。

同學們把做好的寄語卡貼在了心願柱上，讓祝福飛遍校園。通過這樣的活動提高了大家的動手能力，豐富了課餘生活，增進了同學之間的友誼。

元旦作文 篇3

元旦節到，媽媽今天休息，所以有時間帶我去商場購買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳琅滿目。有些人拎着大包小包高高興興地回家去，還有些人在商場裏轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。

我和媽媽坐電梯到五樓。這裏的'商品更是數不勝數，讓我看得眼花紛亂。我們先到買童鞋區域，看好幾個童鞋櫃臺，最後選明璐牌童鞋。營業員阿姨先後拿幾雙鞋，可都不合適，她又找一雙，這雙很合適，我也愛好。阿姨還幫我們交錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買一件風衣，媽媽說：“這是我的新年禮物。”

買完之後我的耳朵可以安靜一會！雖然今天的購物我和媽媽都很累，但我們還是樂在其中！

元旦作文 篇4

在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因爲這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿着一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的牆上掛上了綵帶，還有的同學打掃地面衛生……

時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在爲元旦聯歡會做準備。教室裏十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣佈：“元旦聯歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室裏想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學們的`陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣鹹、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室裏頓時沸騰起來……

最精彩的還在後頭呢!最後一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室裏響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨着音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室裏頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束!開始佈置作業!”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與衆不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。

元旦作文 篇5

一年一度的元旦又要來了，不緊不慢的走來了，有快樂，有汗水，有淚光，也有感動。我一個人坐在牀上回憶這過往的一切，我總是喜歡回憶，沉浸在過往的一切中不願意看現在和將來，儘管過去的一切那麼的不堪回首，但我還是就那麼回憶着，想想那些因自己的過錯而犯下的難以挽回的過錯。我的'心在動，想想那些還未乾完的事…… 今天，我把最暖最美的祝福送到朋友、家人身邊：願每個人每一天都快樂無邊，每一年都幸福平安。

下個星期四就是元旦節了我們就要過國小階段的最後一個元旦節了當然要好好地慶祝一下了！我打算今年也送賀卡，但是不是去全部都送，那要花多少money呀！但是我也不會只送幾個，我差不多送上三十個左右吧，不過這回，男女生應該都破例了吧，應該是互相送賀卡吧！今年是最後一年元旦吧，所以送的應該比較多些。

今天我已經收到了宋同學的賀卡，謝謝！期待元旦！

元旦作文 篇6

“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在幹嗎吧!告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。

瞧!我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的`她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她“包餃子大王”呢!

再看看我們那個組，分工多明確呀!有的擀麪，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最後，我們包完一數，啊!才包了六十多個?我們組員都已經快被氣暈了。

不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。

元旦作文 篇7

20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來新的一年。新年像一位矯健的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學們異常興奮。因爲今天我們學校要在班級進行元旦聯歡，同學們也“大顯身手”了一番。第一個表演是數學魔術，我作爲一位觀衆細細的品味着。這個魔術是這樣的：兩個人商量出個兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個數。我們的小魔術師趙豐年商場了，他神氣的往臺上一站，問道：“有誰願意配合我呀？”“我，我，我………”我作爲一名“粉絲”，當然也很配合，可沒排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術師配合。趙豐年說：“你們商量好了嗎？”他們兩個說“好了，好了！”趙豐年沉思了一會兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學們都喊。可不知誰說了一句：“大家都是好哥們，快公開吧！”我可不想揭曉祕密，揭開就沒意思了。誰可知他那股熱情勁沒繃住，真公開了。揭可謎底後我不得大吃一驚——原來是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的'方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學習他的優點！我們緊接着又觀看了第二個節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽了之後感慨萬千，是啊，人生不就是那麼隨風奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最後我們大家一起唱祝願歌，祝老師、同學元旦快樂！