國小生主持新年主持詞

主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的國小生主持新年主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生主持新年主持詞1

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

丁：展望未來，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

合：大家晚上好！

甲：歡迎來到，——學院20xx年元旦晚會現場。

合：我們，在這裏給大家拜個早年啦！

丁：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙：—年吉祥、家和萬事興。

丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

丁：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們鬥志昂揚。

丙：今夜，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這裏，讓這裏成爲歡樂的海洋，

甲：下面，請允許我榮幸的爲大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：—————，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請——學院黨委書記——上臺致辭！有請！

丙：——學院20xx年元旦晚會現在開始！

丁：下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙：是的，畢業照在每一個人的.心中都有着它特殊的含義。

丙：說到這裏，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶！掌聲有請——係爲我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲：青春是一首激越的讚歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，

丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；

甲：青春是一簇鮮豔盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；

丁：青春是一團激情燃燒的火，肩負着使命，升騰崇敬；

甲：掌聲有請校園十佳主持人共同爲我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”裏跳躍着江南色彩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，描繪着江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由——係爲我們帶來的舞蹈《夢裏水鄉》。

甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發着一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會爲大家帶來的《動感球操》。

丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學爲我們帶來精彩的《口技》表演。

丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷着一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團爲我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！

乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人誇；

丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；

乙：自是天上冰雪種，佔盡人間富貴香，雖無豔態驚羣目，幸有清香壓九秋；

丙：下面請欣賞由——繫帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有着無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由——係爲我們帶來《街舞》表演。

甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手爲大家帶來的《歡樂中國年》。

甲：今夜，難忘師生團聚的感動。

丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。

乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。

丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！

丁：最後祝領導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！

合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！

國小生主持新年主持詞2

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

A：伴隨着冬日溫暖的陽光。

B：20xx年元旦邁着輕盈的腳步走來。

C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

D：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。

A：今天，我們x年級（x）班的全體同學。

B：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

C：今天，我們在絢麗多彩的教室裏。

D：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。

合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的'美好旋律。

C：xx國小x年級（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現在開始！

A：請全體起立，大家齊唱《新年好》！

C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

D：我們的舞姿多麼奔放，悠揚的音符在藍天迴盪。

C：請欣賞第一個節目《xx》表演者：xx。

B：新年拉近了我們成長的距離。

C：新年染紅了我們快樂的生活。

B：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。

D：朗誦依靠的是技巧。

C：繪畫依靠的是巧手。

D：請欣賞繪畫，表演者：xx。

A：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

C：我。

B：C，你爲我們表演什麼呢？

C：我要爲大家表演古箏獨奏《春苗》。

A：好，我們一起來欣賞。

C：感謝C同學的精彩的表演。

D：C，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？

C：這個故事我還沒有聽過。

D：那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。

B：xx講得可真生動啊！

A：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。

B：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。

C：多麼善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

D：C，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。

C：看着同學們表演得這麼精彩，我也迫不及待想露一手了。

D：看來你是有備而來了？

C：當然了，下面請欣賞我和xx爲大家演唱《荷塘月色》。

D：看不出，你的歌喉還不錯哦。

C：謝謝誇獎。不過，我們班xx的聲音更美哦。

D：真的嗎？那就讓我們一聽爲快，請欣賞詩歌朗誦《長大以後做什麼》。表演者：xx。

A：xx的朗誦果真好美！

B：聽說xx的舞姿也很美哦！

B：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

D：感謝xx爲我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《xx》，表演者：xxx。

C：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請xxx爲我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場！

A：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

B：是啊，A，你是不是也該露一手啊？

A：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。

C：欣賞了A的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看xxx他們，又會給我們帶來什麼驚喜呢？

D：請欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。

B：謝謝xxx他們爲我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。

A：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。

C：時間過得真快，最後讓我們請出今天的最美觀衆，進行一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫《二人三足》。

D：有請老師來介紹遊戲規則，大家可要仔細聽哦！

A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

C：願美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

D：願這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！

國小生主持新年主持詞3

(男)：20xx年的新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由xxx致新年祝詞!

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由xxx爲我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之後,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的'舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們熱愛春天，因爲春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因爲陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因爲父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這裏是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

(13)(男)：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女)：有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(21)(女)：一首好聽的《曹操》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》

(22)(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》

(男)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;

(女)：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

國小生主持新年主持詞4

（開場白）

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光乙：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞甲：接下來請少先隊員代表同學爲大家致辭。乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們甲：讓我編織你們，用青春的金線，乙：讓我編織你們，用燃燒的信念甲：編成絢麗的`歲月

乙：編成遐思的年華

甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前合：xx國小“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始！

（結束語）

（男）：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；

（女）：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

（合）：祝急流勇進的xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）：朋友們，（合）：再見！

【國小生元旦聯歡會主持詞開場白】

國小生主持新年主持詞5

李；尊敬的各位領導、各位老師

伍：親愛的叔叔、阿姨、同學們

合：晚上好！

李：彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戲

伍：彷彿就在昨天，我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實

李：當時間老人搖着鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了

伍：當我們滿懷喜悅的告別，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

李：新的一年就快要到來，我們又長大了一歲，我們將用積極向上的精神面貌迎接充滿希望與挑戰的！

伍：今天我們歡聚在一起，共同撥亮新年的`燭光，讓我們亮開動人的歌喉，展示醉人的舞姿慶祝新年的到來，用我們的熱情與活力表達我們的喜悅，表達對新一年的憧憬！同時也爲我校第三屆校園藝術節畫上一個最美的句號！合：下面我宣佈：廣外外校國小部“喜迎x年、暢想”元旦晚會一、二年級專場暨藝術節閉幕式頒獎晚會現在開始

李：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲彷彿已近在耳旁

伍：年年歲歲，花開花謝

李：暮暮朝朝，雲捲雲舒

伍：新的一年開啓新的夢想，

李：新的空白承載新的希望

吳：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，收穫新的希望。

合：廣外外校國小部元旦晚會一、二年級專場暨藝術節閉幕式頒獎晚會到此結束，謝謝大家！祝大家晚安！

國小生主持新年主持詞6

A：尊敬的家長、老師

B：親愛的同學們

合：大家新年好!

C：當日歷又翻開新的一頁;

D：當小樹又增加一個年輪;

E：當春天又擁抱着大地;

F：讓我們共同迎接20xx年的到來!

G：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

H：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

I：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

J：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪;

K：新年有新的暢想

L：新年有新的希望。

M：新年拉近了我們成長的距離;

A：新年染紅了我們快樂的生活;

B：在這個洋溢着幸福的季節裏

C：在這個充滿着希望的日子裏

D：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

E：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧

合：現在我宣佈xxxx國小x(x)班新年盛典現在開始!

A:出席今天盛典的有x(x)班可愛的小朋友們，有爸爸媽媽們，還有我們敬愛的班主任x老師。

B:讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎大家出席今天的盛典。

C:在二(四)班的每一個日子裏，有一位老師，早晨總是第一個來到教室

D:下午，她總是最後一個離開，目送每一位小朋友放學回家。 E:她手把手教我們寫字，她時時刻刻教我們做好學生。

F:感謝xx老師，並讓我們以最熱烈的.掌聲，歡迎x老師爲大家講話，送上第一份新年祝福。

G:感謝xx老師的祝福，感謝xx老師的精彩演講。

下面，請欣賞......小朋友爲我們帶來的精彩節目…..感謝......爲我們帶來的精彩演出，下面有請......爲大家演唱(彈奏、表演、帶來)......

結束語：

A：踏着春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

B：激揚着少年的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發出繽紛的色彩。

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

C、歡樂的時光總是那麼短暫，讓我們記住所有真誠的感動。

D、展望明天，我們將用努力和汗水描繪七彩畫卷。

合：xxxx國小x(x)班20xx年新年盛典到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!

國小生主持新年主持詞7

周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師

丁：可愛的小朋友們

合：大家xx好！！！

周：我是大家喜愛的周老師！

丁：我是可愛美麗的丁老師！

周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步；

丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！

周：今天非常開心邀請了我們這麼多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術部）“慶元旦，迎新春”的親子聯誼大party！

丁：是的，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心爲小朋友們準備了抽獎環節，獎品非常豐富哦········ 大家期不期待xxxxxx

周：是的.，我們還準備了很多親子游戲，ying得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收穫最多的獎品！你們有信心嗎xx（等等之類互動）

丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會

合：現——在——開——始！

周：首先請欣賞舞蹈《xx》

丁：願我們的舞蹈，能表達出節日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由（xx ）（xx ）·····小朋友們帶來的詩歌朗誦《xx》

周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？

丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？····）互動提問。

周：呀！！！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接着請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：《xx》

丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！

周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！

丁：這裏沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

周：這裏沒有專業的兒童模特 ，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；

丁：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經；

合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們爲我們帶來的以“保護環境，從我做起”爲主題的環保時裝秀！Show time（pose）

周、丁：（在學生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什麼材料製作成的，呼籲小朋友們要保護環境，家長朋友們節能環保，爲孩子樹立榜樣！） （趁機傳播正能量）

丁：欣賞了我們的創意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由xx帶來的英文歌曲xx掌聲有請！

周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！

周、丁：美麗的舞蹈結束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，爲什麼還沒有到抽獎和遊戲環節呀！！嘿嘿，現在周老師告訴大家，你們期待的遊戲環節

丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩遊戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊！來，小朋友們，展示來啦！

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作後斬獲的小禮品吧！！

周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！

丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：xx？····（可以上前採訪獲獎最多的人的心情。）

周：欣賞舞蹈：《xx》略

丁：欣賞跆拳道表演：《xx》略

周：欣賞拉丁舞：《xx》略

丁：歡樂的時光總是這麼短暫

周：團聚的日子特別讓人難忘

丁：最後，忠心祝願各位家長工作順利，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們詠禾教育繪畫班越來越好！

周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。

合：帶着你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！

國小生主持新年主持詞8

(男)：20xx年的新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由xxx致新年祝詞!(......)

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由xxx爲我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。

(女)：在一段精彩的小品之後,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因爲春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因爲陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因爲父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風採吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的.地方》。

(女)：每個人的青春隻有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(男)：我們來自五湖四海,相聚在這裏是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

(男)：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(男)：揚起你的風帆，亮出你的風採。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)：一首好聽的《曹操》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》

(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，隻要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;

(女)：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

國小生主持新年主持詞9

男：尊敬各位來賓，各位評委

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好!

男：歡迎大家來到____大學“愛桂林，愛廣西，愛中國”主題歌會暨元旦晚會的晚會現場，我是本場晚會的主持人 。

女：我是xx。

男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的'陽光，20__年的元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了新年的氣息，這是我們桂工的新篇章，這也是我們研究生大家庭的新起點。

男：今晚，就讓d_我們跟隨着新年的腳步，敞開我們青春的喉嚨，來抒發我們對桂林，對廣西，對祖國的熱愛!

女：現在我宣佈____大學“愛桂林，愛廣西，愛中國”主題歌會暨元旦晚會

合：現在開始!

男：首先請允許我們爲大家介紹蒞臨本場晚會各位嘉賓，他們分別是： ___

女：接下來爲大家介紹的是擔任本次歌會的各位評委，他們分別是: ___

男：感謝各位評委及嘉賓在百忙之中來到我們晚會的現場，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

(如有致辭:女:接下來有請 爲本次晚會致辭，掌聲有請!..感謝 的精彩致辭)

女：在比賽正式開始之前請允許我們爲大家說明本次歌會的獎項設置及評分標準：

男：本次研究生主題歌會設有一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名

女：本次比賽採用百分制，在各位評委的打分中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作爲歌手的最終得分。

男：好的，那麼接下來就讓我們伴隨着外國語學院，___等5人帶來的小合唱《茉莉花》來一同進入今晚的歌會，掌聲有請!

國小生主持新年主持詞10

（開場白）

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

甲：接下來請少先隊員代表同學爲大家致辭。

乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們

甲：讓我編織你們，用青春的金線，

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念

甲：編成絢麗的.歲月

乙：編成遐思的年華

甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

合：xx國小“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始！

（結束語）

（男）：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；

（女）：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

（合）：祝急流勇進的xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）：朋友們，

（合）：再見！

國小生主持新年主持詞11

胡：尊敬的各位老師，

方：各位同學，

合：大家下午好！

夏：新的鐘聲

徐：新的祝福

胡：新的希望

方：新的未來

合：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，祝老師們身體健康，工作順利！祝願同學們學習進步，天天開心！

胡：回首xx，我們感動感恩

徐：感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

夏：展望xx，我們期許期待

方：希望我們的明天更加燦爛美好

胡：讓我們用最動聽的歌聲

徐：唱出新年最美的`旋律

夏：讓我們用最動人的舞姿

方：跳出新年最炫的節拍

合：讓我們共同享受這段美好的時光，302班元旦聯歡會現在開始！

中間串詞

結束語

徐：我們就要和xx說“再見”了；

胡：再見xx，感謝你讓我歡笑

方：再見xx，感謝你教我成長

夏：再見xx，感謝你讓我難忘

方：我們就要和xx說“你好”了

胡：你好xx，我們將更加鬥志昂揚

徐：你好xx，我們將更加發奮向上

夏：你好xx，我們將更加懂事堅強

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

合：元旦聯歡會到此結束，

胡、徐：再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂！

方、夏：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

國小生主持新年主持詞12

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

丙：今日，我們相約在那裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;

丁：今日，我們相聚在那裏，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

丙：今日，我們相聚在那裏，敞開你的心扉，釋放你的活力;

乙：今日，我們相聚在那裏，那裏將成爲歡樂的海洋，讓歡樂響徹雲霄!

甲：三年級六班20xx年元旦聯歡會此刻開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!感激班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

丁：新年新氣象，回味過去的20xx，我們感激那些爲了我們的成長付出心血的家長和教師，感激我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今日聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)

乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啓越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟啓越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下頭我們有請於卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫺的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞餘可欣的《五月裏》。

乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。

丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮噹》。

丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下頭請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。

乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。

丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。

甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛纔我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。

乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。

丙：請欣賞於卓浩的《碎紙粘合》。

丁：請欣賞孫靖凱的《xxx》。

甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的'《30年前，30年後》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成趣味有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。

丁：聽完了，讓我們一齊來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!

結束語：

甲：多麼趣味的聯歡會，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;

乙：今日的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的團體;

丙：在那裏，校訓“讓我們成爲有教養的人”爲我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;

丁：在那裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

甲：在那裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

乙：在那裏，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;

合：因爲，我們始終相信：明天會更好!

甲：今日的聯歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

國小生主持新年主持詞13

開場白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

丙：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

丁：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

丙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

甲： 三年級六班xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

丁：新年新氣象，回味過去的xx，我們感謝那些爲了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。（全體同學手語歌《感恩的心》）

乙：大家有請楊x格、欒x格和佟x越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐x源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟x越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉x演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請於卓x上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽x兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦x嫺的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞餘x欣的《五月裏》。

乙：請欣賞徐x佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王x舒的《溪水》。

丁：請欣賞李x然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王x陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳x的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金x雯的《鈴聲叮叮噹》。

丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下面請欣賞康x雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

乙：請欣賞陳x然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒x格的《色子魔術》。

丁：請欣賞李x陽的《變錢》《穿錢術》。

甲：請欣賞欒x恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛纔我讓欒x恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。

乙：請欣賞張x涵、顧x鵬、騰x如的，《硬幣魔術》。

丙：請欣賞於x浩的《碎紙粘合》。

丁：請欣賞孫x凱的《 雙節棍》。

甲：請欣賞姜x瑞的.《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙x炎的`《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年後》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。

丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！

結束語：

甲：多麼有趣的聯歡會，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；

丙：在這裏，校訓“讓我們成爲有教養的人”爲我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；

丁：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因爲，我們始終相信：明天會更好。

國小生主持新年主持詞14

合：聲聲鼓點震撼着嶄新的時代，浩然正氣舞動着龍的豪邁。

女1：中國範兒就是這麼的氣派，

男1：中國範兒就是如此的可愛，

女2：中國範兒就是這樣的氣概，

男2：中國範兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪着你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。

男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的`動力支撐你不斷前行。

女2：因爲它，我們不再哭泣，不再怯懦，因爲它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷着能去那裏享受美好，下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我爲自己代言》，表演者：——，指導教師——。

男1：菁菁校園，藏着多少青青記憶——教室裏書聲琅琅，校園裏歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校國小工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說後唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認爲年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認爲成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認爲人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負着振興中華的使命，

合：我們承載着自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導教師：——。

女1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有散發着油墨的清香，有跳動着青春的脈搏。

女2：在這裏，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。

男2：在這裏，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。

男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝願——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學校2000元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會！

國小生主持新年主持詞15

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：滿載成功與收穫的xx年即將揮手向我們告別

女：充滿希望與挑戰的xx年正微笑着向我們走來：在過去的一年裏，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年裏，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在2+1藝術的`氛圍中我們欣賞，我們讚歎

男：今天，你將在歌聲盪漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們國小的多才多藝，女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現場的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女：首先請校長爲我們作新年致辭……

男；感謝校長的新年致辭

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話！

謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男教師：首屆元旦文藝匯演——

合：現在開始！

男：首先請欣賞國小的大合唱《我們是共產主義接班人》

女：國小多年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全體教職員工從未退縮過，從未放棄過，時刻體現着特別能吃苦、特別能戰鬥、特別敬業、特別負責任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運動會都取得了優異成績，我校得到了各級領導和兄弟學校的充分肯定，男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發展

女：我們戰勝了一個又一個困難，創造了佳績

男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪；每當唱起這首歌，心中就升起希望；請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流雲》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。

女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝願您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

男我校強化內部管理，創新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

男：新學期我們整合優化了教育教學環境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使國小整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《南泥灣》演唱者—

女：學校爲我們每一個人提供了廣闊的發展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這裏我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男。中國武術是中國傳統文化的重要一環，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛鍊身體和自衛的一種方法。兩廣人稱爲功夫，民國初期簡稱爲國術；被視爲中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞張老師帶來武術表演。掌聲有請

女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師

男：近幾年來，國小在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。

女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

女：請欣賞古詩聯唱《讀唐詩》。

男：表演者——二年級一班全體學生。

女。長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。現在的長拳是近三十多年來發展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創編而成。

女請欣賞三年級的武術表演《長拳》

男。送戰友，踏征程。

默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。

路漫漫，霧茫茫。

革命生涯常分手，一樣分別兩樣情。

女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》