元旦匯演主持開場白優秀

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多的場景需要大家掌握一些開場白，開場白應該達到明確您的意圖，使目標願意和您交流，允許您提出問題的目的。爲了讓大家在寫開場白的時候更加簡單方便，下面是小編整理的元旦匯演主持開場白優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦匯演主持開場白優秀1

敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！很榮幸能夠代表畢業生站在這裏進行發言，今天我懷着十分激動的心情參加xxx學校的畢業典禮，此時，我心情有些激動又有些傷感。首先，我代表全校xx名畢業生，向四年來關心教導我們學習、生活的學校各位領導，各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時也要感謝廣大的後勤工作人員一直以來對我們無微不至的照顧，謝謝！

歲月永遠也洗刷不了我們對母校的記憶，在這裏，我們經歷了歲月的變遷，我們經歷了知識的洗禮。我相信，在未來的'人生道路上，我們會擁有更廣闊的舞臺，擁有更多的機會和可能，無論我們走到哪裏，我們都會銘記我們曾是xxx高校中的一員，我們是xxx高校的孩子，我們永遠感恩在這裏得到的一切。

我們雖然來自大江南北，但是我們追求的目標是一樣的，我們都是帶着求知的渴望和報國的志願不約而同地匯聚在這裏的。一起的四年裏，在領導和老師的教導與培育下，我們無論是在思想還是在學業上都有了明顯的進步，並且可以順利完成學習任務，能夠獨立完成專業技能操作，我們可以自信地說我們是專業技能人才。

元旦匯演主持開場白優秀2

L：尊敬的各位Ladies;

Z：親愛的小夥伴們

L、Z：大家晚上好！

L：帶着憧憬，懷揣夢想，我們期待新的美好

Z：載着希望，面向彩虹，我們即將迎來新的考驗

L：20xx在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去，20xx年的鐘聲即將敲響Z：回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩

L：“遺忘過去，展望未來”20xx合肥學院11計本3班元旦晚會Z、L：現在開始！

Z：丹丹同學，你說，青春最美好的是什麼呢？

L：那當然是最浪漫的愛情了。

Z：既然如此，下面，請欣賞張萬德與王冬梅同學帶來的歌曲《因爲愛情》。節目1歌唱《因爲愛情》

Z：聽着這美妙的天籟之音，心裏默默的說了一句，在一起。不知道大家有沒有這樣的感受！

L：的確。一首《因爲愛情》彷彿又讓我們感受到了青春的氣息。下面，是緊張而有刺激的遊戲環節。

遊戲一

Z：幾百年後，當風流倜儻的梁山伯再一次邂逅傾國傾城的一代佳人，又會擦出怎樣的`火花呢？讓我們一起欣賞話劇——《幾世輪迴》

L：掌聲歡迎！

節目2話劇《幾世輪迴》

遊戲二

L：如今，許多傳統的文藝事業也得到了蓬勃發展。

Z：小品，以其詼諧幽默的表演形式，通俗易懂的表演內容受到了大家的歡迎

L：接下來，請大家欣賞小品《免費電話》

Z：掌聲有請！

節目3小品《免費電話》

遊戲三

L：精彩的小品與遊戲帶給大家歡樂，美妙的歌曲帶來的是心靈的愉悅Z：請欣賞歌曲《只對你有感覺》

節目4歌曲《只對你有感覺》

L：動聽的旋律，曼妙的歌聲，彷彿在訴說着悠悠的心事，讓我們心馳神往。 Z：的確，美妙的歌曲讓人沉醉不知歸路，而炫目的舞蹈則讓人激情澎湃，活力四射。

L：下面請欣賞舞蹈——《The Fox》。

Z：有請！

節目5舞蹈《The Fox》

L：時間真是快，伴隨着幽默話劇的結束，又到了好玩的遊戲環節。遊戲四

L：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷

Z：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃

L：今夜，我們讓青春盡情的綻放

Z：今夜，我們讓夢想自由的飛翔

L：告別今夜，我們將迎來明朝東昇的旭日

Z：告別今夜，我們將走進嶄新的收穫季節

L：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節Z：熟悉的旋律，演繹時代的激情，迴盪情懷不改的真切L：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章

Z：“遺忘過去，展望”20xx合肥學院11計本3班元旦晚會ZL：圓滿結束

元旦匯演主持開場白優秀3

尊敬的各位領導、各位家長代表、老師們、同學們：

大家下午好！

時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮間！

三年來，師生朝夕相處結下了深厚的情誼！有烈日下的軍訓和遠足；也有晨光裏的誦讀和心靈溝通；經歷過失意和彷徨，也有過鮮花和榮譽！日月星辰見證着你們成長，一千多個日日夜夜，將成爲你們無悔的青春和未來美好的回憶。

三年來，你們承載着父母的囑託，發奮圖強，拼搏進取，在你們的臉上多了堅毅的目光和自信的微笑。在你們即將走進大學聯考的戰場之前，我們在這裏隆重集會，爲你們舉行高三畢業典禮，爲你們的大學聯考壯行，爲你們的人生添彩！

參加今天畢業典禮的.校領導有：

下面我宣佈，高三畢業典禮現在開始！大會進行第一項：升國旗、奏唱國歌、請全體起立，面向國旗行注目禮；禮畢，請坐。請同學做國旗下演講。

負責人：

大會進行第二項：請畢業生代表宣讀畢業寄語。負責人：

大會進行第三項：請畢業生抒發畢業感言。負責人：

大會進行第四項：請xx屆全體教師代表老師發言。負責人：

離別的憂傷和相聚的喜悅一樣讓人難忘，同學們總有自己的方式來表達對老師的感恩和眷戀。

大會進行第五項：請xx屆學生代表向母校領導獻花；請各班級同學代表向班主任獻花。

負責人：

大會進行第六項：請優秀學生家長代表家長講話。負責人：

大會進行第七項：校長宣佈20xx名學生中學習期滿，成績合格，准予畢業。

請校長爲畢業生代表頒發畢業證書。負責人：

大會進行第八項：請副校長宣佈獲得20xx屆優秀學生家長名單。請校領導爲優秀家長頒發證書，請以上家長上主席臺，校領導爲獲獎家長頒發證書。

負責人：德育處

大會進行第九項：請副校長宣佈獲得自治區級優秀學生、自治區級和市級三好學生、優秀班幹部名單以及獲得市級先進班集體和校級先進班集體名單。（走紅地毯，校領導爲獲獎師生頒發證書）

負責人：德育處

大會進行第十項：請副書記和副校長宣佈學優秀班級幹部和優秀畢業生名單。（請校領導爲獲獎同學頒發證書）

負責人：德育處

同學們，謝謝你們

元旦匯演主持開場白優秀4

林：尊敬的各位領導。

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學們

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子裏，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的'憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這裏歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏着美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華後安分校20xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始！

元旦匯演主持開場白優秀5

合：親愛的小朋友們，你們好！

1、今天我們請爸爸媽媽、爺爺奶奶歡聚在幼兒園，

小朋友們說，這是爲什麼呀？[因爲我們就要畢業了！]

2、對，因爲你們就要畢業了，要成爲一名光榮的國小生，

你們高興嗎？[高興！]

1、時間過得很快，轉眼間三年了，我們要離開大班可愛的孩子們。經過三年幼兒園的學習和生活，孩子們表現得都很出色，下面有老師們給大班的每一個孩子佩戴紅花。

2、我們是多麼的空虛和失落呀！可是，我們不能永遠將孩子留在幼兒園裏。

1、孩子們要飛出幼兒園，飛向國小的大門，飛向未來的`輝煌，

2、首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達他們對幼兒園的依依惜別之情。

合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時間，參加幼兒園的大班畢業典禮，這裏，由我們作爲老師代表，向您們表示衷心的感謝！

1、下面，由幼兒園園長向會議講話！

2、各位父老鄉親，您們纔是孩子們成長的見證人，下面，有大班杜老師代表全體老師發言！

合。大家都知道：這裏，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，這裏，有童年的沃土，有童年的太陽，文藝演出現在開始！

2、各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，首先，讓我們用掌聲歡迎小班小朋友們集體表演，門前數鴨子！

元旦匯演主持開場白優秀6

甲：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的

春天，這更是我們每個人的春天；

甲：今天，我們相聚在這裏，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光；

乙：今天，我們相聚在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。

甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子裏，

乙：讓我們向各位領導、老師們

甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，

乙：送上我們真誠的祝福，祝願大家：

合：新年好！

甲：茶棧國小20xx年元旦迎新文藝匯演現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長爲我們致新年賀詞！大家掌聲歡迎。

（羅校長致新年賀詞）

乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞！感謝羅校長新年的祝福和勉勵。

甲：我們堅信：在新的一年裏，在羅校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧國小的明天一定會更加美好！

節目串詞

1、舞蹈《開門紅》

甲：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子。

乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節，這是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天開門紅

甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》

2、情景劇《小豬啊小豬》

甲：在這喜慶歡快的日子裏，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧！小豬們也都趕來湊熱鬧了。

乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友爲我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。

3、朗誦《致我們可愛的老師》

甲：當我們第一天走進學校的大門，開始我們第一天的學校生活時，誰是我們腦海中印象最深刻的人？

乙：應該是老師

甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那裏爲我們真情的鼓掌呢？

乙：也是老師呀。

甲：對呀，是老師。

乙：今天，三年級的同學們爲他們辛勤的教師們先上了誠摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。

4、舞蹈《左手右手》

甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀？

乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。

甲：淨吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀？

乙：鼻子、耳朵，反正挺多的

甲：其實啊，我們大家都知道我們人有兩件寶雙手和大腦。所以手和腦也是非常重要的，今天我們就來看看這兩件寶貝之一，雙手有着什麼樣的功能呢？

乙：請欣賞幼兒園的小朋友們爲我們帶來的舞蹈《左手右手》。

5、舞蹈《春曉》

甲：這個節目精彩吧？

乙：恩，特別精彩。

甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。

乙：請欣賞舞蹈《春曉》。

6、三句半《茶棧國小創新篇》

甲：茶棧國小美如畫

乙：各項工作頂呱呱

甲：全校師生齊努力

乙：中

甲：咱倆這是在表演什麼呀？

乙：三句半呀，下面請五年級同學爲我們帶來的三句半《茶棧國小創新篇》

7、朗誦《我驕傲我是中國人》

乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞六年級同學給我們帶來的激情澎湃的朗誦《我驕傲我是中國人》

8、舞蹈《踏浪》

甲：在一段精彩的朗誦之後，讓我們再次來到祖國的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌聲有請四年級的同學們爲我們帶來的舞蹈《踏浪》

9、武術操《中國功夫》

甲：你最喜歡的哪位電視明星呀？

乙：李連杰

甲：爲什麼喜歡他？

乙：因爲他的武功特別好

甲：咱們學校也有一羣武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演。同學們想看嗎？

乙：(想)有請二年級的同學們爲大家帶來的武術操《中國功夫》。

10、舞蹈《小星星》

乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。

11、舞蹈《小蘋果》

甲：曾經，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變着學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表着老師對孩子的愛，於是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。

12、舞蹈《彩虹的微笑》

乙：雨後的天空無比美麗，雨後的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。

13、舞蹈《我愛我老師的目光》

甲：“老師的目光是溫柔的；老師的目光是可親的；請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》，表演者:大班小朋友”。

14、舞蹈《最炫民族風》

乙：你是我天邊，最美的雲彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴着悠悠的歌聲和最炫的節奏，接下來清欣賞的.六年級的同學們爲大家帶來的舞蹈《最炫民族風》。

15、舞蹈《印度風情》

甲：腳鈴叮璫婆娑舞，耳環明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師爲大家帶來的舞蹈《印度風情》。

16、合唱校歌《放飛夢想》：

甲：這裏是花的世界

乙：這裏是果的海洋。

齊：這裏是知識的樂園

甲：我們在這裏播種希望

乙：我們在這裏放飛夢想

甲：請聽大合唱《放飛夢想》

17、親子操

結束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裏，我們將繼續追求創新，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前。

甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

乙：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕着“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；乙：因爲，我們始終相信：明天會更好！

合：茶棧國小元旦文藝節目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

元旦匯演主持開場白優秀7

曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

洪：願雨裏有你的收穫

曾：願風中傳你的捷報

洪：陽光中我爲你祝福

洪：月光下我爲你祈禱

甲：各位領導、各位家長、老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢着熱烈的.節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

甲：20~~年元旦聯歡匯演現在開始。

元旦匯演主持開場白優秀8

林：尊敬的各位領導。

翁：敬愛的各位老師

楊：尊敬的各位家長

馮：親愛的同學們

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子裏，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的.熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這裏歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏着美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華後安分校20xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始！

元旦匯演主持開場白優秀9

(男)：20~~年的。新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的'印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至；

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

(男)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

(女)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

(男)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

(女)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

(男)：20~~年慶元旦文藝晚會現在開始！

元旦匯演主持開場白優秀10

甲：臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因爲我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙；剛纔我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘爲我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的年輕喝彩！

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成爲提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，爲人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學爲我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的七月，向我們健步走來；絢麗的.七月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的七月，承載着多少歡樂與期待；

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成爲我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化爲學習的動力，用知識開啓理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。