慶祝元旦的作文四年級

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的慶祝元旦的作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶祝元旦的作文四年級1

1月1日又稱元旦，＂元＂是開始，第一；＂旦＂是早晨的意思。從字面上看，＂旦＂字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射着燦爛的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把＂元旦＂合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：＂盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。＂我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。

親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，在新的一年即將到來的`時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中涌起回顧即將過去的一年，我們可能還清楚的記得這一年發生的一件件事情，一切彷彿就在昨天。可是我們永遠也無法回到昨天，我們知道，人永遠也跑不過時間，因此，我們要在自己擁有的時間內快走幾步。

在新的一年到來的時候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！

慶祝元旦的作文四年級2

今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地說：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！

慶祝元旦的作文四年級3

12月31日，是個值得記憶的日子，在這個時刻，我們將迎來20xx年的元旦聯歡會。

一說起聯歡會，我的勁就來了。我和楊聖琨毛遂自薦表演節目，並且一定要是的節目。我連夜把我們要表演的相聲——吹牛的臺詞摘抄了下來，第二天又練了幾遍，還進行了現場需要的修改;結果精心的準備，我們胸有成竹，可以說是穩操勝券。

可我一看別人的表演，壓力明顯大了許多：一組的小品——小瀋陽傳奇，把我們逗得樂翻了天;陽佳慧、張喬鴻的歌曲把我們陶醉在她們婉轉的歌聲中;正當我們被王一晴、袁琳璇的相聲，搞得捧腹大笑、前仰後合時，趙明臻的朗誦又把我們帶到詩畫一般的天地，還有的人被他陶醉地像醉酒了似的。這對我來說，是給了我好幾個下馬威。

果然，令我擔心的事情出現了：在我主持節目時，居然有一段忘了詞。這又給了我一個不祥的預示，我們的相聲節目不會受到之前的干擾吧。

總算捱到我說相聲了。我當時心情十分激動，也特別緊張，儘管心裏一直在給自己打氣，但是雙腿一直在顫抖。到了場上隨着表演狀態的一步步深入和同學們的掌聲，我鎮定了下來，發揮超常，贏得了同學們陣陣掌聲和歡笑聲，節目最後還給我們一個爆炸性的賀禮——我們披上了從天而降的彩色“流星雨”。

我成功了!我感謝我的同學所給予的掌聲——信任和鼓勵!

在以後的日子裏，這件事將銘記我心，它使我難忘——在任何時間，都不要緊張，要鎮定，這樣才能完成人生中的每一項“任務”。

慶祝元旦的作文四年級4

元旦快到了，在元旦的前一天我們舉行了元旦聯歡會。到了元旦聯歡會那天早上我迫不及待的起來，並且穿上了表演的衣服。我背上書包上了爸爸的車，爸爸對我說：“你一定要記住的動作，還有老師沒叫你也不要氣餒，因爲咱們還有下次呢對不對？”我對爸爸說：“對，我一定會這樣做的！”就這樣我到了學校。

走進學校，我們遠遠望去那些一年級的那些小孩子都把教室佈置好了，我們羨慕中有一丁點兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了，可心裏卻想着怎麼準備開始元旦聯歡會。

剛剛開始我緊張極了，後來我放鬆了許多。第一個表演的節目是演課本劇，我們沒帶頭飾，所以老師不讓我們表演，表演的組都不用抄小馬過河，沒表演的組要抄小馬過河，因爲這件事老師生了一回氣，又回到了元旦聯歡會的現場。到了下一個環節是才藝表演，他們都唱了歌，猜謎語，說故事，還有說笑話，和說古詩，但是他們都沒表演舞蹈，我本來想跳舞蹈可是老師不叫我，我只能等下次了，因爲我想起了爸爸在車上對我說的那句話。第三個節目大家歡迎因爲那個節目是小遊戲，第一個遊戲考的是團結，第二個遊戲考的是認真。

老師又讓幾個同學去拿來了豐盛的午餐，拿回來每人發了一份就趕緊吃，吃完我們繼續玩遊戲，元旦聯歡會我們真開心啊！