（熱）元旦的隨筆15篇

在現實的學習、工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦的隨筆，希望能夠幫助到大家。

元旦的隨筆1

上個週六，我們學校迎來了一年一度的元旦聯歡會活動，這也是我們六年級最後一次在學校的元旦聯歡會，爲了不在國小生涯中留下遺憾，所以，我也精心準備了節目在聯歡會上大顯身手。

我來到學校時，已經有許多同學都已經到校了，我們互相聊了聊，過了一會兒，元旦聯歡會正式開始了，“舞臺”上的節目真是豐富多彩，個人表演有樂器、唱歌、跳舞等，互動節目有遊戲、猜謎語等。聯歡會的氣氛異常活躍，同學們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學主持的“誰是臥底”遊戲。這個遊戲是“快樂大本營”這個節目創造的遊戲。遊戲規則是上場六個人中，有一人拿到的詞語與其餘人拿的不同，這個人就是臥底，每個人都要描述自己手裏的詞語，我們要指向描述的最模糊的人，找出臥底時遊戲結束，找不出時臥底勝利。遊戲開始了，我手裏拿到的是“貓咪”。每個人描述完後我們都指向一位同學，同時臥底被找到，遊戲結束。終於到了我的節目了，我的節目是吉他獨奏，我彈的是《獻給愛麗絲》，這首曲子是很早以前就學過的`，所以彈起來還是非常流暢的，優美的旋律從琴中傳出來，偶爾有些小失誤，但還算是順利。在聯歡會的最後，我又彈了一曲剛學的一段指彈吉他來結束了那天的活動，節奏明快優美的琴聲送走了我們最後的元旦聯歡會，帶來了新的一年。

這次聯歡會給予我們一段快樂的時光，也是我們國小階段最後一次元旦聯歡會了，我永遠都不會忘記的。

元旦的隨筆2

今天中午，我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動，還邀請了家長們一起來參加。

老師把我們分成了四組，我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布，然後開始準備美味的食品。哇，東西可真多呀！有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動呀！__媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開始動手包餃子和餛飩。__媽媽在一旁先示範，如何包餃子，她左手拿着餃子皮，手蘸了一下水，沿着餃子皮的邊緣，擦了半圈，然後右手持勺子的`樣子，把餃子餡勺到餃子裏，再用雙手捏了幾下，就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照__阿姨的做法來包，可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。

同學們看了，都哈哈大笑起來。我不甘示弱，做了好幾個後，有志者事竟成，我終於包出了一個像模像樣的餃子來，連__媽媽也誇獎。其他同學有的是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦！接下來，就開始煮了，我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋裏，跳起了“水上芭蕾”。吃着自己親手包的餃子，心裏別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙着呢！班級裏充滿了歡聲笑語。

歡樂的時間總是過的很快，一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來，收拾着我們的“戰場”，歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了，但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。

元旦的隨筆3

當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公衆活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽衆，在家裏這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的.完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公衆場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽衆都難呀......

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

元旦的隨筆4

光陰似箭，日月如梭，伴着灰濛濛的霧霾剛跨越了西方的聖誕節，側耳傾聽，元旦的腳步聲臨近了，翹首東望，夜風夾雜着臘月的清冷擠過窗楹的縫隙，吹落一臉落漠的溫暖，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮的日子——元旦。

午夜的黑暗愈發濃重，零點的鐘聲尚未敲響，清脆的鞭炮聲已經連成一片，沉悶的巨響炸開了二踢腳的威猛，或粗或細，交相應和，時時震啞着視頻裏——啓航20xx晚會傳來的歌聲、樂聲、歡笑聲……千萬朵色彩斑斕的焰火不甘落後，瞬間華麗綻放，九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精緻，瓣瓣絢爛，旋即消逝，如夢如幻；絲絲縷縷的白色煙霧攜着淡淡的火藥味緩緩消散，片片破碎的紙屑如斷翅的彩蝶悲壯墜落，這就是短暫輝煌的代價麼？

站在新年的邊沿，細細將生活中的點滴再次回味，感慨人生猶如這四季的輪迴，永遠都不會缺少哪一個季節的登場。生命真實地存在於歲月的年輪中轉了一圈又一圈，在度過每個歲月的過程中迷惘重重，曾經的路上，不管歷盡多少坎坷，收穫多少歡愉，時間絕不允許你選擇或接受與否，它很公平地將我們帶到人生的下一個驛站，現實將生命向着人生的終點節節促進，這就是人們常常掛在嘴邊的“歲月無情”吧！

隨着年齡的增長，印痕的增深，閱歷的增加，心懷也隨着歲月的輪迴更加寬廣、豁達。撿拾起那些被歲月殘破的生活點滴，不免深深地感謝曾經的苦難，賜予我更加強烈與從容；曾經的擁有，賜予我更多快樂與自信；曾經的經歷，賜予我一份獨有的沉穩與淡然……

也許，使我們逐漸成熟的不是那悄悄流逝的歲月，而是那一次次永遠難忘的經歷。那曾經的夏花春綠秋實冬雨，當化作文字時，依然還是那樣讓人覺着美輪美奐，依然還是會讓人在畫卷的美妙虛無中，去忽略四季曾固有的那點缺陷，如夏天的炎熱、春天的鬆散、秋天的蕭條以及冬天的寒冷。

也許，人生在世，總會有着太多不隨我們個人喜惡而改變的事情和環境，人與自然就是這樣，喜歡與否，你都要去經歷，這似乎和季節的冷暖無關，這似乎也無礙於每一次歲月的輪迴。有時你覺得應該那樣的，沒那樣，有時你覺得不該那樣的，反倒很意外的那樣了。傷心時的淚、開心時的笑，也許都是因曾經有過的執着，才讓如今的回味尤顯可貴。

詩人說過：日落不是歲月的過，風起不是樹林的錯。是啊，人生一世只要努力過、付出過，盡心的過程也許有時要比完美的結果更有價值，盡心的感覺同樣也是一種完美。

漫步四季更迭的臺階，流年繼續將斗轉星移，在思想不斷成熟的過程中，日漸豐富的卻是人生的閱歷；在經歷不斷重複的過程中，日臻完善的卻是越來越豁達的人生心態。隨和地堅持自己，寬容地善待他人，熱愛自己的熱愛，珍惜自己的珍惜，堅持自己的堅持，在心靈的感悟中，開始慢慢學會了豁達而快樂地過好每一天，開始學着如何淡然地去用真實的幸福去化解曾經在眼淚滴落時帶給內心的那幾許滄桑和來自心靈深處的那幾分沉重。

走過四季，走過自己，走過不斷輪迴的人生，眼角的那些皺紋和心中的幾多感悟都恍若視頻中的一個個片段，如果說自己曾是這影視中的主角，卻又覺着有點牽強，畢竟回憶中的點點滴滴涵蓋着太多的角色，哪些自己是主角？哪些自己是配角？真的說不清，道不明，只是隨着這蹉跎歲月的慢慢流逝，人與心都曾有過疲憊、有過滄桑，當然，也有許多新的希望在不斷重生。

元旦，是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點，就像爬山一樣，當你沿着陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峯，感受“一覽衆山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧！是的，面對新年，我們都是勝利者!

回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨霧的日子裏，我們奮鬥過、進取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶，正如普希金在一首詩中所說的：“那過去的，都會染上莫名的相思”，不是嗎?

元旦，也是新一年的.起點，是時光的一個里程碑，在元旦這一天，我們更多的應該是暢想未來。展望未來的征程，那些就要完成的事業、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神祕的夢幻和無盡的快樂誘惑着我們……於是，我們心裏又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。

是的，那無數的詩情畫意等待着我們去感受去描繪；灑滿陽光的邊陲早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有邊陲的彎彎小路上的煙雨濛濛，春風裏一碧萬傾的稻田、膠林和清清的小河……等待在時光之河的前方向我們招手……雖沒有完全譜就，但理想的彩蝶已在夢幻中像音符般從簫管裏滑落了……

是的，儘管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但爲了心中那輪紅日，爲了那不滅的希望和美麗的中國夢，我們還得向前、向前……因爲，我們的事業需要自己，我們的理想等着自己去實現；也許我們顧不了太多的阻撓和牽掛，也許我們的世界無人去理解和喝彩! 但是隻要我們不在嘆息生命的脆弱和短暫，知識就是智慧，行走就是執着，思索就是遠慮，沉浮由自己主宰，所有的經歷將增強我們的信念，牽動我們的生命，穿越剩餘的坎坷，無論人生之路還有多長，將會爲我們的情感舒展一方樂土……

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年的到來，總是會觸動靈魂深處的一些東西，諸如時光的流逝、人生的易老、問題的困惑、理想的破滅、道路的曲折等等。但不管怎麼說，一年的三百六十五里路已經走到了盡頭，讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的翅膀，攜着那顆洗滌過的靈魂，平靜地等待午夜那一聲鐘響吧！

元旦的隨筆5

在元旦短短的七天裏，每一天都是快樂而短暫的，快樂的時光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記，能留下的印記的那纔是真正值得快的“快樂”，這個元旦假中，有些事使我不能忘懷。

從開學到放假也就只有一個月時間而已，但對於每天都會見面的家人和朋友而言，可以說是久別重逢了，來家裏，在關心和食慾方面，我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣，尤其是不然見面時會流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達，不和我一樣，因而氣氛很融洽。元旦節日記400字：元旦隨筆

我每天用一大早時間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機前，時不時的交談一兩句，我知道電視並不是他們想看的，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因爲讀書都九年了，也看過很多寫父母的文章，兒女離家，會深深地想念並且我又是個獨子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺得有這種必要我這樣做。

下午的時間是與朋友們一起度過的，多半是在網吧，沒有辦法，除了網吧，似乎沒有什麼地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個人，性格各異，因爲三年的`“網友”關係而走到哥們這一步的關係，好朋友之間是真的需要共同的愛好的，不然只是作一時或可有可無的朋友，或許這也只是我的一人之見哦。

元旦的隨筆6

新的一年，總會給人新的希望，新的憧憬。

孩子們，從早晨就開始盼望着放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。彷彿又回到開學初的樣子。發下試卷時的煩惱被拋在九霄雲外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯歡提前就在心裏開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不着了。孩子們，如果不是因爲考試複習緊張，老師多想從第一節課就開始讓你們玩個痛快。可是總是捨不得，捨不得讓時間這樣溜走，捨不得你空手而歸，捨不得看你拿着試卷時沮喪的`臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認真聽。

元旦聯歡會上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個同學的桌上，擺滿了從家裏帶來的小零食，平時是不讓隨便吃的的，今天是個例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑眯眯地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學，還沒來得及把嘴裏的糖果吃完，就急匆匆地搶過話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只願你把今年的快樂帶進明年，就足夠了。

在休息的空檔裏，我曾經教過的學生，又簇擁來，向我傳遞着新年的快樂，那個不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳豔把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走後我才發現；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封裏……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入國中，總是因爲半途的割捨，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年裏，也是感情的一個梳理吧，總讓人還念起曾經在一起的人，曾經共同走過的歲月……

元旦的三天假期，終於可以睡個懶覺，終於可以跟在你們爸媽的後面隨意地遊玩，多好。元旦過後，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂，也許就在這些節日裏了。長大了一歲的孩子，忘不了爲這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺，會收拾自己的房間，會洗自己的襪子，在父母疲勞的時候，給父母捶捶背，更因爲，由於自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

孩子們，在新的一年裏，有老師和家長的目光，在熱切地期盼着你，期盼你健康成長！

元旦的隨筆7

國慶節過後，桂花開了。校園裏，不時散發出陣陣沁人心脾的幽香。

在這花香氤氳的金秋，一年級的孩子們即將迎來入校後的第一個節日——中國少年先鋒隊建隊日。爲了紀念這一光榮的日子，爲了鼓勵孩子們早日養成良好的行爲習慣和學習習慣，學校大隊部決定，一年級每班選15名新生入隊。

爲了早日戴上紅領巾，孩子們都在努力。然而孩子畢竟是孩子，一時半晌還沒有學會很好地控制自己的行爲，再加上家庭教育的差距，以及學前教育等因素，習慣良好的孩子爲數不多。有限的名額，習慣的差異，使得我班44個孩子中，有29個孩子不能第一批入隊。

入隊前一天，操場上，新隊員在進行入隊儀式彩排，教室裏，我在給29個暫時沒有入隊的孩子加油鼓勁。

“孩子們，從今天開始，你們就是少先隊的預備隊員了。雖然你們暫時沒有戴上紅領巾，但是不要氣餒，要揚長避短，爭取趕超新隊員，爭取元旦入隊哦。”在我心中，每個孩子都是一樣的。

“我爸爸說，元旦入隊的是笨蛋！”冷不丁，個子小小的羽潔冒出了這樣一句話，真出乎我的意料。

“不對，元旦入隊的是聰明蛋！”我沒有就此愣住，而是迅速反駁了一句。

看來，先入隊這件事，已經傷了部分孩子稚嫩的心。身爲班主任的我，有責任呵護孩子幼小的心靈。可是，該如何安慰孩子受傷的心？窗外，涼爽的秋風攜着縷縷花香，俏皮地鑽進我的鼻翼。

循着花香，我忽然靈光乍現：“孩子們，你們聞到了嗎？校園裏的桂花開了，香嗎？你們看，窗外這樹桂花，上個星期就開了。這個星期，又有一些桂花開了。下個星期，下下個星期，還有下下下個星期，那些花骨朵都會綻開自己的'笑臉。每一朵桂花都有開放的時間，只不過有的開得早些，有的開得晚些。你們就像那些晚開的桂花，一定會綻開笑臉，花香撲鼻的。只要你們努力養成好習慣，元旦那天，一定能戴上鮮豔的紅領巾。在老師的眼中，你們都是聰明蛋！”

雖然開學才四十餘日，可感覺一個個孩子就像一隻只蠶寶寶，一天一個模樣地在不斷蛻變。從學習到衛生，從做人到處事，點點滴滴的進步，都讓我驚喜無限。

“看，羽潔坐得多端正！瞧，大家聽得多認真！只要你們專心聽講，努力學習，像兄弟姐妹般友好相處，一天比一天有進步，就是聰明蛋！”

一番鼓勵、讚賞之後，孩子們終於相信了我的話——

“元旦入隊的是聰明蛋！”

趁着課間休息，我給羽潔的家長打電話，希望家長正確引導孩子，鼓勵孩子朝着既定的目標自信地前進。家長可能意識到昨晚率性講話對孩子所造成的傷害，有點後悔，愉快地答應了我的要求。

窗外，花香依舊，可我卻無心欣賞。此時此刻，我擔心的是，那29個暫時沒有入隊的孩子是否會因此失去自信而影響他們的成長。經過反覆斟酌，我逐一給家長髮送短信——

您好！今天，您的孩子沒有當選爲第一批入隊的隊員，心中肯定很難過。請您及時與孩子交流，努力做好孩子的思想工作，多鼓勵，少批評，引導孩子以少先隊預備隊員的要求規範自己，揚長避短，繼續養成良好的行爲習慣和學習習慣，爭取元旦入隊。請您告訴孩子，元旦入隊的是聰明蛋！

相信家長們一定會根據短信中的提示，配合老師做好孩子的思想工作。因爲在入隊儀式過後，我欣喜地發現，那29個預備隊員與15個新隊員之間開始了一場友好的競爭與追逐。每一個孩子都在努力，良好的學習習慣和行爲習慣正在形成。

元旦的隨筆8

今天我們開了元旦聯歡會，非常成功，同學們表演的也不錯，堪稱十全十美。

星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯歡會，我非常激動，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學們報節目。

下午，我來到教室，教室裏的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學們表演節目。但是，教室的天花板、黑板、牆壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的.幾片雪花，門口貼了一副對聯，黑板上粘着一根氣球，其他什麼都沒有。別的同學問王老師爲什麼，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學們收拾。”

聯歡會開始了，我和金博彥面對着大屏幕，聲情並茂的朗誦着開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節目，歌曲《大中國》。“我們都有一個家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學唱的娓娓動聽，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學手拿“陽光”溜溜球，另一隻手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學的演技讓我看的很入迷。第三個節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學彈得好。我已經欣賞了好多節目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。

這次元旦聯歡會，同學們真是多才多藝，在班裏大展風采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀!

慶祝這次元旦聯歡會圓滿成功!

元旦的隨筆9

皓月當空灑下清冷的銀灰，已是深冬，落寞的空枝隨風飄曳，留下靜寂的夜晚。又是一場冬雪，彷彿上天賜予人們的一串串精靈，它們在空中舞踏着，飛翔着，爲大地留下一串串無聲的音符，也爲明年的收成留下一個個美好的夢……

元旦即將來臨，新的一年又將嶄開自己的夢，又將使自己從現實中感悟新的生活。有些人，那些遠方的遊子們也將自己回家的路在心裏一遍遍的盤旋着，一遍遍的在夢裏看到那條故鄉的小路，愛，鼓舞着遊子的心，情，包裏着遊子的夢。每一天的勞碌雖然使身體感到疲憊，但內心的歸屬感，心中的家園，卻使他們在努力的奮鬥着，那久已厭倦的笑容，卻更加顯的清晰了，像清徹的水一樣，在陽光的照射下，顯出金黃的，成熟的容顏。

快回家了，遊子們的心不再疲倦，遊子們的情不再荒廢，因爲一個夢，一條根，正犖引着遊子的腳步。眺望故鄉，那古槐邊依傍的父母，那久久的凝望，那暖暖的叮囑，那顫顫的.雙手是兒女歸家的路，更是心的路。

一扇永不關閉的門，一盞永不息掉的燈就好像茫茫海上的燈塔照亮遊子歸家的路，與心靈的燈相互依偎，也仿似依偎在父母身旁，這久久的夢很快便會實現，慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。眼中含淚語，兩地對月訴。心中暖暖憶，顫步久久望。

父母啊！又到了新的一年，經歷風雨的人，看到了彩虹，看到了心中那一束永不凋謝的花，父母的心永遠牽掛着遊子，而遠方的遊子又有誰不想念自己的父母呢？人無法同時踏上兩條征程，不管自己踏上哪條正確的路，都應堅持着走下去，因爲不管風霜雨露，在遠方總有兩顆心爲你守候，總有兩位老人在默默的呼喊着你的名字，時間都去哪了，讓光陰慢些踱步吧！擦乾父母眼中的淚，撫平父母額上的紋，牽住父母的手，兒女的心思便是盼望父母能夠安逸快樂，長壽健康，平安吉祥。

一年又一年，每年的元旦都感到自己的心正在成長，正在走向成熟，正在走向成功，這種心中的明燈，指引着我，鼓勵着我，父母啊！只要您們幸福安康，做爲兒女的就不會孤獨，兒女就有了回家的路，就有了奮力向上的勁，就有了永不關閉的門。

新年新景新氣象事事順意，自信自強自奮鬥天天愉悅。

祝願國民元旦快樂，新的一年有一個嶄新的開始，能夠在正確的道路上越走越平坦，走向成功，走向輝煌。

元旦的隨筆10

1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對於學生來說，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之後馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味着我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿着自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對於小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味着自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對於已經進入社會的成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對於老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。

隨着每個人年齡的'增長，隨着職業的變化，對於每個人來說，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認爲元旦是什麼重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對於元旦節的認識變得更加深刻，雖然對於假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對於每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。

元旦的隨筆11

20xx年的12月31日，我們舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。

早上一進教室，哇!真漂亮呀!黑板上、窗戶上都掛起了彩條。正中的黑板上寫着幾個大字：歡慶元旦。教室裏到處都張燈結綵，喜氣洋洋。

非常自豪的是由我和楊哲文擔任今年元旦聯歡會的節目主持人，我們提前一個星期就開始準備元旦節目的.主持詞。上午八點，元旦聯歡會開始了。我和楊哲文作爲主持人宣佈元旦聯歡會現在開始。

接着，同學們開始表演節目了。有魔術、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂曲，詩朗誦……

最令我記憶猶新的要數李家婧的小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《迴旋曲》選節。只見她上臺後先對大家鞠了一個躬，然後就動作嫺熟地拉了起來。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會兒歡快激昂、一會兒又如泉水流動般平靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動聽的聲音讓我們心醉。一曲過後，我們給予她雷鳴般的掌聲。

而最搞笑的節目要數最後一個節目，小品《不差錢》了，雖然我們都看過春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風情的語言，搞笑的動作。演的時候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡直比春晚演的還精彩。

兩個小時後，聯歡會結束了，可聯歡會上的快樂時光卻深深地印在我的腦海中了。

元旦的隨筆12

元，謂“始”，凡數之始稱爲“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”，也就是指曆法中的首月首日。

宋代吳自牧的《夢樑錄》中也有“正月朔日，謂之元旦，俗呼爲新年。一歲節序，此爲之首。”

這一天雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但人們也是歡天喜地，閤家團圓！

但我老媽卻極其不喜歡這一天，因爲元旦過後就是她的生日。自30歲後，她便不願大張旗鼓地過生日，因爲總覺得自己又老了一歲。她最常說的一句話是：“這時間過得太快，讓我不知所措，好像我這兒的日子都在趕進度似的蹦着過。”

親愛的老媽，雖然四十多歲和十八歲很多方面都無可比擬，但也各有千秋！

或許，您的容顏不似十八豆蔻時閉月羞花，但在我們的心中您永遠風姿綽約。或許，您不再風華正茂，但也擁有生機盎然的世界。或許，您最大的遺憾是沒有一個小棉襖貼心溫暖，但兩條小棉褲更能爲您遮風擋雨。或許，您不曾得到電視情節裏的浪漫，但我們大大小小三個男人也都在用自己的方式默默守護您。

親愛的老媽，如果把您比作一本書，那麼這本書既有美麗、精緻的封面，也有蕩氣迴腸的`故事情節，更有讓人潸然淚下、肝腸寸斷的溫柔；每一頁都有讓人未知的情節，莫名的驚喜。即使有一天，掩卷深思，依然可以體會其中蘊涵着的豐富哲理！

親愛的老媽，請您不要再嗔怪元旦，也不要懼怕生日。因爲，不管再過多少年，您在我們心裏依然美麗無比。

元旦，照例休假三日，雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但也是歡天喜地，閤家團圓！

元旦的隨筆13

今天是元旦，單位放了一天假，孩子不在家，真的無事可做。元旦也是新年的開始，我想就去陪着我父母一起過吧。

午飯後，我就出了家門，買了好些核桃、紅棗之類的零食。剛進門，父母親正好要出門散步，見到我有點意外：星期天才來了，今天怎麼又來了？我說是元旦放假一起吃個飯，他們倆很高興。

今天天氣很好，暖暖的陽光照進窗子，我們一邊喝着茶吃着瓜子，一邊聊天，屋子裏的'氣氛十分溫馨，我感覺像又回到了小時候。大部分是我和父親聊的，母親很少說話，一會兒洗蘋果，一會兒拿瓜子，不時插上幾句。我們從健康聊到家庭，又從生活聊到工作。感冒未愈的父親侃侃而談，好像又年輕了幾歲，能看得出兩位老人的心裏都很滿足。下午的時光靜悄悄地流淌，幸福的暖流也溢滿了屋子。父母因爲女兒的陪伴感到幸福，女兒則爲能讓父母高興也感到幸福。

四點了，我提議帶他們去吃牛排，他們嫌太貴，我說：過年了，奢侈一回也行啊。等他們穿好衣服，我們便出門了。

來到銀座我們先逛了逛超市，然後來到豪尚客牛排。裏面的客人不多，我們每人點了一份，我一趟一趟地給他們接飲料、拿水果、取麪包，他們看我跑來跑去的樣子，一個勁地說：“行了，別拿了，飽了，飽了！”我看那些來來回回取食品的，大都是些蹦蹦跳跳的孩子或者放假的中學生，我這樣一個奔五的人，夾在他們中間還真是有點“出衆”，但是，我樂意……

你說，還有什麼能比陪着父母吃飯更美好的事嗎？

元旦的隨筆14

20xx年來臨了，相信大家的心情一定很愉快，我也是。

就在元旦的前一天，班裏舉行了一場聯歡會。我懷着興奮的心情來到學校。走進班裏時，眼前的景象讓我十分驚訝。班裏煥然一新，同學們和老師都在忙碌，牆上掛着金光閃閃的飄帶，窗上貼着五彩繽紛的花朵，煞是好看。

過了許久，聯歡會開始了，四位主持人面帶微笑地說：“鮮花呈現絢爛的笑，在此美好溫馨的時刻，祝大家元旦快樂!元旦聯歡會正式開始。”說完，全班同學歡呼雀躍。第一個上場的是石卓豔和王伊陽。她們爲大家表演的是舞蹈“海寶來了”。深受同學們的喜歡。大家都沉醉在歡樂的氣氛中，而我卻十分緊張，因爲馬上我就要表演了。

“接下來有請宋瑜婷等人爲大家表演舞蹈歐若拉”。

我的心提到了嗓子眼兒，但我還是鼓足勇氣。在表演的過程中，卻出現動作不一致的現象，不過馬上改過來了。舞蹈結束了，我才深深鬆了口氣。

李仕琦吹的葫蘆絲也不錯，雖然曲子很短，卻十分委婉，細膩，讓人陶醉。

連丁越的`相聲也給聯歡會增添了一些歡樂。他說相聲時，聲音宏亮，自然，並且內容讓人樂不可支。笑聲連綿不斷。

最後一個節目的名字叫“驚喜”。大家把窗簾拉住，然後把三位老師請到中間，我們圍着老師唱歌，就在這一刻全班同學和老師都被感動了。在我們成長道路上，教我們知識的人就是老師，老師爲我們付出的太多太多。這個節目將是聯歡會的節目!

“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”

元旦的隨筆15

今天下午，我們要過元旦節，有很多的人表演，其中還有七年級的幾個朋友。

我們開始過元旦了，首先讓主持人先發言詞，在我們正聽歌聲和發言詞的時候，有的人默默的哭了，我們在一起的時光的流逝不忍心看見我們的賈老師被他們王小的欺負，我就在元旦的`前夜給賈老師打電話，老師說沒準不來了。這時候我就想哭。我們在玩的正高興的時候賈濤老師和魏子晴開車走了，我們在玩的三個遊戲的時候，張爽和思琪在唱歌，突然賈書宇老師來了，許多人給老師買禮物和花，這時候有許多人就哭了。最後賈書宇老師給我們唱了一首英語歌。特別好聽。我在心裏想對老師和我們班的同學說我永遠愛您們!

今天下午，我們要過元旦節，有很多的人表演，其中還有七年級的幾個朋友。

我們開始過元旦了，首先讓主持人先發言詞，在我們正聽歌聲和發言詞的時候，有的人默默的哭了，我們在一起的時光的流逝不忍心看見我們的賈老師被他們王小的欺負，我就在元旦的前夜給賈老師打電話，老師說沒準不來了。這時候我就想哭。我們在玩的正高興的時候賈濤老師和魏子晴開車走了，我們在玩的三個遊戲的時候，張爽和思琪在唱歌，突然賈書宇老師來了，許多人給老師買禮物和花，這時候有許多人就哭了。最後賈書宇老師給我們唱了一首英語歌。特別好聽。我在心裏想對老師和我們班的同學說我永遠愛您們!