幼兒園迎新年精選15篇

幼兒園迎新年1

尊敬的家長朋友們：你們好！

新年的鐘聲即將敲響，趙家鎮中心幼兒園在全體家長的大力支持與呵護下順利走過了20xx年，在過去的一年裏，孩子們在老師的精心培育和您的攜手教育下，健康茁壯的成長。爲了見證孩子們的`成長軌跡，也爲了歡慶元旦節的到來，我園定於20xx年12月31日（星期六）舉辦“迎新年，慶元旦”親子游園活動，在這裏讓我們爲您搭起溝通的橋樑，體驗親子合作的快樂！我們期待您的光臨！

時間：20xx年12月31日上午9:30點—XX點 地點：趙家鎮中心幼兒園

活動流程:

1.全園操場集中，升國旗，奏國歌。

2.園長致新年詞。

3.全園律動表演，家長欣賞。

4.遊園活動開始。請家長回教室接自己孩子開始遊園活動。

5. 遊園活動結束後，幼兒換取禮品。

★遊戲券★

班級： 幼兒姓名：

注意事項：

1.參加遊園活動必須隨帶遊戲券。

2.請家長文明遊戲，遵守規則。

幼兒園迎新年2

活動目標：

1、認識春節，瞭解春節風俗和習慣。

2、感受新年氣氛，知道又長大了一歲。

3、激發自主性，培養孩子的能力及品質。

活動準備：

1、氣球、糖果等適當的獎勵品。

2、歡快的音樂、關於春節的錄像帶。

3、春節時會見到的物品，如：春聯、塑料鞭炮，紅衣服等。

活動玩法：

一、引發孩子對春節的聯想

1、老師拿出塑料鞭炮及一些禮花的時候問“小朋友們。看到鞭炮和禮花，你們會想到什麼呢？”

小朋友說“某某某”

2、老師繼續說“對啊，其實在過年的時候，喜慶日子中，我們也會放鞭炮和禮花，對不對？”

二、瞭解過年的一些習俗和習慣

1、老師將準備好的`關於春節的錄像帶放給孩子們看，提前告訴孩子們要認真觀看，然後看完以後老師會問關於錄像帶裏面有寫什麼春節習俗的問題。

2、小朋友觀看錄像帶，然後開始提問。比如老師問“剛剛錄像帶裏面是關於春節的，那麼當中爸爸媽媽幹了什麼呢？”小朋友A“爸爸早上給小朋友做了湯圓”小朋友B“媽媽早起給小朋友穿了新的紅棉襖。”

3、孩子答對以後，給與適當的獎勵和表揚。

溫馨提示：

新年到來之際，讓孩子感受過年的氣氛，教會他們在過年時要注意安全。如：鞭炮不能隨便放，走親訪友時，說一些吉祥話等等。

幼兒園迎新年3

活動一：才藝展示樂成長（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。

系列活動二：親子新年演藝會（20xx.12.30）9：00—10：10。

系列活動三：親子童車玩翻天（20xx.12.30）10：20—11：00。

活動總目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、樂意在集體面前展示自己，增加自信、樂觀、大方的品質。

3、通過感受親子活動的樂趣，增進親子情感，知道長大一歲了，體驗成長的快樂。

具體內容：

【系列活動一：才藝展示樂成長】

活動時間：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50

活動形式：小班4個班跨班才藝秀，每班承擔一個才藝項目，幼兒四個項目都參加。

活動內容：

活動一：穿穿樂（小1）

準備：參賽小朋友自己準備一件開衫，計時器、貼花

規則：在3分鐘內能穿上外套，扣好釦子或拉好拉鍊。正反面不穿反，前後面不穿反，按時間快慢評獎。

活動二：塗塗樂（小2）

準備：圖案畫紙、油畫棒

規則：在提供印有圖案的畫紙進行塗色、均勻塗色不留白。

活動三：跳跳樂（小3）

準備：圈，起點、終點線。

規則：能靈活協調地跳圈，雙圈時兩腳分開雙腳跳，單圈時單腳跳，共六次，教師根據幼兒完成情況進行評價，以星計分。

活動四：唱唱樂（小4）

準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。

規則：自我介紹時發音準確，唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確。

【系列活動二：親子新年演藝會】

活動時間：20xx年12月30日9：00—10：10

1、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進行才藝表演（歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等）。

2、幼兒表演類：以班級爲單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。

3、每班4—5個節目左右，道具服裝音樂自備。

【系列活動三：親子童車玩翻天】

活動時間：20xx年12月30日10：20—11：00

活動簡介：

通過親子童車增加親子間的親密接觸，培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的`勇氣。

活動方式：

1、親子童車（自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等）或徒步障礙行。

2、沿樑溪河畔，全程來回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長可以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。

3、比賽途中，設立三個加油站，每個家庭的兩位參賽者，必須在三個加油站分別完成一個任務（跳圈、過障礙、答題），各取得一個貼紙後，返回起點，領取獎品。

幼兒園迎新年4

“加油呦！加油呦”12月25日，__園區操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯誼會拉開“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等遊戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛鍊了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。

週末，老師通過加班家訪和電訪，瞭解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數幾個爸爸媽媽在__上表示願意在31日那天回來參加親子大團圓活動，並錄製了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。12月28日，系列活動之“新年心願樹”活動開始了，孩子們在老師的協助下，自己動手製作新年心願卡，並記錄下留守兒童的心願，將心願卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年願望；29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝；30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開心啊。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終於新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團圓”：共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的.祝福、“大班火紅的新年、中班祕密花園、小班美麗的紙盤”親子製作、吃湯圓大團圓，孩子們心裏樂開了花，有幾個爸爸媽媽在週末老師的家訪邀請下來到了現場，抱着孩子留下熱淚，當主持老師播放“來自遠方父母的祝福”聲，中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經調查統計，我園區有三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，大多數的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團圓，監管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發展。我園自20__年9月創辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關愛。在這20__年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經常和孩子通話交流感情，在節假日儘量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

幼兒園迎新年5

一、活動方向：歡慶元旦 暢想未來

二、活動主題：慶元旦活動

三、活動目的：

爲迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動爲契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課餘文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級爲單位表演節目的.形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

四、活動時間：20xx年12月底

五、節目形式：

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

幼兒園迎新年6

元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標誌着新的一年的到來。人們習慣將這一天稱爲元旦，俗稱“陽曆年”。

剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。

今天，k3班小朋友開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽說剪窗花，都擔心的說“老師，我都不會剪啊！怎麼辦呢？”老師說“你一定會剪的”。經過給孩子們做了一個示範，於是他們有了一些信心，分發材料後，都紛紛拿着剪刀剪了起來。

瞧瞧，個個都認認真真的，小心翼翼的。

有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐後的`說：“老師，我還要剪”。“老師，我還想剪”……

到活動結束爲止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。

對了，最開心的就是我們的“少兒趣配音”活動在今天做了一個總結，孩子們出色的完成了連續六週的配音任務，每個小朋友都榮獲“英語小明星”的稱號，並頒發了獎狀和禮物哦！

孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！

家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路國小附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。

本次活動主要以遊戲爲主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踊躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。遊戲進行時，各班人員本着“友誼第一，比賽第二”的態度，齊聲爲班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽着那一聲聲的加油聲，越發激動，競爭意識和表現欲也得到了加強。活動結束後，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。

本次活動後，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與遊戲的快樂，更重要的是讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園迎新年7

主題：

快樂過新樂 健康長一歲

目標：

培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

時間：

XX年12月31日上午9點整。

地點：

班級教室

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的.各種元宵。

介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許願卡。

幼兒園迎新年8

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：中班教室

參加人員：中班全體幼兒、家長及老師

活動目的：

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

活動準備：

1、向家長髮出邀請函，徵集家長節目和家長志願者。(攝像、照相、維持秩序)

2、師生共同佈置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3、教師選購遊戲獎品和新年禮物;準備遊戲的道具;錄製表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的`安全預案。

活動流程：

1、老師致歡迎詞。

2、幼兒主持人致新年賀詞。

3、集體舞表演：

4、兒歌表演：

5、親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩三輪，30個家庭)

玩法：家長手背後，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完爲勝、

6、親子游戲：小指揮

(每次三個家庭，現場報名參與)

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙着眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者爲勝。

7、詩歌表演

8、親子游戲：矇眼摸寶貝

準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鍊後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者爲勝。

10、我的小手變變變(手指遊戲展示)

(1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五隻小猴盪鞦韆(4)手指變變變

11、幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指遊戲、歌曲等)

12、家長遊戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

13、比比誰的眼光好準備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶裏，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。

14、幼兒和家長一起唱《新年好》

15、結束語。

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!

幼兒園迎新年9

1、歲月流金，銘刻青春的風采，年華似水，傳承青春的誓言，讓我們以火熱的激情來迎接新的一年，新年新氣象，祝大家在新的一年裏事事開心！處處順利

2、新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠，愛情滋潤沒煩惱，鈔票一個勁兒往家跑；出門遇貴人，在家聽喜報，年年有此時，歲歲有今朝，祝您一年更比一年好！

3、新年到，千言萬語濃縮爲一句牛年新年快樂，祝福聲聲交響成一個吉祥如意，電波陣陣捎帶去一生幸福美滿，微信頻頻祝願你一世喜樂平安。

4、吉祥新年送喜來，如意健康添起來，美好生活伴你來，開心快樂隨你來，牛年祥瑞奏出來，萬事如意奏起來，願你新年更愉快，幸福新年更開懷。

5、新年到，拜年早；送你一杯香醇酒，願你跟着好運走；送你一幅吉祥畫，生活幸福人人誇；送你一盞紅燈籠，萬事呈祥家業興；新年大吉，提前祝賀！

6、寒冬，冷卻不了我想你的心情；清風，吹散不了我對你的眷戀；歲月，消磨不了我對你的關懷；白雲，遮擋不了我對你的祈禱，願你牛年新年快樂，精彩連連！

7、閱讀這條微信時，你欠我一張卡片；刪除這條微信時，你欠我一份禮物；回覆這條微信時，你欠我一頓大餐！如果你不回覆，那你就欠我一聲牛年新年快樂！

8、新年不收禮，收禮收祝福。先祝身體好，健康不打折。再祝閤家歡，團圓不孤單。順祝事業旺，發展不停頓。恭祝萬事順，幸福不止步。

9、新的一年開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水，愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀。祝牛年新年快樂！

10、一生中總有一些朋友難忘記！一年中總有一些日子最珍惜，從春到夏，由陌生到熟悉，雖不能時時想起，卻會在特別的日子輕輕問一聲：牛年新年快樂！

11、新年到了，寄出原封不動的信件，將原滋原味的新年祝福，融進原原本本的心願，願你在新的一年，愛情圓圓滿滿，財富源源不斷，生活花好月圓。牛年新年快樂！

12、用思念做一件溫暖的新衣，用惦記寫一對富貴的春聯，用牽掛作一幅平安的年畫，用友誼做一盤快樂的糖果，把這些用真摯的問候打包送給你，提前祝你牛年新年快樂，牛年大吉！

13、畫個句號祝福你，新年家團聚；頓個歎號感動你，新年聚愛氣；圈個括號鎖定你，新年聚財氣；一行省略號濃縮千言萬語，祝您闔家歡喜！

14、把美好的祝福，輸在這條微信裏，信不長情意重，我的好友願你牛年新年快樂！好久不見，十分想念。在這溫馨的日子裏，常常憶起共處的歲月。祝牛年新年快樂，心想事成！

15、跨進新年的門檻，延續着幸福的主線，紅火的日子翻天，熟悉的'笑臉燦爛，吉祥的色彩斑斕，歡樂的頌歌不斷，久違的問候溫暖，新年佳節，願你宏圖大展！

16、好久不見，十分想念。在這溫馨的日子裏，常常憶起共處的歲月。祝牛年新年快樂，心想事成！

17、新年到了，歲月如風車，把一種情誼，綿延成虹、成雲，成令人深深懷念的往昔。祝你的生命在新的歲月中，更強健，更豐碩。

幼兒園迎新年10

一、活動主題：向健康出發

二、活動目標：

1、歡慶元旦佳節，提供幼兒展現自我平臺。

2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。

3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育

三、活動時間：20xx年12月28日3:00（家長2：30來園）

四、活動地點：幼兒園操場

五、邀約對象：

每個家庭一位年青家長參加

六、活動準備：

邀請函、布幕、汽球、綵帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒於午餐後進行搬班級一半的'椅子下來、功能室的由保育員）等

七、人員安排：

活動總指揮：戴火嬌

後臺指揮：朱裕柳、陳運發、鍾慧紅

活動場地佈置負責人：全體教師於當天上午共同佈置

主持教師：林海倫

主持幼兒：李梓浠

幼兒代表致詞：

攝影人員：陳運發 康仔

節目傳達： 鍾慧紅（提前三個節目通知）

現場維護：鍾慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道

音響設備：賴舒婷

大門維護：李錦勳（廚工） 謝振強（保安）

八、活動流程

（一）開場部分

1、主持教師開場白

2、開場舞《動感20xx》

3、園長致詞

4、幼兒代表致詞

（二）操節表演部分

1、大二班：健康球操

2、中一班：圈圈操

3、小班：瓶子操《可愛頌》

4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發》

5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》

6、中三班：棒球操《動感早晨》

7、大三班：快樂球操

8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

10、中二班：棒球操《BOOM》

11、大二班：啞鈴操《best friend》

、中三班：木棒操《發財發福中國年》

13、教師健美操：

（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。

幼兒園迎新年11

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

4、體驗節日的快樂氛圍。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動組織者：實小附幼全體教職員工

活動時間：暫定於20xx年12月31日 下午2:20開始活動。

活動準備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個並安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先爲孩子化好妝。

活動地點：幼兒園內大操場

活動對象：全體幼兒

注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

教學反思：

爲了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”爲主題的`一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

幼兒園迎新年12

新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是，活動內容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等。活動取得了良好的效果，圓滿結束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。

早晨，在操場上，我們舉行了一個開場儀式，首先是升國旗、奏國歌，在雄壯的國歌聲中，幼兒們對國旗行注目禮，目不轉睛。接着就是頒發志願者獎狀，在歡快的.鞭炮聲中，大家都領到了大大的獎狀。

隨着鞭炮聲的響起，迎新活動正式開始。“親子小遊戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看着他們開心地玩着，樂着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室裏笑聲盪漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自爲家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐後，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴裏，爸爸媽媽吃在嘴裏，甜在心裏。剝的慢的幼兒甚至爲了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼裏，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了《年的故事》，從而瞭解了年是怎麼來的。接着就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長們一起跳舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最後一個節目是，寶寶們親子動手製作新年心願賀卡，把自己的心願寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心願能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年裏身體健康。

活動的最後，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶着老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒園迎新年13

活動目標：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2．鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

4．讓家長積極參加，爲孩子們做榜樣。

5．知道節日時人們主要的慶祝活動。

6．願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準備：

1．佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。

2．每名幼兒準備一句祝福的話。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的.氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園爲什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園迎新年14

師：尊敬的各位家長!幼：爸爸媽媽、叔叔阿姨!

師幼：親愛的小朋友們，大家下午好!

師：今天是20xx年的聖誕節，在這個充滿了歡樂和喜悅的日子裏，我們在這裏歡聚一堂，和孩子們一起慶祝節日!今天，我們的寶貝們爲我們準備了許多精彩的節目，要獻給在座的爸爸媽媽們!

幼：請爸爸媽媽，叔叔阿姨一定不要忘了給我們鼓掌哦!

師幼：20xx年都市花園迎新年文藝演出，現在正式開始！

師：請欣賞由大班小朋友們爲我們帶來動感十足，激情四射的舞蹈，《咚吧拉》!幼：大家掌聲歡迎!

師：謝謝小朋友們精采的表演，跳得真是太棒了!我想，剛纔的這些小演員的爸爸媽媽們，看到孩子小小年紀就有這麼優秀的表現，心裏面一定感到特別的高興!

幼：那當然了，我們老師告訴我，世界上，爸爸媽媽是最愛我的人!師：(蹲下來，摸摸孩子的頭，看着孩子)；

你說地真好，那你能告訴我，愛是什麼嗎?幼：這個嘛——，我來想想，嗯——我想不出該怎麼說；

師：想不出來了吧，沒關係，接下來，我們一起來看看中班的小朋友們，他們要用自己的舞蹈來表達他們對愛的理解!

幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》，大家掌聲歡迎!

幼：爸爸媽媽，你們愛我嗎?愛我就爲我們鼓鼓掌吧!———(掌聲停下來後)謝謝大家!

師：剛纔的節目，都是女孩子表演的，那有一羣小帥哥們可着急了，他們今天都穿着非常紳士的服裝，早就等着要上臺表演了。幼：太好了，咱們男孩子在舞臺上，可不能輸給女孩子哦!師：掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來的舞蹈《你是我的超級男孩》!

幼：今天，咱們的老師也給我們準備了節目，下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們的杜老師!請欣賞歌曲：《你的眼神》

師：剛纔我們大家看了女孩子們的表演，也看了男孩子的表演，大家覺得是男孩棒還是女孩棒啊!

男幼：我覺得我們男孩最棒!女幼：不對，我覺得我們女孩子最棒!

師：你們兩個說得都對，其實我們的小朋友今天的表演都很好，在老師的心裏，在爸爸媽媽的心裏，你們都是最棒的!

男幼、女幼：請欣賞大班小朋友們帶來的舞蹈《我最棒》!大家掌聲歡迎!

師：我想，小班的爸爸媽媽們，一定都還記得，就在幾個月前，

小寶貝們剛剛上幼兒園，每天早上來的時候，總是哭着鬧着想要回家!那段日子，無論對家長，對老師，對孩子。都是非常辛苦的，然而我們都非常的快樂，因爲我們看到，孩子們一天天的成長，一天天進步!

現在他們再也不是幾個月前那個愛哭鼻子的小寶寶了，在大家的關心下，他們通過自己的努力學習，已經能夠勇敢的站在這個舞臺上，今天，他們要用那最稚嫩的舞蹈來表達他們對我們的愛!讓我們以熱烈的'掌聲，請出小班的小朋友們!他們今天爲我們表演的節目是《寶貝，加油》

師：快看，又來了一羣快樂的寶貝，大家掌聲歡迎他們。

幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的《快樂寶貝》!

幼：接下來，請大家欣賞由我們老師帶來的舞蹈《瀏陽河》，請爸爸媽媽掌聲歡迎!

師：大家說，我們的老師跳得好不好啊!

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。欣賞完我們老師優美的舞蹈之後呢，我們大班的小朋友們將要爲我們展示她們紮實的舞蹈基本功。大家掌聲歡迎她們，請欣賞《好一朵小蘭花》。

幼：下面請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《孤單芭蕾》，掌聲歡迎!

師：我們的祖國是一個歡樂的大家庭!

幼：我們在這個溫暖的大家庭裏，幸福的成長!

師：在這個新年及將到來之際，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛!

幼：請欣賞由大班小朋友們帶來的舞蹈《祖國，你好》(祖國你好的小朋友不下臺，在臺上謝幕)

師幼：大家掌聲歡迎!

謝幕：

師：歡樂的時光總是那麼短暫，幸福的時刻總是讓人如此留戀，不知不覺，我們的演出就要結束了。新的一年馬上就要來，我們的生活又將展開新的一頁!

幼：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，感謝你們這一年來的辛苦付出，感謝你們陪着我們一起成長!

師：祝所有的爸爸媽媽，

幼：祝所有的老師，

(放音樂《新年好》大班小朋友們拍手)

師幼：新年快樂，萬事如意!20xx年xx花園迎新年文藝演出到此結束，再見!(揮手)

幼兒園迎新年15

活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

活動時間：1月

活動地點：多功能廳

活動對象：小班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“迎新年”活動，對於小班的孩子來說有着非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬於自己的新年。通過和夥伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定爲：自主、快樂、溫馨、童趣

環境創設：

1、在多功能廳佈置熱鬧的新年場景。

2、各班製作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、夥伴一起過遊戲的.快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裏面有各種禮物，以資鼓勵。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、遊戲：魔毯

準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、遊戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起遊戲）

準備：毛絨玩具

遊戲規則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結束：

園領導爲幼兒分發新年禮物。