元旦主題活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的元旦主題活動總結，希望對大家有所幫助。

元旦主題活動總結 篇1

爲了慶祝元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校於12月31日下午，全體師生在學校操場舉行了主題爲“歡慶元旦”元旦慶祝活動。本次活動的總結如下：

這次活動由於學校領導高度重視，各部門大力配合，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。爲保證文藝匯演的節目質量，本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，最後確定正式演出節目12個，並舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

1、先進行了班級的拔河比賽，分爲低、中、高年級三組，並對錶現優異的班級進行獎勵。教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權利。

2、進行了繪畫展覽。由各班主任在班內監督各位學生進行繪畫創作，並評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，並頒發獎狀予以鼓勵。

3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家帶入了一個美妙的世界，還有更多精彩的節目。經過篩選，最終評選出優勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學予以獎勵。

4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。比賽中的優勝者都頒發獎狀及獎品予以鼓勵。

希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此爲契機，在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，爲自己的一生奠基，爲學校的發展爭光，努力把自己練就成爲“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

元旦主題活動總結 篇2

時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，爲喜迎20xx年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。總結如下：

此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感爲目的。各班用鮮花、綵球、綵緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢着節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的遊戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。

下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久迴響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室裏高懸的彩燈、喜慶的對聯、精緻的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心願牆，點綴着歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來；有的班級回顧20xx年班級發生的點滴故事；有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，九年級11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悅；八年級11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的遊戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心願，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受着辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼；師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。

學校領導給每個班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。

這次主題班會由學校學生髮展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來爲目的，各班級具體組織，學生自行策劃；擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接20xx年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。

活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，爲學生充分展示自我提供了平臺，充分顯示了xx中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了xx中學生對新的一年的美好憧憬。

元旦主題活動總結 篇3

爲了慶祝xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

"爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

爲了增強學培養學生團隊精神，我校舉辦了"**國小慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

xx年12月31日，**中心國小的操場上一片歡騰。這裏正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。**同學的一曲《說唱臉譜》讓衆人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀衆的情緒隨着她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的`唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的**國小在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓**國小成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦主題活動總結 篇4

一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事後諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。

組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動限度的發揮熱量；而對事情的預判有利於活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：

一、關於場景佈設

場景佈設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標誌，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；

二、關於活動程序

整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以爲主持人及組織者一定要提前做好規劃，並知會領導活動程序，然後由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程.

三、關於獎品及抽獎

很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。

四、關於其他細節問題

問題一：在發表元旦演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力；

問題二：因爲各個級別的老總比較多，但是能和老闆一桌的畢竟少數，於是出現了老闆不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住；

在方向確定以後細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等，如果沒有經驗，那麼就從這次開始吧，希望以後能夠更加出色。

元旦主題活動總結 篇5

針對本次元旦新年促銷活動，我廳前期進行了充分的準備活動並制定了詳盡的計劃：

1、人員方面，在元旦期間，我廳爲確保本次營銷活動的順利開展，取消了員工調休，每位同事都堅守在工作第一線.另外,由於我廳人員有限，我廳還充分的整合了萊斯麗公司和各手機廠家的人力資源,並申請學生代表配合，且提前對所有人員進行了培訓，就區域職能對每個位置進行細化分工，實行責任和任務落實到個人的方式，爲本次活動的順利開展提供了保障.最後在各方的協同配合下，有效的保障了營業廳內外各區域活動的開展,同時合理的人員搭配也有效的提升了各區域的工作效率;

2、宣傳方面，元旦前期我廳採取以石橋鋪爲中心向周邊輻射的原則，廳內提前陳列、口述宣傳;廳外針對周邊人流量較大區域，利用週末地推及學生代表發放單進行宣傳預熱;活動期間，石橋鋪周邊商圈均在開展促銷活動，人流量較大，爲有效的將該區域的人流引導到廳，我廳組織數10名手機臨時促銷人員在周邊多處人流聚集處派發本次活動單，並讓其引導至我廳參與促銷活動，有效的分享了該區域的人流,達到很好的宣傳效果。

3、地推現場，此次營銷活動，地推現場採用的是“展間”的形式，背景宣傳畫面統一佈置，均以“手機重磅出擊”活動爲主，這樣整體的宣傳使其能達到很好的宣傳效果，突出了活動的主題。其中自有業務促銷區域由自辦廳人員總體負責，主要負責過年卡、座機、中高端、兩城一家等業務的推廣及銷售;一元購機專區以自辦廳人員爲主，帶領手機廠家促銷人員以一元購機爲重點進行鍼對性較強的推廣;其餘的兩個展間由萊斯莉公司人員和手機廠家銷售人員負責，主要推針對“常態化心機”進行演示推廣及銷售。展間旁，我們還開展了針對我廳的元旦促銷活動，進一步吸引了用戶的眼球。另外,我們有效的結合1號酷派廠家和2號lg廠家進行的路演活動，較好的吸引了周邊的人流，起到了很好的宣傳效果，較前期銷量均有成倍的提升。

本次營銷活動卡號銷售226張;終端銷售326臺，其中常態心機銷售163臺，捆綁心機16臺，終端123臺,共銷售移動心機302臺，佔終端總量的92.6%;中高端辦理112戶;全球通家庭計劃辦理55戶;長話風暴淨價版32戶;兩城一家18戶，以實際成果爲本次營銷活動劃上了完美的句號。

最後,我們始終相信只要大家團結一致，敢想、敢拼、敢爭先，我們就一定能取得更大的勝利!

元旦主題活動總結 篇6

12月26日下午，中學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。師生共表演節目28個，其中大合唱1個、小品4個、相聲1個、三句半1個、情景劇3個、手工製作舞臺秀1個、歌舞17個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出三個小時，下午16時40分在觀衆熱烈的掌聲中，伴隨着美妙的樂曲，文藝演出落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果。這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。

一、展示自我、鍛鍊自我

這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如xx等，他們在這次活動中表現非常突出，是我校難得的人才。

這次活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。收集了大量的錄像、圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，爲今後開展活動提供了參考的依據。

二、智慧和汗水鑄就成功

本次活動我校全體人員共同參與，羣策羣力，做了大量的準備工作，每個人都爲這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

爲保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，爲文藝演出做好充分的準備。

2、領導重視，全力支持

爲確保活動成功，張校長多次召開領導班子人員會議，審覈活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，爲本次活動提供了有力的保證。

3、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，踊躍報名參加。選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間爲學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。

4、齊心協力，充分發揮團隊精神

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。

爲保證演出如期舉行，我校領導班子人員在張校長的帶領下，和老師們一起，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到達指定地點，她們在王言言老師的統一指揮下，迅速開展工作，及時給演員化妝，爲演出做好了準備，爲舞臺表演增添了效果。

演出之前，音響組在趙匯山主任的帶領下，及時安裝和調試音響，爲演出提供了音響保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

三、活動中存在的不足

1、教師的節目單一。

在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能佔據主導地位。今後應加以改進。

2、音響效果不夠理想，有待於整改。

3、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收穫是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

元旦主題活動總結 篇7

涵洞告別舊年，薛瑞迎來新的一年。當我們告別舊的，迎接新的，我們即將帶着滿滿的收穫送走鼠年，帶着滿滿的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時候，我們高三班已經出現了一系列的過年活動。這次活動豐富多彩，包括我們的“親子合唱”和“快樂自助餐活動”。活動進行的很順利，家長的反饋也很好。我希望像這樣開展更有意義的集體活動。

活動前我們做了一系列的安排，讓家長準備好要展示的活動內容。在這次親子合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》，讓他們唱這首歌，也讓孩子唱這首歌。過了一段時間，我們的孩子學會了這首歌，但是這首歌的聲音比較高，孩子們唱的時候也養不起來。孩子會唱歌，我們的父母，他們基本上在節目裏聽着唱着同一首歌。唱歌的情況已經解決了。接下來我們還有一個環節，“快樂自助餐”。快樂自助餐主要是讓我們的父母自己準備各種小吃。自助餐花樣百出。考慮到有些父母可能會帶同樣的食物，我們就把帶的東西分了，這樣花樣就多了。

12月31日，演出正式開始，我們的孩子狀態非常好。他們都穿上了我們的制服衣服，女生的紅毛衣，男生的黑毛衣，慶祝元旦，整體效果更好。我們的父母在操場上饒有興趣地觀看了表演。我們班是最後一個節目。我們選了班裏比較好的孩子做指揮，指揮也很不一樣。在指揮官的帶領下，我們的父母和孩子一起開始了他們的合唱。考慮到聲音低，三個家長帶頭，效果挺好的。親子合唱結束後，我們進入教室準備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來的食物。看到這麼多美味的食物，許多小朋友迫不及待地想嚐嚐。好像很多家長都來交流廚藝了。他們都在談論你是怎麼做的。當他們等不及的時候，我們就開始了。很多家長孩子拿起筷子就開始了。試試這個。中間有個評論。在快樂的氣氛中，我們最美麗的食物出現了，那就是餃子，它象徵着團聚。今天也是我們高三班孩子和父母團聚的日子，也是慶祝我們新年的日子。今天，每個人臉上都嵌着微笑，最幸福的是我們的孩子。活動結束後，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物後會更開心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物，而且有一個美好的假期。我們給了他們如此精彩的鏡頭，並用相機記錄了下來，這也讓他們在未來重溫了我們的精彩時刻。

元旦主題活動總結 篇8

**辭舊歲，**迎新年。十二月三十一日上午，我們**國小被濃濃的節日氣氛包圍着，以“慶祝元旦”爲主題的班級聯歡會正如火如荼地進行着。

同學們迎着新年的曙光，帶着真誠的祝福，載歌載舞歡慶元旦。各班同學都能根據班級實際情況精心組織，節目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級，從場地佈置到節目的策劃、編導，從組織串詞到節目主持等統統由學生自己來做，老師只是跟着學生當一名普通的觀衆來“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些平時衣來伸手、飯來張口的國小生，竟能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動非常有趣，獨唱更是展現了學生的風采。總之，我們的活動有組織、有秩序，井然有條，人人盡興。中午十二點鐘，聯歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結束。

這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。

元旦主題活動總結 篇9

光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過去的一年裏，我們收穫了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。

孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子裏，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做遊戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小朋友們也不甘落後，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！

大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發揮自己的想象力，認認真真的製作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，並對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！

本次活動讓孩子們瞭解中國傳統節日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進了親子關係，提前讓孩子們感受節日的氛圍。

元旦主題活動總結 篇10

元旦是一年的伊始，算是一年中最爲重要的節日，爲迎接這個重要的日子。在幼兒園喜迎新年的同時，**市教育幼兒園小班的元旦環創也在老師的帶領下如火如荼的展開了。

美的環境帶給我們美的體驗，而環境作爲一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響着孩子們。《綱要》中也明確提出“環境是重要的教育資源，應透過環境的創設和利用，有效的促進幼兒的發展 ”可見幼兒環境對日常教育起着重要作用。

本次環創我們決定要努力的調動幼兒的“三性”即用心性、主動性、創造性。小班的孩子動手能力還比較弱，那麼如何調動孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品爲主，老師輔助，讓孩子多動手製作，親身體驗。比如在教室的佈置中，我們製作了“年年有魚”以及彩色拉花，孩子們剪出來的魚給了我們大大的驚喜，在主題牆的製作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現了“我的環境我做主”！有了孩子的印記，當然也少不了老師的，我們的老師製作了各種各樣的窗花、春字、倒着的福字、燈籠、錢幣等貼在走廊的窗戶上，孩子們經過走廊經常會問老師“這是什麼？福字爲什麼倒着貼呢？”

本次環創極大地激發了孩子的學習興趣，引發了孩子自我學習的好奇心和主動探索的求知慾，起到了事半功倍地教育效果。

元旦主題活動總結 篇11

1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱爲“新曆年”。爲了讓幼兒感受節日的氛圍，引導幼兒樂意與同伴一起參與遊戲活動，體驗與同伴、家人一起過節的快樂。**幼兒園於20xx年12月27—29日，開展了爲期三天的“歡慶元旦”節日主題系列活動。

活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索爲主線，制定了詳細的活動方案，確保活動的順利進行。

首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環境創設活動，活動中，孩子們或製作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協力下，屬於新年的氛圍愈發濃厚了。

“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子裏，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關的繪本，和孩子一起進行教學活動。活動中，孩子們不僅瞭解了新年的來歷，相關習俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發展。

“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，製作甜甜的糖果；或點一點，繪製漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或製作一張包含着祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝福……。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達着自己的愉快心情。

“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進行了生動有趣的戶外遊戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內親子游戲也是格外精彩……

過節就是生活，節日是我們生活的一部分，節日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！

元旦主題活動總結 篇12

12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。

在活動中，我們的孩子表現出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這麼點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩，更有中大班幼兒節目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒爲家長呈現一臺精彩的節目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今後的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

元旦主題活動總結 篇13

20xx馬上就要走到盡頭，爲了迎接嶄新的20xx，xx區第二幼兒園小班段開展了喜氣洋洋的元旦活動。

玫紅色的桌布上，擺滿誘人可口的元旦大餐，精緻香甜的糕點是孩子們的最愛。在粉色、銀色的氣球海洋裏王子公主們閃亮登場，他們可愛帥氣、她們活波美麗！他們造型百變，她們笑靨如花！

緣分讓我們相親相愛的坐在一起，這是我們來到xx幼的第一個集體生日！大家緊緊地坐在一起，共唱《生日快樂歌》，悄悄許下一個美麗的願望，然後張大嘴巴把蛋糕和幸福滿滿的裝進嘴裏。

遊戲環節開始啦！

“擊鼓傳花”，小氣球就是一個好運氣，氣球停在我手裏就是好運來到我身邊！表演完節目可以得到一份小禮物哦！

還沒有禮物的孩子別擔心！抽獎環節開始啦！特等獎的大禮盒開開心心抱回家！

“搶椅子嘍！”大家圍成一個幸福的大圈子，一下子學小馬快快的跑、一下子學小蝸牛慢慢的走，笑聲一陣一陣的傳出來！

時間從孩子們的笑臉上悄悄的溜走了，最後大家用一首《新年好》，唱出自己的新年祝福，表達了新年的願望，相信20xx孩子們都能美夢成真。

新年是什麼？新年是無限的希望與快樂！

新年是什麼？新年是更美好的生活！

新年是什麼？新年是相親相愛的你和我，更是協作互助的家和園！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，新的一年，新的希望！新的一年，新的成長！在此，xx幼全體師生祝願大家和和美美、健康快樂！祝願所有的小朋友像矯健的小雄鷹自信快樂的飛進新年的大門！

元旦主題活動總結 篇14

20xx年元旦前一星期，在廠方大力促銷下，在各二批商，分銷商和我們公司全體同仁的共同努力下，我們的產品銷量比去年同期相比又提高了一個階梯，又一次實現了新年的開門紅。僅我們分銷渠道就銷售了XX7295箱，XX14930箱，XX5560箱，XX930箱，XX335箱，XX122箱，XX箱。共送出加油卡XX19500元，XX515條。

體現在以下幾個方面：

一：整個系列產品銷量的提高，特別是XX的銷量從XX年初的下滑狀到這次的扭轉超過了XX年的銷量峯的一星期，甚至趕上了XX年銷量最輝煌的同期銷量。

二：產品市場氛圍的營造和拉動，在XX年初，XX處於低迷狀態，而XX迅速佔有市場，當時我們還在擔心XX的後路何去何從，經過一年的努力，XX終於扭轉了這個劣勢，重新主導了市場。

三：這次活動，在公司的正確掌控下，產品的流向趨於良性，資金回籠及時，各分銷商積極主動配合這次活動的開展。

但是在過程當中也存在着幾個問題：

一：對於複雜多變的市場，我們沒有一個合理的數據來預測到較爲準確的總銷售量，導致了在活動進行中銷量不斷提升，我們再次向廠方追加銷售計劃數字。我們以後要建一個銷量檔案，每個月的，每年的，促銷期間的和自然銷售的。這樣的話對整個數據分析，對比。也能對市場有一個動態的瞭解和下次做活動的銷量數據預測的依據。

二：由於公司這次活動銷量的組成有二批商，團購商，鄉鎮渠道和分銷渠道。在活動面市前沒能做一個比較完善的銷量細化分割，導致了最後的實際銷售數據有3個單品高於廠方覈報數量。在以後的活動前，我們要有一個具體的數據分割方案。

三：執行不到位。執行力差的問題體現在夢繫列的活動上，在活動初期，我們要求各分銷商：凡是有夢繫列消費的必須要在第一時間向各維護經理登記備案方可參加此次活動。但是由於種種原因，執行不到位，最後處於失控狀態。這也反映了我們業務人員的執行力不夠。這樣給我們督查帶來了很大的難度。這一點在以後的活動中要，如果不能執行到位的我們寧可放棄。

四：產品的價格問題。在產品做促銷前，我們本來很擔心XX的價格。但在公司的正確掌控下，海的價格並未見明顯異常。而XX的價格卻一路走低。在去年X月份XX調價前，市場成交價能在每瓶255元左右，但在這次活動中，市場成交價最低只有225元-228元每瓶，即使現在活動結束，價格也停留在每瓶240元左右，又回到了調價前的價格。以後搞這樣的活動要借鑑這次XXXX的掌控手法，不要給市場留有太多的庫存，有計劃的控制發貨量。不爲了銷量而做銷售。

五：數據的核報工作沒有及時銜接，十天一次的滾動銷量報批廠方沒有及時跟進。以後再有這樣的全方位大活動要有專人來負責這一數據的統計和上傳工作。

預計在節後的一星期時間裏，XX的銷量會有所下滑，建議在市場庫存不多的情況下對XX做一個跟進活動，讓市場的氛圍繼續熱起來。