精選元旦的節日作文彙總六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的元旦的節日作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的節日作文 篇1

今天是12月31號，我很高興，因爲今天我們班搞聯歡，十點半就放學。教室裏被裝飾得眼花繚亂，非常漂亮。

聯歡會開始了，有的表演魔術，有的表演悠悠球，有的唱歌，有的`跳舞，還有的練太極拳，還有的練武術。我和李孟菲、孫雨思一起表演舞蹈“小板凳”，我看小朋友很喜歡。還有很多精彩的節目，我都很喜歡！

表演完了我們三個就去抽獎，我抽到了一個非常漂亮的小禮物——水晶球。我心裏暗暗說：“太好了！”

我們還發了吃的，一起吃喝玩樂，好開心啊！

元旦的節日作文 篇2

中國傳統節日介紹——元旦

中國的元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有３０００多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月爲元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。

中國最早稱農曆正月七年級爲“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月七年級從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的'元旦月、日也並不一致。夏朝的夏曆以孟喜月（元月）爲正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）爲正月，周朝的周曆以冬月（十一月）爲正月。秦始皇統一中國後，又以陽春月（十月）爲正月，即十月七年級爲元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）爲正月，把孟喜月的第一天（夏曆的正月七年級）稱爲元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏曆，亦即農曆或陰曆，還不是我們今天所說的元旦。

公元１９１１年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。爲了“行夏正，所以順農時，從西曆，所以便統計”，民國元年決定使用公曆（實際使用是１９１２年），並規定陽曆（公曆）１月１日爲“新年”，但並不叫“元旦”。

今天所說的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，並將公曆１月１日正式定爲“元旦”，農曆正月七年級改爲“春節”。

元旦的節日作文 篇3

又一個陽光燦爛的日子，我們迎來了20xx年的第一天。新的開始，新的起點，我們xx晚報的'小記者們歡聚一堂，在百富烤霸的支持下，舉辦了一次盛大的元旦聯歡會。

xx晚報的聯歡會在優美的彝族舞蹈“喜訊”的舞動下拉開帷幕。節目個個精彩、生動、耐人尋味。有小提琴獨奏、二胡、鋼琴獨奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演員還有一個和我是同班同學呢！他的舞姿真優美，前幾年媽媽讓我去學拉丁舞，我不願意去，看着他的表演，我現在好後悔呀！沉浸在這美好的節目氛圍中，我完全忘記了自己，感覺很快兩個多小時的節目就接近了尾聲。

經過這次聯歡會，我想到了很多。由於自己不願意嘗試就放棄，我錯過了很多學習的機會，現在我清醒地意識到，只有積極、努力去學習的人，才能成爲一個多才多藝、才華橫溢的人。

我相信，我能行！

（指導老師 李xx）

點評：真是悔不當初呀，如果小作者能去學拉丁舞，說不定比臺上的同學跳得還好呢！與其看到別人的成功後去後悔，不如吸取教訓從現在開始積極去嘗試，多給自己學習的機會。不過，能認識到就不晚哦！

元旦的節日作文 篇4

盼望已久的元旦終於來到了!

這一天，我把書包裏的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。 爲了慶祝元旦節的到來，我們全班忙乎了好長時間，有的人在折騰主持詞，有的人在佈置教室，有的人在準備節目……以上這三項，我全都要幹!

我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的`學會了，自己接了3條彩龍;然後我幫同學抄主持詞，抄了好久好久;最後放學回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認爲『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。 我拿着小抄，走到臺上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好，各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩，我也不例外。

10個節目全部在我們的主持下完成了，因爲我們太渴望吃掉包裏的零食了，就是因爲這一天，所以買來零食後我將嘴巴“粘住”了，但因爲控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什麼都不顧的下臺吃起了零食。

元旦的節日作文 篇5

今天是20xx年的最後一天，陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會，迎接元旦。

終於到了下午的第一節課，同學們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然後拿着節目單說：“第一個表演的節目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。

第二個表演的人是常孜涵，她一共表演了五個魔術。第一個魔術是拿一本書，從上面快速的.翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術是拿兩張牌，然後搓開來，就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個魔術是有兩個連在一起的鐵環，第一個怎麼拉也拉不開，第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術，我覺得她表演的非常棒。

還有的同學表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因爲他們在很短的時間內就還原了魔方。

老師還進行了一系列的活動，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發了好吃的棒棒糖。

今天我和同學們都很開心，一陣陣笑聲在教室裏迴盪。

元旦的節日作文 篇6

一年一度的元旦就要到了，每當這個時候我就欣喜若狂。只要到元旦的時候我就有好多的壓歲錢，我從一年級到四年級壓歲錢攢到現在有三千多塊錢了。不過這麼多錢我不會花的`，我要攢着直到我長大，我要把這筆錢給爸爸媽媽花。因爲爸爸媽媽變老了，不能掙錢了。

元旦，我就想起了一首古詩《元日》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

寫完有關元旦的詩，我有想起了每年我家裏過元旦時。每當元旦到來媽媽就會做雞肉、牛肉、魚肉和餃子。我們這有一個習俗就是包餃子時在三個餃子裏放着錢和石頭、辣椒。如果誰吃到錢等於你會發大財，如果誰吃到石頭等於你的運氣不好，如果你吃到辣椒就等於你這一年的生活就會紅紅火火。

元旦我的最大心願是讓我成績變的越來越好，只有成績好我才能過個快樂的新年！

元旦雖然只有一天，正是這一天，這天卻是一年中最快樂的一天。