元旦班級佈置方案範文
爲了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編爲大家整理的元旦班級佈置方案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
元旦班級佈置方案範文1
設計思路:
爲慶祝“元旦”,提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也爲促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。爲使活動順利進行,特制定此方案。
活動目標:
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;
在活動中得到鍛鍊,體驗團結合作,增進友誼;
鼓勵家長積極參加,親子互動爲幼兒做榜樣。
活動內容:
一、家長參觀慶元旦畫展
各年齡班以班級爲單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可爲其獨立編排一版。
二、幼兒遊戲和家長遊戲、包括幼兒所學部分內容
具體如下:
(一)大班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;
2、體能比賽:《跳繩比賽》;
3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;
4、體能比賽:《單腳跳比賽》;
5、幼兒遊戲:《夾球跑》;
6、親子游戲:《矇眼摸親人》;
7、親子游戲:《兩人三足跑》;
8、親子游戲:《袋鼠接力》;
9、親子游戲:《袋鼠運蛋》;
10、親子游戲:《小腳踩大腳》;
11、家長遊戲:《搶椅子》;
12、家長遊戲《鬥雞樂》。
(二)中班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:穿衣比賽;
2、體能比賽:呼啦圈比賽
3、家長遊戲:《兩人三足》;
4、幼兒遊戲:《踩氣球》;
5、親子游戲:《開火車》;
6、親子游戲:《看誰摸得對》;
7、親子游戲:《紙杯傳水》;
8、幼兒遊戲:《袋鼠接力》
9、家長遊戲:《搶椅子》;
10、親子游戲:《全家樂翻天》;
11、親子游戲:《吹泡泡過圈》;
12、親子游戲:《揪尾巴》;
13、親子游戲:《開火車》;
14、親子游戲:《硬幣站起來》;
15、親子游戲:《矇眼貼畫》;
(三)小班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:穿鞋比賽;
2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;
3、親子游戲:《投籃》;
4、親子游戲:《搶陣地》;
5、親子游戲:《搶椅子》;
6、親子游戲:《跳圈圈》;
7、親子游戲:《看誰得第一》;
8、親子游戲:《揪尾巴》;
9、親子游戲:《運西瓜》;
10、親子游戲:《看誰摸得對》;
11、親子游戲:《袋鼠運蛋》;
12、親子游戲:《小腳踩大腳》;
13、親子游戲:《你拋我接》;
14、親子游戲:《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節目參與中心國小文藝匯演
1、組織幼兒四個節目分別爲:獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
(一)爲確保活動順利開展,我園認真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。
全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名,確認無誤後,再組織前往最終場地。前往的途中,各負責的指導老師要時刻關注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負責,xx老師協助。
2、舞蹈《我在愛裏過家家》,由xx老師具體負責,xx老師協助。
3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。
4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。
(二)明確工作職責,提高責任意識。
1、在幼兒園集中點名後,負責節目的老師及協助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場地,再進行第二次點名,確保每位幼兒到場。
2、活動開始前,要對幼兒進行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中,老師要隨時關注幼兒情況,一有異常,及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時,協助的老師要隨時關注臺下的幼兒。
3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯繫,確保每位幼兒都有家長來接。活動結束後,請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名並接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負責與家長交接的老師也要做好籤名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。
4、所有演出結束後,負責演出節目的老師要清點檢查一下,確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。
五、活動地點:
1、親子活動地點:本園戶外大操場,場地屆時具體規劃安排。
2、文藝匯演地點:xxx大操場。
六、活動準備:
1、各班主任於12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱。
2、根據班級活動組織幼兒進行適當訓練,活動內容選擇適合幼兒年齡特點。
3、班主任根據活動方案准備好活動所需材料。
4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作。
元旦班級佈置方案範文2
活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的`快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解12月25日是聖誕節。
活動準備:
1、佈置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布
6、新年禮物
活動過程:
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
3、我爲爸媽剝桔子每名幼兒到籃子裏拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
4、運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏
5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生
6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)
7、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一隻小動物,原路返回將它送回家
8、矇眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。
9、吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球
10、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
11、活動介紹
元旦班級佈置方案範文3
一、聯歡主題:
喜迎新年,快樂成長
二、聯歡時間:
20xx年12月0日下午第一、二節(週五)
三、聯歡地點:
各班教室
四、參加人員:
一至六年級全體學生
五、聯歡形式:
以班級爲單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用餘時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。
六、注意事項:
1、本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發生。
2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。
3、處理好活動與學習的關係,各班節目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,藝骨幹可利用大間、業餘時間,不得佔用上、自習時間。
4、提倡過一個節約型的元旦,活動前將黑板佈置好,教室不必佈置。
5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集,爲後期班級網頁建設儲備素材,同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長羣中分享,記錄學生的成長過程。
6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會,共同辭舊迎新。
7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。
8、下午4點鐘聯歡會結束,各班做好衛生清理工作,4:0大隊部檢查後學生方可離開學校,本次活動計入12月份班級考覈之中。
元旦班級佈置方案範文4
一、活動主題
展我風采、喜迎新春。
二、活動時間
(1)班級慶新年聯誼活動:20xx年12月31日(週六)下午12:30——14:15
(2)教職工慶元旦聯誼會:20xx年12月31日(週六)下午14:30——15:30
注:20xx年12月31日上午照常上課,每節課爲40分鐘;元旦放假爲1、1——1、3日(週日——週二)。
三、班級慶新年聯誼活動安排
結合國小部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班爲單位開展活動。要求如下:
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。
(2)學生可帶一定的小食品,但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。
四、教職工聯誼會活動安排
(1)教職工分組:共分5組
國小組:國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少
2各節目,節目形式要多樣,可爲單人,也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會,並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。
2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序:14:30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞
五、未盡事宜,另行通知
比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生
元旦班級佈置方案範文5
一、活動目的:
讓孩子們擁有一個歡樂的童年,是我們的夢想與追求。20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子裏,爲了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們經過自我的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。
二、活動時間:
20xx年12月31日8:00—10:00
三、活動對象:
全體師生
四、活動地點:
教室
五、活動程序:
(一)學校聯歡。
1、宣佈“xx國小歡慶20xx年元旦”此刻開始!
(1)xx獨唱—《左手右手》。
(2)xx獻詞—《元旦獻詞》。
(3)xx小合唱—《放假了》。
(4)xx獻詞—《新年祝福》。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣佈“xx國小歡慶20xx年元旦”到此結束!
(二)班級聯歡。
六、活動準備:
1、條幅。(xx)
2、照相、攝像。(xx)
3、安全巡視。(xx)
4、播放音樂。(xx)
元旦班級佈置方案範文6
一、活動目標:
1、通過表演、猜燈謎、寫心願卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。
2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。
3、通過活動向家長彙報本學期教學工作。
4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式:
家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境佈置、新年許願活動、文藝表演等等。
三、活動場地:
幼兒園室內、戶外、敬老院。
四、活動時間:
元旦前後
五、活動準備:
1、物質準備:彩紙製作許願卡、各班活動所需
2、環境佈置:按照每個班的主題佈置教室,體現主題特色
3、知識準備:
六、日常導入內容:
語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:、塗色、粘貼
七、活動流程:
1、戶外集體表演:
學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》
大班:舞蹈《三字經》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示:
本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
活動
寫心願卡
活動結束:掛心願卡
延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動:
1、活動當天,請爲你的孩子穿上紅纓園服,並準時送幼兒入園。
2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧譁,在表演節目時不干擾孩子。
3、戶外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級(並帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。
4、班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束後纔可接幼兒離園,下午休息。
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