元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）

在日常生活和工作中，新聞稿起到的作用越來越大，新聞作爲一種以敘事爲主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎麼寫新聞稿呢？下面是小編爲大家收集的元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇），歡迎大家分享。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）1

新的一年即將到來。爲了給孩子們營造一個快樂祥和的節日氛圍，富源國小於20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會”。

本次活動以親子游戲爲主線。通過父母和孩子的互動，父母可以瞭解孩子的發展，同時增進父母和孩子的感情。也讓家長和孩子在國小感到快樂，對提高國小教學質量起到重要作用，爲來年的家庭合作打下基礎。

30日上午8時30分，國小充滿了歡聲笑語和歡樂的節日氣氛，親子園活動緊張有序地開始了。

首先，孩子們在老師的帶領下舉行了盛大的升旗儀式。其次，國小園長張致辭，向大家表示新年的祝福。然後，孩子們給父母看早操。然後，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終於親子園活動開始了，孩子們打破了階級和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動。

在父母的帶領下，孩子們享受着他們的童心，父母感到非常幸福快樂，彷彿回到了童年。同時國小也爲每個孩子準備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿了幸福的笑容。

快樂的時光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說我們的活動很好，很成功。看到父母的笑容，我們很高興。在這次活動安排的親子游戲中，每一位家長和孩子都得到了充分的訓練，家長感受到了孩子在國小的快樂。整個活動現場充滿了笑聲和歡笑。整個國小充滿了和諧的氣氛，形成了快樂的海洋，大家在一起度過了一段時間。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）2

爲了豐富校園文化生活，迎接新年的到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學校大隊部、音樂組精心策劃並舉辦了“唱響20xx”元旦慶祝活動。

首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀衆的音樂細胞。緊接着，各年級的同學們分別爲大家送上了新年祝福語。同學們大力揮舞着自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝願的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運的激動心情。

在主持人的宣佈下，千人競唱開始了！全校師生踊躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進行着，現場氣氛活躍，高潮迭起。

此外，爲了增加喜慶的氣氛，活動中穿插了幸運大抽獎，抽中一、二、三等獎的師生們喜形於色，笑聲不斷。

最後，全校師生共同演唱《新年好》，把整個慶祝活動的氣氛推上了頂峯。不少同學配合節奏揮舞着亮麗的道具，場面甚是壯觀。

大家用聲情並茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達着對新年的祝福和嚮往。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）3

爲了推進校園文明建設，提升我院學生禮儀素養，積極構建文明和諧校園環境，於20xx年12月22日下午，我院在東校區大禮堂舉辦了慶元旦“文明在校放飛青春”文藝匯演。我院各科室領導作爲特邀評委觀看了本次演出。

爲了準備這次匯演，全院師生用心排練，積極準備，學生科各位老師精心篩選，最終超越了預期的目標。朗誦《文明之花，文明是朵花》向我們娓娓道來了文明禮儀的含義與其重要性；舞蹈《夢之花》鬼步舞與交際舞結合，剛柔並濟，展現了青春的活力；合唱《國家》體現了國家意志與家的感情的和諧共鳴，凝聚了我院學子對祖國的深深祝福和強烈的摯愛；舞蹈《Bar Bar Bar》搭配動漫元素，活潑俏皮，古靈精怪；以及拉丁舞蹈《韻律青春》，倫巴與恰恰的揉和，盡顯力量與野性之美；由藏族同學爲我們帶來的《天籟之愛》用高亢嘹亮的嗓音表達了對自己民族的熱愛；水袖舞蹈《貞觀長歌》恢宏大氣，蕩氣迴腸，帶給我們強烈的視覺震撼。

匯演可謂是好戲連臺，令人目不暇接，眼花繚亂，充分展現了同學們豐富多彩的校園生活。

學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，當今社會上一些不文明的行爲間接折射出了學校文明建設存在不足，所以倡導文明校園更加時不我待。文明不僅僅是體現個人素養，更可以體現社會和一個國

家的整體素質。知禮遵儀是中華民族的傳統美德，我院希望培養出更多遵守禮儀，謹記文明的高素質人才，將來纔可以更好的回饋於社會，建設我們的國家，讓我們的國家發展的更加繁榮富強！

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）4

元旦來臨之際，林家村鎮心國小抓住元旦佳節契機，策劃開展了“親子同樂，喜迎元旦”親子活動，邀請家長走進國小，與孩子們共同參與各項活動。這是國小特色教育的一次展示，又是接受社會大衆的檢驗。此次活動設有手工創意製作和趣味親子游戲兩個環節，按級部進行活動。

三班級部的老師們提前精心準備班級活動所需材料，啓發孩子、家長充分發揮自己的想象力和創造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，製作了大紅燈籠、綵球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮豔的手工製作把國小裝扮得繽紛絢麗，充滿了濃濃的節日氣氛。五班級部開展了製作新年賀卡活動，活動中，孩子與家長共同努力，通過繪畫、剪貼、撕貼等方式製作賀卡，一張張普普通通的紙在孩子們手中變成了一張張精美的賀卡，親子互動製作出了一張張富含新年美好願景的精美賀卡，還出色地完成了一個個有趣的小遊戲，現場洋溢着歡樂祥和的節日氣氛。四班級部開展了熱鬧的親子游戲，家長孩子齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。熱熱鬧鬧的踩氣球遊戲、需要親子密切配合的。貼五官遊戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個遊戲過程中，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢着快樂的微笑。

通過此次親子活動，不僅增進了家長與孩子之間的互動，也讓家長有更多機會與孩子一起玩、一起學，體驗着親子活動的樂趣。增進了孩子和家長的溝通，拉近了家長與孩子、家長與國小、國小與孩子之間的距離。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）5

熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫面。12月29國小舉行了慶元旦親子活動。

上午8點半，伴隨着新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。四班進行的項目是做花饃，白白胖胖的麪糰被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛製作自己喜愛的花饃，有的做“四季發財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺蝟。五班和三班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活着，有的揉麪團，有的搓面劑，還有的擀餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進麪皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田。

接下來，四班進行的是親子游戲環節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的遊戲，五班和三班進行的是以“年年有魚”爲主題的親子手工製作，他們用太空泥開動腦筋製作年味十足的一個個小手工。

最讓小朋友們期待的環節終於到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨着熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嚐嚐我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。

通過這次元旦遊園活動，孩子們不僅在娛樂遊戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連於一身的傳統節日中收穫家長和老師們最由衷的'祝福與殷切的希望。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）6

暖冬之夜，共迎新春—20xx年信陽師範體育學院元旦晚會隆重舉行。

高歌頌體育，激揚舞青春。12月18日信陽師範學院體育學院主題爲“青春由我，神采飛羊—漾年華”的元旦晚會在逸夫樓報告廳隆重舉行。體育學院副院長餘道明、黨總支副書記嚴彬及黨總支幹事、輔導員與六百名同學一同觀看了這場青春盛宴。

熱情的開場舞中拉開了序幕。整場晚會的節目內容流行與古典兼收，溫情與火熱並舉，形式多樣，精彩紛呈。中華文化傳承不滅，武術表演《舞動風雲》瀟灑的身姿，剛健有力的動作，將體育學子的風采表現的淋漓盡致。跆拳道表演更是嗨翻全場，動感的音樂，整齊劃一的出拳，出腿，引得臺下尖叫連連。歌曲串燒《我想我不夠好》、《白天不懂夜的黑》、《逆光》

等輪番上場，或浪漫溫馨，或輕快悠揚，或活潑動感，風格各異，變幻多姿。讓觀衆心曠神怡，沉醉其中。神曲串燒，新穎別緻獨，獨具一格，讓人感受到了不一樣的情懷。而令人捧腹大笑的小品表演《愛瘋了》、《後會無妻》更是讓觀衆樂不可支，幽默風趣的臺詞，滑稽搞笑的動作引得觀衆們掌聲連連，歡笑不斷。接下來，魅力四射，引爆全場的爵士舞表演《year is joy》和街舞《BK舞會》的驚豔登場，則跳出了青春的舞步，跳出了生命的色彩，跳出了專屬於他們的靚麗風姿，博得現場掌聲雷動，歡呼聲喝彩聲不絕如縷。當然，一場完美的晚會怎麼可以少得了T臺模特的盛裝出場？型男俊女們的模特走秀引得掌聲與歡呼聲不絕於耳，臺上臺下瞬間成了一片歡樂的海洋。動感十足，身姿健美的演員們爲大家帶來的健美操表演《愛的主打歌》更是將晚會推向了另外一個高潮。美好的時光總是匆匆而過，晚會最終在昂揚的旋律中完美落幕。

此次晚會的成功舉辦不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是是對該院一年工作成果的總結與肯定，同時也爲師生提供了展現個人魅力的平臺，拉近了師生之間的距離，活躍了校園文化氛圍，豐富了同學們的課餘文化生活。元旦晚會的圓滿舉行也代表了體育學院學師生將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天！

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）7

元旦是一年的伊始，算是一年中最爲重要的節日，爲迎接這個重要的日子。在國小喜迎新年的同時，xx市教育國小四班的元旦環創也在老師的帶領下如火如荼的展開了。

美的環境帶給我們美的體驗，而環境作爲一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響着孩子們。《綱要》中也明確提出“環境是重要的教育資源，應透過環境的創設和利用，有效的促進孩子的發展”可見孩子環境對日常教育起着重要作用。

本次環創我們決定要努力的調動孩子的“三性”即用心性、主動性、創造性。四班的孩子動手能力還比較弱，那麼如何調動孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品爲主，老師輔助，讓孩子多動手製作，親身體驗。比如在教室的佈置中，我們製作了“年年有魚”以及彩色拉花，孩子們剪出來的魚給了我們大大的驚喜，在主題牆的製作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現了“我的環境我做主”！有了孩子的印記，當然也少不了老師的，我們的老師製作了各種各樣的窗花、春字、倒着的福字、燈籠、錢幣等貼在走廊的窗戶上，孩子們經過走廊經常會問老師“這是什麼？福字爲什麼倒着貼呢？”

本次環創極大地激發了孩子的學習興趣，引發了孩子自我學習的好奇心和主動探索的求知慾，起到了事半功倍地教育效果。

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）8

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，爲了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨着孩子們的歡聲笑語，實驗國小星光部和御景部開展了以班級爲單位的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。

爲了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環境進行了佈置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關於元旦的主題教育活動，孩子瞭解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題牆佈置得喜氣洋洋，整個國小處處都蘊含着濃郁的新年氣氛。

上午九時，實驗國小的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到國小給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

班級聯歡會上，孩子節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動感十足的舞蹈；有詼諧幽默的孩子故事；還有趣味橫生的遊戲穿插其中，教室裏到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過後，孩子們開始分享他們從家裏帶來的美味零食，遊戲的同時體驗着分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝願所有的寶貝在新的一年裏身體健康、快樂成長！

元旦二次彩排新聞稿範文（通用9篇）9

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，xx國小到處洋溢着歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據孩子的年齡特點先後開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節日。

五班級部結合新年活動主題，將我園本學期的語言教學成果，通過孩子的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言遊戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致讚譽，活動中孩子們既體驗了過節快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

三班級部結合傳統文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導遊，在整個活動中帶領小團隊孩子參與活動，組織的“寫春聯”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統特色又能夠調動孩子語言表達，充分展示孩子在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步，讓孩子感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達能力。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業魅力。