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實用的元旦節的作文【精】

元旦3.2W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的元旦節的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的元旦節的作文【精】

元旦節的作文 篇1

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲一響起,我就立馬扛起書包想要第一步衝回家看我最喜歡看的動漫,一想到元旦放假,我就恨不得馬上衝回家,但是我沒想到還沒走出教室就被班主任叫住了,我停住了腳步,忍不住想,不會是想懲罰我吧,可是我最近表現的還不錯啊,老師走過來,看到我的疑惑,笑着跟我說:別緊張,我只是想要你佈置一下今年的元旦慶祝party,你平時想法比較多,所以我想要你和另外一個同學負責這個活動,聽到老師不是來找茬的,心裏頓時放下了,但是同時又緊張起來,我能行嗎?

你一定行的,老師彷彿能聽到我心裏的聲音,笑着對我說。看着老師相信的眼神,我就立定了決心,一定要完成好這個任務。之後的日子,我感覺肩上一直壓着一個重重的擔子,讓我不得不緊張每一分每一秒,

我找到另一個負責的同學—班長開始進行了party的佈置。我負責一些場地氛圍控制的東西的'準備,班長負責買一些需要的物品。一天天下來,感覺人都很疲勞,但是卻感覺很快樂,我想可能就是一種充實的感覺吧!

在離元旦還有半個小時的時候,班上的班幹部就開始進行了班級的裝飾、班上紀律的維護。讓班會能夠開的更加順利。

我和班長在後臺緊張的做着準備工作,細數着時間的到來。終於,在最後一刻來臨時,讓人興奮的班會拉開了序幕。

首先,班長和主持人宣讀開幕詞:親愛的同學……我宣佈元旦班會現在開始。隨着最後的宣語出來時,現場開始走向了火爆。

我們的第一個節目是唱歌。由主持人與班長合唱《歡樂頌》,背景音隨之響起。伴着那悠揚的歌聲,同學們揮舞着手臂,擺動着旋律。

接着,進入遊戲,第一場遊戲:吹乒乓球,規則是:四個杯裏都裝着麪粉,求放在第一個杯子裏,要通過技巧與力度來越過那三座,山嶺,落入第四個杯子裏。難度很高。而且如果因爲接觸本遊戲而毀容者,概不負責的!

大家聽了,爭先恐後的上臺試驗,都希望獎品能落在它手中,班長說:”我先試試。於是,他走到臺前看好目標,深呼吸,用力一吹,哎呀,這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了,鬧得大家鬨堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家衝上臺,輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的,可吹完都愁眉白臉的。

元旦節的作文 篇2

隨着新年的腳步慢慢靠近,快樂的元旦即將來到。我們班舉行了一次別開生面的慶“元旦”聯歡會。

今天下午,同學們卸下沉重的書包,歡喜地帶着各式各樣的玩具早早就來到了教室。

到了才教室後,我們就開始玩遊戲了。

首先,我們玩了一個非常有趣的遊戲——用氣頂氣球。方法是:被老師叫到的同學,就要把手放在褲子後面,然後用吃氣的`方法把球往上吹,誰堅持到最後,誰就是勝利者。

在清楚遊戲方法後,劉老師就把我,顏毅……叫到中間,讓我們做遊戲。遊戲開始了,大家都把氣球扔得老高。可到最後時,大家都一一敗下陣來,只有我的氣球還在空中。老師宣佈了我是勝利者後, 我一蹦三尺高,連聲喊到:“我勝利了!我勝利了!”

接着我們又玩了另外一個遊戲——擊掌傳花。方法是:隨着掌聲一個同學把手裏的花往後傳,待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個遊戲過程中,大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時 寫字慢的同學速度也變得飛快,甚至在傳的過程中大聲尖叫。因爲誰都不想得到那朵花,真是緊張極了。最後同學們有的表演了節目,有的受到了處罰。最倒黴的要數康佳文,他受到了兩次處罰。我們 激動得嗓子都喊啞了,笑得眼淚都要流出來了。接着我們又玩了第三個、第四個……

下課鈴聲敲響了,活動也結束了。大家沉浸在歡快中,不願離開。最後,大家相互告別,依依不捨地回家了。今天的“元旦”聯歡會可真快樂啊!真是讓人回味無窮!

元旦節的作文 篇3

下午我們三班在曉荷舞蹈室舉行了元旦聯歡會,爸爸媽媽都過去陪我參加了,黃樂宇的媽媽和王樂琪的爸爸是大主持人。我是第一次當主持人,也是這次聯歡會的第一個出場的小主持人,我說:小樹又增加了一個年輪。然後我把話筒給申子妍,然後他們每人講了一句話,聯歡會就開始了。我們班的節目真精彩!爸爸還扮演了聖誕老人,給大家送蛋糕、送禮物,同學們都歡呼雀躍,圍着聖誕老人,開心極了!我表演的薩克斯,但是一開始角度沒調整好,總是吹不響,着急的`我不行了,媽媽在旁邊鼓勵我,讓我按平時練習的那樣吹就行,可我仍然吹的不好,最後爸爸用手託着薩克斯,我調整好了角度,終於完成了小星星這首曲子。我覺得自己平時練習的還不夠。這次聯歡會竇一諾的爸爸、從容的媽媽、馬小丫的爸爸.....還有其他同學的爸爸媽媽都在替我們忙乎,最後大家收拾完衛生,我們才離開,真是開心精彩的一天!

元旦節的作文 篇4

元旦節很快就到了,那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。老師叫我們帶綵帶、氣球......大家非常踊躍帶來了一大堆氣球、綵帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課後我們就開始忙着裝扮起教室來,同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報,大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的`格外漂亮,真有過節的氣氛啊!

元旦節的作文 篇5

元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝我新年快樂。可是就在元旦的前一天發生了一件倒黴的事,讓我怎麼也高興不起來。

平時爸爸媽媽經常給我買書,《作文100分》還沒有看完,又給我買來了《作文100例》,《優化設計課課練》還沒有做完,又給我買來了《單元測試ab卷》。英語練習冊一本接一本,從不間斷。可是,這些書沒有一本是我要求買的。

昨天同學借我一本淘氣包馬小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多麼希望自己也擁有一套啊!可是爸爸媽媽就是不同意給我買,我求了一遍又一遍,最後爸爸才勉強同意,條件是看我一週的表現。

這幾天我們正進行緊張的期末複習,每天都做好幾篇綜合練習試卷,放學回家還得讓家長簽字。爸爸一看我數學只得了93分,非常生氣地說:“考這樣的成績,還買什麼淘氣包馬小跳系列?”

我知道情況不妙,得趕緊想補救辦法。我拿着卷子,悄悄走進自己的房間,不僅把錯的地方改正過來,還在卷子後面重寫了一遍,拿去給爸爸看,爸爸很嚴肅,並沒有說我期待的話。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什麼差錯。睡覺前,我還是不放心,問爸爸是否可以星期六去圖書大廈買淘氣包馬小跳系列。爸爸說到星期六再說。

好不容易熬到星期五,老師告訴我們星期六不休息,上下週二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子,這一天我真不走運,數學又考砸了,僅得了85分。這回爸爸真的'火了,不用他說,我已經知道他要說什麼了。我心裏有說不出的委屈,眼淚不停地往外涌。我喜歡的書,爸爸媽媽不願意給我買,我不喜歡的書,他們卻給我買了一大堆,你說我新年能快樂嗎?!