[必備]元旦節的作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的元旦節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節的作文 篇1

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室裏好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶和燈籠，好漂亮呢！

聯歡會上，許多同學表演了精彩的節目，有的同學唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們如癡如醉；有的同學在跳舞，你看她扭擺着她那纖細的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的`同學表演了小品，你看他說的有聲有色，彷彿我們身臨其境。

在不知不覺中，元旦節目已經過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節目表演完了以後，我們來到飯店，吃晚飯以後，上來的是我們定的一個蛋糕，好漂亮呢！

告別了元旦聯歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝願。

元旦節的作文 篇2

“哈，哈哈”今天班級裏笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎麼回事？原來是班級裏在舉行元旦迎新活動。

我們先觀看了學軍“小燕子”電臺的元旦聯歡，都是我校的`大哥哥大姐姐表演的文藝節目，一個個還在省裏、市裏得過獎哦，可牛了。我們一邊吃着水果點心，一邊目不轉睛地看，心裏很爲學校自豪。

接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出。看到同學們都爲我倆鼓掌，感到爲大家帶去了歡樂，我們自己也很開心。

班裏的同學表演了很多精彩的節目，連最時尚的“爸爸去哪裏”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒忘記在心裏祝願，願我們班在新年快樂平安，學習進步！

元旦節的作文 篇3

元旦節到了!晚上，媽媽帶我和姐姐來到了海門老街。那裏到處都是古代的氣息。你們想知道嗎?那就隨着我來吧!

剛走進這一條古老的街道。就會看到一個大大的牌坊矗立在眼前。到處都是龍在四周盤旋着。牌坊前面還有兩頭兇猛的大獅子蹲在兩旁，像兩位威風凜凜的哨兵。走進去一看，到處都是紅紅的燈籠，熱鬧非凡，美麗極了。裏面有賣古董的老店，有非常精美的油畫，還有賣寶劍的，各種各樣，應有盡有。

我最喜歡的就是賣古董店的了，因爲裏面的古董都是非常的精美.精緻，做的非常的精細。而且，看起來也非常的美觀，大方。真不愧是海門老街，跟古董世界一樣!我看見的每一個花紋都雕刻的非常美麗，非常仔細。有的雕刻着花兒;有的雕刻着活靈活現的龍;還有的什麼也沒雕刻，潔白如玉。

我還喜歡這裏的茶葉店。這裏的`茶葉店不僅味道香，而且吃起來就更香了。茶葉店到處都瀰漫着茶葉的芳香，好像自己也在這裝滿茶的盒子裏，使人覺得神清氣爽，非常舒服。而且，腦子裏的一切煩惱都拋到九霄雲外了。

海門老街不僅只有這些店鋪，還多着呢!我想，你們聽了我這一些介紹，也一定想來這裏玩吧!我還告訴你們，這裏的老鴨也非常美味哦!

元旦節的作文 篇4

元旦節，每年的第一天，也就是農曆正月七年級。

在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

元旦節來歷不一。在曆法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周爲1年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人爲規定的，這就造成了各種曆法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的`皇帝之一——顓頊，他規定以農曆正月爲“元”，七年級爲“旦”。

元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天爲元旦，如夏代以正月七年級爲元旦，但商代以12月七年級爲元旦，而周代又以11月七年級爲元旦，秦代以10月七年級爲元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定曆法，並規定每年正月七年級爲元旦，從此歷代不改。

當然，也有人說元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

1911年辛亥革命成功後，決定採用國際通行的公曆，於是將農曆元旦改爲“春節”，而把公曆的1月1日稱爲元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公曆的1月1日定爲元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作爲元旦，因爲他們多采用了國際通行的公曆。但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

元旦節的作文 篇5

星期二上午，我們學校分班舉行一年一度元旦匯演。

早上，我興高采烈地帶着氣球走進教室，平常寂靜無聲教室裏面變得熱熱鬧鬧，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一隻只快樂小鳥一樣自由自在飛翔。

上午8時，四位精神煥發主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陝希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來節目——彈古箏！”古箏彈奏出音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐後地舉起手，可事與願違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最後一題，我神神祕祕地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最後勝利者！”大家把手舉得高高，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。

元旦匯演壓軸部分是一個歷史悠久遊戲——擊鼓傳花，就是喊“停”時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之後，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！遊戲開始了，“花”成了一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自我上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

快樂時光總是短暫，不到1小時，快樂元旦匯演就在熱烈歡呼聲中結束了，但它在我心中美好記憶卻是永遠！

元旦節的作文 篇6

今天是元旦節，我的爺爺奶奶到我家來玩，奶奶給我買了好多好吃的'零食，有棒棒糖，米果卷，餅乾，蘋果¨¨等，都是我喜歡吃的。

到了十二點鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫爺爺奶奶來吃飯，吃飯的時候，奶奶說吃魚你的身體才健康，我就吃了很多魚。

吃完飯以後，我把我做的手工作品拿給他們看，爺爺說你做得真叫棒，我們聊了一會天，然後爺爺奶奶就拿起傘給我們說再見，我也給爺爺奶奶說再見，到了春節我來看你們。

元旦節的作文 篇7

在一個陽光明媚的早上，我懷着無比激動的心情，像小鳥一樣飛向學校，因爲今天是一個特別的日子——20xx年元旦節。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢着節日的'歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵聖誕樹隨風搖曳，一個個聖誕老人在不停的向來往行人招手----- 剛一踏進學校大門，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節日的氣氛。小朋友個個身着節日盛裝，高興的跑着笑着---- 9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮豔的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

升旗儀式結束後，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因爲很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封爲“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一擡手，衣服釦子就掛到了古箏弦，真倒黴，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心裏別提有多美了-----事情已經過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

元旦節的作文 篇8

今天，我們班舉行了元旦聯歡會，我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們說：“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的.時候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手，老師讓他們表演完以後對我們說：“剛纔沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲，第一個遊戲的規則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說成數字了的話，就要表演一個節目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。