班級元旦聯歡的方案

爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的班級元旦聯歡的方案，希望能夠幫助到大家。

班級元旦聯歡的方案1

爲歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級爲單位，舉辦一臺以“感恩·文明·節儉”爲主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會活動作如下安排。

一、活動主題：感恩·文明·節儉

二、活動時間：20xx年12月31日下午13：30—14：50

三、活動形式：以班級爲單位，班主任組織實施

四、組織實施：

12月29日—12月31日活動宣傳發動。

12月30日—12月31日各班節目籌備彩排。

12月31日13：30—14：50聯歡

12月31日15：00—15：30整理教室，打掃衛生，送學生出校門

五、注意事項：

（1）堅持文明、節約的`原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成爲聯歡會的主旋律。

（2）班委會要主動邀請本班任課老師參加班級聯歡活動。

（3）佈置教室時，本着愛護環境和節約的原則，可以吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。

（4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

（5）聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。

（6）杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。

（7）班主任老師要切實組織好，對學生進行安全教育，保證活動的安全有序。

（8）活動結束後，安排好衛生掃除（每個學生都有一個垃圾袋，不允許將垃圾亂扔），切斷空調、飲水機、多媒體等電源，關閉好室內外門窗、排列好桌椅，學校將組織檢查。

（9）活動結束後各班主任將《20xx年元旦放假靜校班級情況自查表》填寫完整後，以級部爲單位按班級順序裝訂好，學生離校後交政教處。

（10）活動結束後，各班將活動的過程性材料（節目單）整理好，上報政教處隋豔玲老師。

班級元旦聯歡的方案2

爲慶祝20xx年元旦的到來，豐富校園文化生活，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，以班級爲單位組織開展“迎新年、慶元旦”聯歡會，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：

一、活動領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

二、活動安排及要求

1. 參加對象：各班學生。

2. 各班級需準備10個以上節目，其中一個節目必須涉及本學期省規達標。

3. 節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂、猜謎語、講笑話、成語接龍、講故事、經典誦讀、新年寄語等），主題要突出，提倡表演集體性節目，師生、家長同臺演出。

4. 節目道具、服裝等自行準備。

5. 活動要求

（1）各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。活動以才藝展示、表演節目爲主，適當穿插遊戲，體現知識性、趣味性和娛樂性。給每個學生一個自由表達的機會。每名學生要說一句對老師、家長或同學的話，內容或是表達感謝，或是表達祝福。

（2）各班級要提前制定出班級活動具體方案，方案中要有內容、形式、節目主持人等，整個活動過程要設計周密，確保活動準備充分，安全有序進行。（12月26日前上交《20xx年慶元旦聯歡會活動方案》，附上節目單）。

（3）各班提前設計具有班級特色的邀請函若干份，由班幹部送達學校各部門及任課老師辦公室，誠摯邀請老師參加。

（4）學校將組織“陽光特派員”深入各班級調查瞭解活動開展情況，並根據節目類型、參與人員、學生禮儀、教室佈置、活動氣氛等方面，評選“陽光聯歡會”。

三、時間安排

20xx年12月31日（週一）下午1：45正式開始 3：00結束，學生放假。班主任要強調假期安全。

放假時間是20xx年1月1日-3日。1月4日（週五）正式上課。

四、安全領導小組

組 長：

組 員：

五、注意事項

（1）黑板上要有主題詞。可帶汽球、拉花、彩燈等簡單裝飾教室，烘托喜慶氣氛。

（2）各班級可發放一些小獎品，以獎勵參加節目的.學生爲主。

（3）學生可帶少量零食、水果，但拒絕帶氣味濃郁的“垃圾食品”。

（4）屆時請各班預留5個空位，精選1個節目，爲“陽光特派員”提供方便。

（5）嚴禁帶噴、撒的物品，以減少不必要的環境污染，降低衛生清掃難度。活動結束後師生清掃教室和樓道衛生。

（6）班主任在放學時，強調假期注意安全及有關事項，並檢查是否拔下所有電源插頭後最後一個離開。

（7）可邀請家長、任課老師等有關人士一起參與聯歡。屆時各班預留5個空位，精選1個節目，爲“陽光特派員”評選提供方便。

（8）各班自行拍照,把本班最有特色照片、照片說明（班級+姓名+節目形式+節目名）上傳到FTP政教處：《20xx元旦活動圖片》上。

（9）20xx年1月7日上交班級慶元旦系列活動總結。

班級元旦聯歡的方案3

一、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛鍊幼兒的`生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：

20xx.12.31(周xx)10：00—11：30

四、活動準備：

物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環境準備：各班圍繞主題佈置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一週告知家長家長開放日時間。

2、儘量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名並寫上祝福語。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、遊戲活動相結合。

七、人員安排安排：

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

2、後勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負責。

八、家長注意事項：

1、把手機調至靜音或震動狀態。

2、不在幼兒園吸菸，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來，爲孩子做好榜樣。

班級元旦聯歡的方案4

爲歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級爲單位，舉辦一臺以“安全、文明、和諧”爲主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備做如下安排。

一、活動主題：

安全、文明、和諧

二、活動時間：

20xx年12月31日下午14:40——16:10

三、活動形式：

以班級爲單位，班主任組織實施

四、組織實施

12月20日-12月24日 活動宣傳

12月27日-12月30日 各班節目籌備彩排並上交本班節目單

12月31日 聯歡開始

五、注意事項

（1）堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成爲聯歡會的主旋律。

（2）班委會要主動邀請學校領導及本班任課老師參加班級聯歡活動。

（3）佈置教室時，本着愛護環境和節約的原則，可以吊綵帶或其他的.小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。

（4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

（5）聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。

（6）杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。

（7）活動結束後，安排好衛生掃除，學校將組織檢查。

（8）活動結束後，各班將活動的過程性材料（活動規劃或方案、節目單、活動圖片）整理好，上報政教處。

班級元旦聯歡的方案5

20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年最新即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年最新更是承載着希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

一、晚會主題：

青春揚帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會

二、晚會基調：

喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會地點：

教室

四、晚會時間：

根據學校安排確定

五、晚會思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

六、晚會節目要求

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的.歌曲；

（3）與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

（1）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

（2）、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（3）、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

（4）、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）、經典的傳統曲藝類節目；

（3）、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目

七、節目來源：

全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。

八、晚會參報節目要求：

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀衆。

九、節目報名時間及要求：

時間：12月30日一天時間。

要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員 以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

十、對宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

十一、晚會主持人要求：

1、女生、男生各2名；

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗；

4、報名時間： 12月30日

4、主持人由文藝部負責選拔。

十二、晚會採購：

鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。

十三、籌備組相關負責人員

總 組 長：xx（負責節目的收集整理、主持人的選拔）

副 組 長： xx

晚會採購組：xx（負責所需物品的採購，要保存好採購賬目）採購人員需請假。

晚會紀律組：xx（負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律）

安全保衛組：xx

十四、其餘事項

1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫；

2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

4、趙俊傑、崔振洋同學全程參與我班晚會。

5、晚會教室課桌應擺放爲方形。

6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任彙報後進行安排。

班級元旦聯歡的方案6

一、主題目標

1.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

二、主題設計結構

1.認識元旦

2.迎接元旦，元旦新氣象。

3.迎接元旦，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。

三、活動目標

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了元旦，又長大了一歲。

3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

四、活動準備

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

A、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。

B、向幼兒介紹迎接元旦的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的'？（放煙花、吃餃子等）

2.瞭解全國各地人們是過元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過元旦的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

C、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個元旦，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

D、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

班級元旦聯歡的方案7

爲歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級爲單位，舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”爲主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備作如下安排。

一、活動主題：

文明誠信、感恩快樂、祝福20xx

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1:30——2:45

三、活動形式：

以班級爲單位，班主任組織實施

四、組織實施

12月26日活動宣傳

12月27日-12月31日各班節目籌備、彩排

12月31日班級聯歡

五、注意事項

1.堅持文明、節約的原則，讓健康、積極的內容成爲聯歡會的主旋律。使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的'未來。並教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

2.佈置教室，可以吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節約和愛護公物。歡迎有條件的家長抽出時間幫孩子佈置一個充滿節日氣氛的教室，並參與班級聯歡。

3.讓全體學生都有參與節目的機會，提倡班級之間交流優秀節目。

4.級部主任將級部教師安排到班級，教師準備節目與學生一起聯歡。

5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品衛生。

6.下午2:45前必須結束，打掃好教室和衛生區衛生，關好門窗，關好電源，政教處檢查計入班級積分。

7.20xx年元月4日上午，將各班的活動方案（主持詞、串臺詞、節目單等）、活動照片上交政教處，量化計入班級積分。

班級元旦聯歡的方案8

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面爲了展示幼兒的風采，另一方面爲了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的瞭解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動--愛在--。

一、活動主題：

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在--。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更瞭解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備：

1.佈置好有元旦歡樂氣氛的班級環境。

2.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動並做好活動物品的準備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指遊戲、音樂遊戲、親子游戲活動五、活動內容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願。請欣賞大班全體小朋友爲大家帶來的《讓愛住我家》。

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日曆，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那麼多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘過)內，以運氣球數量多着爲勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此遊戲每次兩組家庭，共遊戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即爲獲勝家庭。此遊戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》在過去的半年裏，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲爲大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指遊戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》。我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指爲大家帶來好玩好看的手指遊戲。

7.舞蹈《彩虹的約定》。我們是早上初生的`太陽，是雨後的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩爲大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》。看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。

9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》。我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》。家長朋友們，你們爲了孩子們能夠茁壯的成長，爲了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》。此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

五、結束語：

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，--幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

班級元旦聯歡的方案9

一、前言

1、活動主題

河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜聖誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。

2、活動目的

本次班級開展聯歡晚會，目的在於增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課餘生活，讓遠離家鄉的同學們在校園裏面感受到集體的溫暖。同時也給班裏有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛鍊。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。

3、活動地點

河北經貿大學校禮堂

4、活動時間

20xx年12月

5、參與對象

本班的全體同學，小班，導員

6、活動方式：學生才藝表演與互動遊戲爲主，並且插入課本知識有獎問答環節

7、經費支出;本次活動的經費主要由班費支持

8、準備事項

(1)、節目準備：以宿舍爲單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。

(2)、遊戲準備：遊戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

(3)、獎品準備：遊戲環節所要準備的獎品要生活委負責。

(4)、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買。

(5)、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。

(6)、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。

9、主辦人員：14級人力二班班委

二、晚會流程安排

1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長：2.5至3小時

2、節目單

節目名稱

表演（參與）人員

時間

1、歌曲

3#441宿舍成員

10分鐘

2、舞臺劇白雪公主

3#443宿舍成員

10分鐘

3、吉他彈唱：童話

16#530宿舍成員

10分鐘

學習知識有獎問答

全班同學

3分鐘

4、魔術

16#529宿舍成員

15分鐘

5、獨唱：朋友別哭

文藝委

10分鐘

6、表演

16#混宿成員

15分鐘

學習知識有獎問答

全班同學

3分鐘

7、聖誕大合唱

3#301宿舍成員

10分鐘

8、情景劇

3#混宿成員

10分鐘

9、搶凳子各宿舍派一代表玩

各宿舍派一代表玩

20分鐘

10、真心話大冒險

全班同學

20分鐘

3、遊戲規則

1、搶凳子

遊戲道具：預備好凳仔(若干)

遊戲人員安排：8人(一個主持人，不參遊戲)

遊戲規則：遊戲開始先將凳仔成圓形，遊戲的人在凳仔外面圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿着圓形順時針跑動，當music停時遊戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因爲凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最後一人爲止。贏的人給予獎勵。

2、真心話大冒險

遊戲道具：酒瓶一個

遊戲人員安排：不限定人數

遊戲規則：參與遊戲的同學圍着桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最後瓶停下了後，瓶嘴指着的同學爲輸，其他同學爲贏。接着由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇大冒險，則勝方隨意出任何行爲問題由輸方嘗試完成。

3、有獎知識問答規則

同學們可以積極舉手參與有獎問答，參與同學在事先準備好的題目中隨機抽取3道題目作答，都答對了就能得到相應的'小禮品獎勵。

三、班委工作分配

1、前期

班長：分配並督促各班委的準備工作以及場地的申請工作

團支書：負責策劃書的編寫以及節目單的編排

生活委：預算並負責購買到時要用到的物品

文藝委：負責通知班上同學準備節目並督促節目排練

其他班委：設計好現場的佈置

2、進行時

班長：主持大局，維持秩序

團支書：協助班長工作

副班長：拍照、錄像

生活委：分發食品、飲品、獎品

文藝委：充當晚會主持以及遊戲的組織者

其他班委：負責搬東西到現場以及維持紀律

3、後期

班長：督促各班委開展工作

生活委：安排好值日同學幫忙打掃現場清潔

組織委：負責用剩物品的收集

宣傳委：負責收集照片上存到班羣共享

四、晚會具體細節

1、班幹部提前40分鐘以上到達現場進行各項準備

2、通知好同學們在晚會開始前15分鐘可以陸續進場

3、晚會開始前班委要趕快佈置好現場氣氛

4、晚會按照定好的節目單一直進行，文藝委充當主持人，把握好晚會每個節目的時間以及總體時間，各班委都要協助維持好現場紀律。

五、注意事項

1、班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作

2、經費開支不宜太多，儘量控制在300塊錢內

3、現場會用到氣球，氣球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受傷

4、玩遊戲要有一定限度，適可而止

5、參與晚會的同學要配合保持現場的清潔衛生

6、以上注意事項由文藝委在晚會前一天向同學們公佈

六、經費預算

氣球費用熒光棒20飲料50食品100獎品50合計：300元以內

班級元旦聯歡的方案10

一、活動目的

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福”爲主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望，校園慶元旦活動方案怎麼寫。

二、活動時間：

xx年12月31日下午

三、活動地點：

本班教室

四、參加人員：

本班老師、全體同學

五、活動準備：

1、佈置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

六、活動過程：

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的'春天，這更是我們每個人的春天；

男：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，展示你的特長；

女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

男：瀏河國小校六年級2班xx年元旦聯歡會現在開始！

3、班主任致新年賀詞。(略)

4、遊戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什麼成語，一分鐘內看哪組猜對得多）

5、活動一：個人才藝展示(略)

6、遊戲：腦筋急轉彎(略)

7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

男女合：瀏河國小六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

班級元旦聯歡的方案11

一、活動主題：

展示風采，喜迎新年

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的'師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午13：50—15：30

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容及過程：

（1）各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

（2）班幹部和課代表可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

（4）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級爲單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（3）班級佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束後，請各班級於x月x日，上交一份班級活動項目單，並上傳2—4張活動照片。

（5）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

班級元旦聯歡的方案12

爲歡慶20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創建文明和諧校園。經學校研究決定，在20xx年元旦前夕，以班級爲單位，舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”爲主題的班級元旦聯歡會，現對聯歡會策劃與籌備作如下安排。

一、活動主題：

文明誠信、感恩快樂、祝福20xx

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1:30--2:45

三、活動形式：

以班級爲單位，班主任組織實施

四、組織實施

12月26日活動宣傳

12月27日-12月31日各班節目籌備、彩排

12月31日班級聯歡

五、注意事項

1.堅持文明、節約的原則，讓健康、積極的內容成爲聯歡會的主旋律。使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的`未來。並教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

2.佈置教室，可以吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節約和愛護公物。歡迎有條件的家長抽出時間幫孩子佈置一個充滿節日氣氛的教室，並參與班級聯歡。

3.讓全體學生都有參與節目的機會，提倡班級之間交流優秀節目。

4.級部主任將級部教師安排到班級，教師準備節目與學生一起聯歡。

5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品衛生。

6.下午2:45前必須結束，打掃好教室和衛生區衛生，關好門窗，關好電源，政教處檢查計入班級積分。

7.20xx年元月4日上午，將各班的活動方案（主持詞、串臺詞、節目單等）、活動照片上交政教處，量化計入班級積分。

班級元旦聯歡的方案13

活動目標：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

PPT、幼兒相片、慶祝元旦的各種圖片。

配套課件：

大班社會課件《認識元旦》PPT課件

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。

如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：春節、元宵節、婦女節、五一勞動節、國慶節、元旦等等)今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的`意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種圖片，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、等。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1.教師出示班級幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

班級元旦聯歡的方案14

一、活動主題

狂歡xxxx，喜迎元旦。

二、活動名稱

xxxx學院xxx班元旦文藝匯演——暨“20xx新年狂歡夜”。

三、活動時間

xx月xx日。

四、活動地點

xxxx教室(暫定)。

五、活動主辦

xxxx學院xxxx班。

六、活動贊助

xxxx班。

七、活動目的

迎着新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，爲進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，爲了迎接20xx年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體，在這個夜裏，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的'情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們xxxx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，爲了我們的另一個光輝，爲了我們的明天而努力。

八、參加對象

相關領導、老師、全體學生。

九、預算經費

具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節省班費情況)。

十、活動計劃

(一)籌劃階段

1、節目組負責人

(1)負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，於xx月xx日報名結束。

(2)負責節目的排練(可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練)。

(3)負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至xxxx。

2、娛樂組負責人

(1)負責收集三到四個娛樂遊戲的收集並在xx月xx日之前由班委進行審覈。

要求：遊戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。

(2)責遊戲的道具準備。在xx月xx日之前必須準備完成。

3、人員組負責人

(1)文藝節目主持人：xxx(負責節目的銜接與串連)。

(2)娛樂遊戲主持人：xxx(負責節目的銜接與串連)。

(3)裁判：xxxx。

(4)獎品設計：xxx。

(5)音樂及負責人：xxx。

(二)活動進行階段

1、主持人開場白。

2、文藝表演。

3、娛樂遊戲的進行。

4、宣佈最佳歌手獎以及最佳團隊獎並進行頒獎儀式。(由老師或班幹頒獎)

4、獻給同學兩份驚喜禮物。(根據發放的傳單由主持人抽獎)

5、同學們歡唱《明天會更好》。

6、晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，老師做總結講話。

7、主持人至閉幕詞。

8、晚會結束合影留念

9、人事安排

(1)活動場景佈置：xx月xx日下午2點(暫定)。

(2)攝像與拍照：由xxxxxx負責。

(3)活動期間紀律：由各個寢室長負責。

(4)活動結束衛生：當天值日人員與班幹。

(5)節目流程：活動總計約2個小時。

注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等症狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架鬥毆等暴力行爲，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之後交由老師處理。

班級元旦聯歡的方案15

一、主題目標：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

4.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

5.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

二、主題設計結構：

1.認識元旦瞭解中國的節日。

2.迎接元旦，新年新氣象。

3.迎接新年，製作精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級爲單位各自開展慶祝會。

三、活動準備：

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動流程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）。今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的'意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出以往在家慶祝節日的方式。

1.引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的？

2.瞭解全國各地人們過元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過元旦的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來。提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法，如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。