班級元旦活動策劃通用14篇

班級元旦活動策劃 篇1

一、活動主題：七彩樂園喜迎元旦

二、活動目的：

元旦來臨之際，二（11）班爲了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-12-27晚

2、活動地點：二（11）班教室

3、參加活動對象：一（11）全體學生

四、活動內容：

一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當》

二、原地轉圈+腦筋急轉彎

遊戲規則：

1、在觀衆中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀衆求救。但觀衆回答不上來主持人就有機會任意選一名觀衆答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

四、遊戲：快樂夾球

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

老師送給孩子禮物——-變魔術

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

五、活動組織：

主持人：xxx

評委：正副班主任

聖誕禮物派發員：xxx

攝像：家長委員會成員

班級元旦活動策劃 篇2

一、活動目的：爲慶祝元旦佳節，也爲豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的'舞臺。

二、活動參與者：七年級年級全體同學

三、活動地點：學校音樂教室

四、形式：

報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。

五、活動要求：

1、主題：慶元旦迎新春。並要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。

2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。

六、活動內容：

(1)節目範圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的節目。

(2)節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

(3)節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自願報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審覈。

(4)利用課間、課餘、週末積極進行排練，老師定期指導檢查。

(5)要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

七、活動安排：

1、制定活動方案，佈置任務。排練過程給予學生一定的指導，爲學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

3、每個班級可設計節目單、邀請書，並對音樂會會場作環境佈置。

八、活動反思與總結：活動過程中出現不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛鍊了孩子們團結協作的能力，也鍛鍊了他們的組織協調能力。

班級元旦活動策劃 篇3

一、 活動主題

展親子才藝，促家校共建

二、 活動目的

通過親子才藝展示活動，展現每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關係的進一步融洽，促進家校共建和諧發展。

三、 活動安排

第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）

此次活動以班級爲單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節目的形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之餘進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數1-3人），節目排練好後要進行錄像（手機錄製或錄像機錄製均可，但要保證錄製清晰）

第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）

班級班主任、任課老師、班幹部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8-10個優秀節目，節目總時長不超過50分鐘，不少於40分鐘，參加班級現場展演。其餘的節目也可以視頻的形式在元旦過後作爲學生課餘活動觀賞的資料進行展示。但學生要用U盤的形式保存好。

第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

對於參加班級演出的節目要求服裝儘量與節目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。

班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學生寫）。參加節目演出的'家長也可拍一些親子活動照片，在節目演出的過程中背景放出。

班主任要積極發揮家長的作用，除了參加節目演出的家長，還可適當邀請3-5名家長讓他們協同班主任做好教室的佈置、整場節目的錄製、刻盤等工作。

各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學生組織學生放學。

班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。

第四階段：學校表彰（20xx-20xx學年下期開學典禮）

每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭，將被學校命名爲有才藝的“和諧家庭”。因爲天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統一表彰。

四、 活動要求

1、 各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協助，以此項活動爲契機，有效改善師生關係、親子關係、家校關係。

2、 此次活動開展的情況作爲班級教育活動考覈的內容。

3、 活動結束後，各班級於元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。

班級元旦活動策劃 篇4

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

三、活動的項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特徵。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ羣中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本着“家風家訓”爲切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、爲孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩餘的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。爲保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，並安排2-3人對物品進行採購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

4、活動結束後全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的'環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝願二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收穫！

班級元旦活動策劃 篇5

時光的車輪又走過了一圈，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷着喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。爲了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

一、組織機構：

組長：

成員：

二、活動主題：健康.積極.向上.安全

三、活動時間：20xx年12月31日下午2：00-3:30。

四、活動地點：學校教學樓前。

五、參加人員：全體教師生

六、工作安排：

(一)元旦文藝晚會：

(1)演出安排：

1.節目主持：

2.舞臺設計和佈置：

3.串聯詞撰寫：

4.主持人培訓：

5.燈光音響：

6.場地安排：

7.紀律安全：

8.攝像：

(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

(3)節目要求：

1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

2.突出學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。

4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

(4)評選辦法：

1.評分標準：

本次元旦文藝匯演採用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分爲有效得分。評分標準如下：

①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起鬨。

2.獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少爲序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的.成功。

2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀衆，不得大聲喧譁，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

班級元旦活動策劃 篇6

一、活動名稱：

“愛在一起”元旦晚會。

二、活動目的：

經過一年半的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同爲了班級的夢努力奮鬥，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。

相親相愛的化學一班，可親可愛的 and girls，“愛在一起”，一場溫馨快樂的晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。

三、活動時間和場地：

20xx.12.9音樂樓501全體化學一班同學和特邀嘉賓。

四、活動內容

（一）活動前期準備

1、班委會議確定策劃流程與內容，確定策劃書，並分配各個班委任務：xx—負責活動全面流程和拍照；xx—負責調動男生；xx—負責PPT播放講解；xx—購買活動所需物品；xx—負責調動女生；xx—主持活動進行。

2、提前一週通知並鼓勵班級同學準備排練才藝節目，期間要多瞭解節目近況，文藝委員彙總節目並編排節目單。

3、提前通知xx設計黑板背景板報和xx設計PPT背景展示，生活委員xx購買裝飾用品，獎品和零食。

4、提前安排蒐集遊戲懲罰環節所需的材料等，並蒐集有獎競猜環節的題庫（包括名人名作，專業知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等）。

5、活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場佈置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。

6、提前寫好號碼，男女生分開記號，遊戲前進行匿名抽號。

（二）活動流程：

1、主持人開場白，宣佈活動開始。

2、文藝展示：第一部分

（1）開場舞《noboby》。

（2）歌曲對唱。

（3）爵士熱舞。

（4）鋼琴彈奏。

（5）歌曲獨唱。

一站到底：

五人一組現場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇：一若繼續答題，進行精選5道題，衝擊大獎；二若放棄答題則可獲得其他獎品。（進行2組）。

快樂銷售：

2個女生現場抽取一組產品向2個男生推銷，兩個產品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外：男生拒絕理由不能說：不需要，必須闡明原因說服女生。（進行2組）。

（注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼裏選取參與的同學，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動）。

班級元旦活動策劃 篇7

爲豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，爲體現全體同學的演藝水平和潛力，爲每一爲學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此爲契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的.團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《Xxx中學七年級年級20xx年慶元旦活動方案》如下：

一、活動目的：

爲慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校七年級年級組決定開展以班級爲單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加對象：

七年級學生及指導教師

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“xxxx”爲主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級爲單位，單元組爲活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月xx上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間：

20xx年12月xx日

七、注意事項：

1、活動結束後，注意清掃好衛生。

2、活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

班級元旦活動策劃 篇8

一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啓航團結向上的特點。

二、創意闡述

1、特色統一性：

這是在閃客啓航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年裏，迎新老朋友作爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，節目歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納爲主題，內容清新向上。

2、加強互動性：

以節目單爲主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。

固定節目報名方式:在本帖回覆，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啓航作出傑出貢獻的老師，班組長。跟閃客啓航有密切關係的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈.固定節目數量控制在15-20個。

三、晚會流程

晚會時間：20xx年元月1日晚上20：00-22：00

晚會地點：閃客啓航一室

兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的'幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣佈晚會注意事項

1：爲保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2：爲使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶着滿面春風，一身華彩，走進閃客啓航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長爲晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣佈晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

晚會節目:

1.節目歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2.節目歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4.節目歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

5.節目歌曲《長江之歌》演唱:月中雲朵

6.節目歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7.節目歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.節目歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9.節目歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10.節目歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啓航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

班級元旦活動策劃 篇9

爲了迎接20xx年元旦的到，感受節日的氣氛，進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上、健康明的校園化氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，更好的推進我校的發展，學校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”藝演出。具體活動方案如下：

一、晚會主題：

“和諧奮進展望新年”

二、活動時間：

20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）

三、活動地點：

校操場

四、參加人員：

全校師生

五、評委：

周柳青、胡芳芳、應曉瑩、張奕玲、楊優姬、應露清

六、節目內容及形式

1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園化、明禮儀等進行藝術創作。

2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的`統一。

3、參考形式：

歌舞（民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等）、相聲、本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。

（注：獨唱節目要求質量高，不作評分，歡迎助興）

七、評分細則及要求

1、表演水平：

①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。

②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。

③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

2、形式創新：新穎，有創意。

3、服裝道具：服裝道具準備充分，符合表演劇情。

4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。

5、表情：自然、自信。

八、獎勵辦法

晚會對節目進行現場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別爲200、10、100元。

九、相關說明

1、每個節目時限不宜超過分鐘，(語言劇可延長至7分鐘)。

2、請各班於12月18日前將參演節目報給胡佐浪老師(每班限報1個節目)。參賽的節目請將自備的VD光盤或p、p4於12月27日前上交應國華老師處，並註明班級、AB面、曲目序號、名等。

3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

十、工作組人員安排

活動統籌安排：胡佐浪

幕布、舞臺、音響：胡佐浪

主持人指導：曹超羣

錄像攝影：應榮楷、呂曉虎

晚會活動後期撰稿：鄭曉奕、鄭益

班級元旦活動策劃 篇10

一、活動目的：

爲了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年新年到來之際，學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶新年聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題：

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15

(2)教職工慶新年聯誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交國小部德育處。

(2)教室要做適當的佈置，班內前黑板要有佈置，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

五、教職工聯誼會活動安排：

(1)教職工分組：

國小組：國小教師 行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的`形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：郭欣、李亞(兩位老師的節目表演不參賽)，李靜同志負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

六、未盡事宜，另行通知。

軍地國小

班級元旦活動策劃 篇11

爲豐富孩子們的校園生活，增加家長與孩子相處時間，促進家長家校之間交流，x（x）班家委會商議決定開展節日親子活動 , 慶祝聖誕元旦佳節。具體方案如下：

一、活動時間

xxxx年xx月xx日星期x下午x點x到x點

二、活動地點

x（ x）班教室

三、活動參與人員

x老師 x老師 班級全體同學及家長

注：因活動場地有限，請每位同學前來一位家長

四、活動主題

歡樂魔蛋日

適逢聖誕元旦雙節，諧“dan”之音，結合活動內容，取此主題名。

五、活動籌備及人員安排

策劃：xxx媽媽

物料採購：xxx媽媽，xxx媽媽，xxx媽媽

教室佈置：xxx媽媽 xxx媽媽

xx號放學後基本裝飾佈置，xx號中午桌椅搬到廊，活動所需器材擺放，x點鐘需佈置完畢。

安全保障：xxx爸爸 xxx爸爸 保證小朋友不進入電磁爐區域。

攝像：xxx媽媽

其他活動各環節負責見活動內容。

五、活動內容

1、第一環節 魔幻秀秀秀

家長表演小魔術 2-3個

負責人員：xxx爸爸

物料準備：待定

2、第二環節 魔幻變變變

分組做蛋糕餃子

負責人員：各小組組長

活動說明：分小組做餃子蛋糕等；在做的過程中儘量讓孩子們動手，家長指導

物料準備：各小組在家準備好餃子皮，餡，蛋糕機，電磁爐，插線板，碗勺等

3、第三環節 魔法轉轉轉

負責人員：xxx媽媽

參與人員：x老師、x老師

活動說明：x老師，袁老師一人翻電腦一人叫停，抽到的`小朋友根據電腦顯示錶演節目或直接得到獎品。

物料準備：翻獎 20 次，小禮品 20 個

4、第四環節 魔法送送送

負責人員：xxx爸爸

參與人員：各組組長

準備五個禮品袋， 由各小組組長分發到孩子手中

物料準備：大紙箱一個 禮品 60 份

七、活動預算

佈置教室 200 元，聖誕裝飾，新年裝飾圖，

禮品採購： 400 元 抽獎環節 20*2=40 ，送禮環節 60*5=300

八、注意事項

請各組長務必維持好本小組的活動秩序及安全。

班級元旦活動策劃 篇12

一活動背景

經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛鍊同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性。爲了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課餘時間，並提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

二活動意義與目的

1豐富同學們的課外生活。

2促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。3培養同學們的競爭意識和團結合作精神。4提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

三活動對象：

10級機電系自動化五班全體同學。

四活動地點：

老區體育場（羽毛球館）。

五器材設備：

球拍由班委去借，球由班費買。

六活動安排

比賽分爲男子雙打、男子單打，共二項。

比賽時間安排：週一上午八點半準時到規定場地集合。

七活動負責人盧星、張林森。

八比賽方法

1、比賽項目設單打和雙打。

2、每場比賽單打設十一局，雙打十五局，贏局最多者爲勝。

3、初賽選手將會以抽籤的方式分爲八小組，初賽中小組比賽採用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽籤的方式分組，晉級賽中小組比賽將採用循環賽制度，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，採用循環賽制度。產生冠軍、亞軍、季軍。

九比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂爲主，規則儘量從簡，只注意重要環節。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發球權與場地。

7、其他規則與國際羽聯規則相同。

十裁判安排：

每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員

學習。裁判員可參加比賽，但需迴避有自己同宿舍同學參賽場次。

十一經費預算（具體價格以發票爲準）

1、羽毛球：30元2、獎品：100元總共經費：130元。

十二活動預計效果

通過活動豐富同學們的`課外生活，鍛鍊同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，爲創建文明和諧班級體而努力。附件

⑶發球

①合法發球；

②發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

③發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

④發球員的球拍必須先擊中球託，與此同時整個球要低於發球員的腰部；

⑤發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即爲發球開始；

⑦發球員須在接發球員準備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認爲已做好準備；

⑧一旦發球開始，球被髮球員的球拍觸及或落地即爲發球結束；

⑷得分

①發球員的分數爲0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球；

②發球員的分數爲單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發；

③如“再賽”，發球員應以該局的總得分，按規則①和②的規定站位；

④球發出後，由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”；

⑤接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨後，發球員再從另一發球區發球；

⑥發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨後，接發球員成了發球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發球不合法；

②發球員發球時未擊中球；

③發球時，球過網後掛在網上或停在網頂；

④比賽時：

1）球落在球場界線外；

2）球從網孔或網下穿過；

3）球不過網；

4）球碰屋頂、天花板或四周牆壁；

5）球觸及運動員的身體或衣服；

6）球觸及場外其他人或物體（由於建築物的結構問題，必要時可以指定羽毛球觸及建築物的臨時規定）；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）；

⑤比賽進行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接着又被拖帶；

2）同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；

3）同方兩名運動員連續各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍後繼續向其後場飛行；

⑧運動員嚴重違反或一再違反規定；

⑹重發球：若遇以下情況，主裁有權宣判“重發球”，用於中斷比賽；

①遇到不能預見或意外的情況，應重發球；

②除發球外，球過網後掛在網上或停在網頂，應重發球；

③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球；

④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球；

⑤司線員未看清，裁判員也不能做出決定時，應重發球；

⑺站位規則：

①單打站位規則：

當發球員得分數爲0或偶數時，雙方運動員均在各自的右發球區發球或接發球；當發球方的分數爲奇數時，雙方運動員均在各自的左發球區發球或接發球。

②雙打站位規則：

比賽中，當比分爲0或偶數時，球由右發球區對角發向對方場地的右接發球區；當比分爲奇數時，球由左發球區對角發向對方場地的左接發球區。比賽中，只有當一方連續得分時，發球員必須在右或左發球區交替發球，而接發球方隊員的位置不變。其它情況下，選手應站在上一回合的各自發球區不變，以此保證發球員的交替。

雙打比賽一方每次只有一次發球權。發球方失誤不僅丟失發球權也將丟失1分，如果這時得發球權的一方得分爲奇數時，則必須是位於左發球區的選手發球，如果此時得發球權的一方得分爲偶數時，則必須是位於右發球區的選手發球。

雙打比賽只有接發球隊員才能接發球，若其同伴接發球或被球觸及則“違例”，判發球方得分，當發球被回擊後，球可由二人中任一人擊回，不得連擊，如此往返直至死球。雙打比賽發球時，發球隊員和接發球隊員必須站在規定的發球區和接發球區內發球和接發球，他們的同伴站位可以不受限制，但不得妨礙對方。運動員發球和接發球順序有誤，已得比分有效，糾正方位或順序。

班級元旦活動策劃 篇13

一、晚會主題：

迎新春、慶元旦——暨20xx年石屏高級中學元旦晚會(暫定)

二、活動對象：

石屏高級中學全體師生

三、活動領導小組

組長：

陳昂

副組長：

龔良偉、馮耀華、張明、白自平

成員：

其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師

四、節目來源分配：

1、學生節目：

①、高三5個

②、高二7個

③、高一8個

④、七年級3個

2、教師節目：2個

3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加

五、晚會節目要求

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的`、過於強調視覺和心理刺激的節目。

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

六、活動具體分工

第一項目組：節目組

組長：白自平

組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然

A、學生節目統籌：程卓然

B、教師節目組統籌：王自成

任務：

1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的製作。

3、王自成老師負責教師節目佈置安排工作。

第二項目組：舞臺及背景設計組

組長：馮xx

組員：馬xx xx

任務：

1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、領導致辭準備。

第三項目組：燈光音響及宣傳組

組長：龔良偉

組員：陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥

班級元旦活動策劃 篇14

一、活動主題：

七彩樂園喜迎元旦

二、活動目的：

元旦來臨之際，二（11）班爲了豐富學生的校園生活，特根據國小生的'年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-12-27晚

2、活動地點：二（11）班教室

3、參加活動對象：一（11）全體學生

四、活動內容：

【1】、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當》

【2】、原地轉圈+腦筋急轉彎

遊戲規則：

1、在觀衆中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀衆求救。但觀衆回答不上來主持人就有機會任意選一名觀衆答題，回答正確就有獎。

【3】、才藝展示

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

【4】、遊戲：快樂夾球

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

老師送給孩子禮物——-變魔術

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

【5】、活動組織：

主持人：xxx

評委：正副班主任

聖誕禮物派發員：xxx

攝像：家長委員會成員