元旦的作文(彙編6篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的元旦的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

今天的大課間，是我們3~6年級陽光天使本學期的最後一次會議。不過，這次會議是與衆不同的會議，因爲，它更應該叫做“元旦慶祝會”。接下來，就讓我爲大家介紹這次元旦慶祝會！

在四樓的心悅屋，陽光天使們每人都拿着1個毛絨玩具、1份禮物和兩樣零食坐在了椅子上。虞老師開口了：“所有的`禮物我都編好了號碼，現在，請大家把零食都放在桌子上，可以開始吃了。”虞老師剛說完，大家就迫不及待地開始拆零食，準備大吃特吃了。我拿出了我帶的巧克力，想辦法讓大家開心一點。不一會兒，我想到了好主意，吆喝道：“我的巧克力很好吃的！1斤不要錢，2斤也不要錢，3斤還是不要錢！大家要吃的來拿啊！”說完，大家先是笑得前仰後合，然後馬上撲到了我的座位這裏，拼命地搶我的巧克力。我見了，心想：這一招還真有效！我又拿出了我帶的另一樣零食——波力海苔。不過這一次我並沒有吆喝，但是我卻在每人的手上放了一個波力海苔，並說：“這個波力海苔當做是我送給大家的‘元旦新食品’，請大家細細品嚐啊！”大家又鬨堂大笑。我見了，自己也大笑起來。虞老師突然開口：“接下來我們是抽獎環節，每人拿一張紙條。”我們都拿了一張紙條。“抽到一號的過來！”我們看見有一個人過去了。“這個是你抽到的禮物。”那個人接過禮物，回來了。“抽到二號的……虞老師一個一個報下去了，到我的時候，我拿到的是一個粉色阿狸，我欣喜若狂。又過了一會兒，虞老師說：“可以走了。”我們便戀戀不捨地往教室走去。

這就是我們的“元旦慶祝會”。怎麼樣？很好玩吧！悄悄告訴你：我還想再多來幾次這樣的“元旦慶祝會”呢！

元旦的作文 篇2

今天是一個特別的日子，因爲今天我們舉行了一節迎接元旦節的班會課。

口風琴課一下，我們就匆匆忙忙的跑回了教室，教室裏漂亮極了，電扇上掛着綵帶，桌子擺成了，兩個大半圓，黑板上畫着五光十色的畫。

我們剛坐下，晚會就開始了，主持人說：歡慶元旦主題班會現

在開始，首先有請李靜秋等幾位同學爲我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩賣火柴的錢拿來給爸爸媽媽買禮物。接着又到我們表演了，我們表演的'是《迎新春小品》上臺的時候我一直很緊張，下臺後我纔不緊張，最後是王贏婕表演的一段舞蹈，我們還玩了擊鼓傳花等小遊戲呢。

難忘的元旦晚會今天真是一節既有趣又難忘的班會課呀！

元旦的作文 篇3

零七年十二月的最後一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會，

元旦聯歡會作文。 班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終於到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“田老師‘駕到’!”這時，教室裏立刻掌聲四起，班主任田老師的到來，接着，我們看到田老師白裏透紅的臉上帶着笑容，心裏就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的爲她們鼓掌，爲她們喝彩，中學生作文《元旦聯歡會作文》掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱着唱着我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裏像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的.帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦的作文 篇4

今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校爲了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身爲相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。

一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度衝到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以爲我會是最快的一個。目前我舅娘（擔任幫我們化妝的化妝師）還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。

因爲張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。

大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。

一共有25個節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開始的節目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。

“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那麼地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動作是那麼地柔軟，好似一條條線在流動；她們的動作是那麼地剛硬，那麼有力那麼快捷。她們優美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過了4個節目，終於輪到我們上場了。我的`心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心裏反覆地對自己說：“別緊張，別緊張，那麼一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。

阿武剛上場馬上引來了鬨堂大笑，看到這裏，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場，一次又一次地把觀衆的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心裏甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。

元旦的作文 篇5

時光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

時光總是難留，轉眼望去，已是年末，即將迎來了20xx年的元旦。對於我來說，20xx年我又大了一歲，但不知怎麼了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力；或許對童年仍有一絲留戀。

就在這時絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術節的閉幕式。就在那個下午，絲綢中專的每一位學子都拿着自己的座椅排着隊等待着進場。望着擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心裏還是感覺有點寂寞，那是一種說不出的'寂寞。

在班主任的帶領之下，並沒有等待許久。跟着她的步伐，進入會場找到自己專屬的座位。就坐在那裏等待着開始。還沒等你緩過神來，你身後的路早已被其他人給佔據。

在漫長的等待之後，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉睛的盯着舞臺上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節目之中，就我個人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個節目沒有多大的聲響，只有肢體的表達，甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂。可我深深被此吸引，就像這首歌中所說，學校的三年時光真的很短，短的讓你察覺不出來時間在流逝。等你離開它的時候總會有萬千的不捨。畢業和成年這幾個字深深扣痛心絃。

元旦文藝匯演所有節目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心絃，讓我感覺到了時間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費什麼？唯有痛過方知悔，時光早已不回頭。

元旦的作文 篇6

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾……

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的.行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。