慶元旦作文4篇[熱]

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的慶元旦作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶元旦作文 篇1

轉眼間，又快到了新一年，總是感覺20xx年比往年快樂得多，每天看着翻來翻去的日曆，終於盼到了這一天——元旦。

星期六，剛一到教室門口，就聽見了同學們在裏面吵吵鬧鬧，玩得不亦樂乎，再一到教室裏面，哇塞，這還是我們的教室麼：到處掛上了綵帶。氣球，後面的黑板也被同學們裝扮一新，我也趕忙放下了書包，參與了他們的活動。

教室還沒有佈置完，上課鈴就響了起來，所以我們只好乖乖的開始讀書，我感覺同學們的心還是在想着佈置教室，也就無心在上課了。終於等到了第三節美術課，等到上課，老師宣佈：這節課不用上了！咱們一起佈置教室吧！頓時教室裏一陣歡呼，而且老師還教我們剪窗花，一個個漂亮得很呢！等到放學，教室裏已經被我們打扮的煥然一新，我們開開心心的回家，就等待下午的'元旦聯歡會了！

下午來到學校，同學們都帶上了好吃的零食，準備大吃一頓，等道老師來後，我們元旦聯歡會就正式開始了。我們邊吃東西邊看着節目，別提有多開心了，給我留下最深刻印象的就是我們班的三個男生跳的江南style，一個個戴着帽子、眼鏡，打扮得似鳥叔一樣跟着音樂條，讓我們笑得肚子都要疼死了，因爲呀，她們跳的動作實在是太滑稽了！還有幾個人表演的魔術也非常的精彩。最後我們還舉行了猜謎語活動呢！

慶元旦作文 篇2

又一元旦而近，思緒飛繞。

每一個這樣的日子，本來是毫無牽掛的與與友同樂的。而今，一絲的惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。

“在我想念你的日子裏，生日、節日使我更加的悲苦於你不在我的身邊。”不管它表達的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。

“母親元旦快樂!父親元旦快樂!朋友元旦快樂啊!”每一個這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團聚，不能挽手，是我的.錯。

“遠離故鄉、遠離親朋、遠離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠方的你們都還嗎?都快樂嗎?沒有我在你們身邊，你們會傷感嗎?我那樣的無情，不能早歸。‘

中秋、春節，萬家團聚。聖誕、元旦，你我牽掛。

在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對你的思戀。你在遠方不我快樂嗎?你有的記憶嗎?我是你人生鏈條中的一員嗎?我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽不見，星星聽不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做着。不只是什麼東西神化了這沒有靈性的生物。讓他那樣的執着。

我的親友，我的同伴，我所愛的每一個人。你們聽到了嗎?我在元旦的時候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂，我很想你。

慶元旦作文 篇3

今天早上的遊園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然後請他指黑板上列出的“國小生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情並茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。

當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發現有這種人，什麼也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。

不過，也有些同學爲了大家好好樂一樂，自願上臺表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最後，祝所有的老師、同學們——節日快樂！

今天，我們一家出去吃“年夜飯。”我哥哥可是個住校生，不太有時間和我們一起吃飯，我爸爸經常出差，舅舅是大學教授忙着給哥哥姐姐們出卷子，想要一家人團聚也是一件不容易的事，所以，外公，外婆聽到這個消息可高興了呢！我也很高興，聽說哥哥比舅舅還要高，我至今還將信將疑，正想去見識見識呢！

我們乘着15路公交汽車，行進在棲霞嶺的路上。下車了，沿着一條山路走過去，拐過一道彎，繞過一個坎，走進地下通道，沿着馬路來到華北飯店。華北飯店很大，空氣很清新，因爲四周又有山，又有水，簡直就是個人間天堂。哎！住在這兒的人呀，可真享福！我們走進了包廂，包廂外是一條看得見西湖的走廊。我走出包廂，享受着大自然爺爺給我的禮物。哦！舅舅來了，我們一家又團聚。我們一家有說有笑，相互說着新年的祝福。我一見到我的哥哥，連話也說不出來了，總是感覺我是多麼的矮小，一問才知道哥哥已經快1米80的個了。

開飯了，輪到我敬茶的時快樂地說：“新年快樂！”飯吃好了哥哥還送了我一樣小禮物呢！我們在這幸福的一刻我們留下了一張快樂的合影照，“茄子。”我們還去西湖邊逛了逛，有的聊着服裝的特色，有的訴說着這段時間的煩惱與喜悅，還有的暢談着在校學習的經歷。啊，今個真爽，真令人難忘!

幸福的滋味的甜的,是比金子更重要的,.是讓人快樂的,是出於內心的。我在這兒祝願每一個人都能擁有這種幸福的滋味兒！

又是個新的一年，在這辭舊迎新之際，會考即將來臨！我學習的擔子更加沉重了，讓人感覺負荷不起。會考就像一座大山，壓得我無法呼吸。在班級中，高手如雲，我猶如一隻蛹，怯生生地爬着。有時碰到學業的棱角，有時碰到尖子生嘲諷的.冰山，有時遭到家長多多逼人的呵斥，有時捲進老師失望眼神的漩渦。我很難過，很害怕，很委屈。

裹繭的日子是我最緊張、痛苦、艱難的日子。繭裏的空氣好悶，陽光也不夠充足，可這裏很安靜，它是我悄悄努力的小空間。可我的心卻變得好大，我開始反省地計劃着，開始暗自歸納總結着，開始用自己的雙手蛻變我。我掛在學習的枝頭，天天吮吸知識的露珠，沐浴生活的陽光，外面的世界很鬧，，沒有誰注意我。可我卻很快樂，縱使綻放着笑容，我成長了。

我想那破繭成蝶的日子近了吧！我相信結局不是誰可以預料得到的，但是我知道時間讓我成長，成長讓我蛻變了。我要在以後的日子裏向目標不斷的前進，跨越生命這道欄檻！

我在蛻變中愛上這個日子——元旦！

慶元旦作文 篇4

星期五下午，我們知道後天是元旦節，全班每人捐兩塊錢，準備買東西來佈置教室，歡慶元旦新的一年的到來。

之前也準備好了綵帶、氣球等許多東西。開始佈置教室時，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來，我們男生只好在門前看着她們佈置教室。她們在黑板上把綵帶弄成了兩個字元旦，之後又畫了些畫。在門上綁了五顏六色的氣球，在窗戶上貼了幾個雪花，在教室裏把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個教室究竟會被女生布置得怎樣呢？

我們班的女生把教室佈置好了，引得別的班級的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這麼漂亮，到處都是氣球和綵帶。

就在我們看的時候，突然響起了上課的'鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來了。黑板兩側有8個氣球就是有8個節目，主持人是兩位班長，她們說：“現在元旦聯歡會正式開始了。”

班長還說：“擊鼓傳花，聲音沒了，氣球在誰的手裏，那個人就上臺來捅破一個氣球，看是誰的節目，你們說好不好。”

然後我們就接着班長的話說：“好！”

郭阿龍捶打鼓的聲音停下後，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來把氣球給捅破了，氣球中寫着節目的紙掉了下來。過了幾分鐘表演完節目，由表演者來捅氣球，看臨安的紙條上寫着是誰來表演。我記得最清晰的一個節目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《醜八怪》，聽的時候有許多人都笑了。

節目一個一個地表演完着，最後一個節目是兩位班長所演的小品《油條和薯條》，挺好看的。

在元旦聯歡會上，不僅有表演節目的，還有遊戲可以玩。第一個遊戲是背靠背夾破氣球；第二個遊戲是男女互相踩氣球；第三個遊戲是搶凳子。其中我最喜歡的遊戲是踩氣球的遊戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最後只剩下一個氣球，不過還是男生贏了。

玩完了所有遊戲，主持人致詞宣佈結束。還說：“可以踩氣球了。”我跟着他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑着，喊着，又一次推向了快樂的高潮。

在這個元旦聯歡會上，我非常高興，真希望時間能暫停一下，讓我的心永遠留在這個美好的聯歡會上。