元旦作文（實用8篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。

元旦作文 篇1

元旦到嘍！元旦到嘍！外公外婆特意從永川趕回來，和我們一起歡度元旦佳節！

吃過晚飯，外公問了我們一道腦筋急轉彎：牛有幾張嘴？爲什麼？這問題這麼簡單，牛有一張嘴，因爲天生就一張嘴嘛！我得意洋洋地望着外公，盼望他說回答正確這幾個字兒。可是卻不然，外公說：錯誤！這時，爸爸用手指了指我的額頭，說：小機靈鬼，還是讓我來告訴你正確答案吧！爸爸故意咳嗽了兩聲，拉長了嗓門說，牛有一張嘴，喂（爲）草！回答正確，你們想想，牛除了吃草，還能吃什麼呀？外公笑着說，我和媽媽樂得哈哈大笑。

該我問了，該我問了，如果你們答得出來，我就真佩服你們了，如果答不出來，就讓我打一個手板心！我不服氣地跳起來大吼。爸爸說：有什麼題就說吧，誰怕誰呀！請聽題：小明把一枚雞蛋扔了五米遠，雞蛋爲什麼沒有碎？我話音剛落，媽媽就毫不猶豫地搶答道：因爲那是一枚塑料雞蛋！回答錯誤，打一個手板！我輕輕地打了媽媽一個手板心。這時爸爸垂頭喪氣地主動把手伸出來，說：唉，媽媽都沒轍了，你就打我一下吧！哈哈，大機靈鬼都沒有答出來！告訴你們答案吧，是因爲雞蛋飛了五米還沒有掉下來呢！我邊說邊打了爸爸一個手板心，大家都笑了！

這次元旦我過得可真開心！

元旦作文 篇2

元旦到了，你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然後又由國中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那麼有序而又不失精彩。

不一會兒，我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞臺。

“坐下！”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”了她。我又擡眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上了各種手勢與動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀衆們哈哈大笑。

看呀！又一個節目《舞動青春》吸引了觀衆們的眼球，我們的.心情十分激動，懷裏似有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束了，可我們仍然沉浸在剛纔歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

元旦作文 篇3

時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現在，我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那麼藍，風還是那麼柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲爲匯演拉開了激情的帷幕。開始時衆人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因爲——我看了看坐在我旁邊的'譚恆超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我，兩眼注視着舞臺。一曲完後，我的心思全放在了那本1月的“故事會”上，終於按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終於，譚恆超擰過頭面無表情地看着我，不答反問：“剛纔的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛纔是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束後，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方纔如此美妙的琴聲，我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

元旦作文 篇4

新年到了。我們班舉行了慶祝新年聯歡會。

地點就在我們教室。

今天，教室裏被大家裝飾一新，尤其是那幾組五彩斑斕的氣球，掛在教師的不同角落，顯得十分鮮豔，更增添了節日的歡樂氣氛。黑板上，是老師用彩色粉筆描繪的幾個大字：慶祝元旦聯歡會。

聯歡會開始了。首先是我們女生大合唱：《讓我們蕩起雙槳》，這可是我們排練了好長時間的一個節目。音樂老師彈完了前奏，大家一起從心底發出了悠揚的聲音：”讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這聲音，帶着我們的激情，在教室裏迴盪，其他人都一塊用手拍着節奏，和我們互動着。歌兒唱完了，但我們還是餘興未盡，恨不得再唱一遍。

往下的'節目都很精彩，尤其是第三小組兩個同學自編自演的相聲——《上網迷》，把大家的肚皮都笑疼了。還有第五小組的舞蹈——《長城長》，把大家帶入了一種特點的情境中。

整個聯歡會可以說是掌聲不斷，笑聲不停，真有趣。

元旦作文 篇5

“快跑啊！去看錶演。”康宏領高興的叫道。我們全校師生在操場上舉行大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節。

來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來。首先，是塗校長致詞。她語重心長的話語，充滿對我們的鼓勵與希望。接着，學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的同學，頒發獎盃和獲獎證書。最後，就是文娛演出。

節目開始，第一個節目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢着幸福的笑容。接着同學們表演的節目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿兩件毛衣。我們開始表演，同學門都穿着黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做着每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的星星，一閃一閃的.。跳完舞后，贏得觀衆的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

下一個節目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始，老師和校長都穿着紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起秧歌。剛剛纔走兩步，全校同學就擠滿舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

通過這次慶元旦節目，既增長我們的見識，又鍛鍊我們的膽量，也使我們度過一個愉快的下午！

元旦作文 篇6

一年一度的元旦不知不覺來到了身邊，爲了慶祝這個節目，我校舉行了“慶元旦打擊樂專場音樂會”。

這天中午，我們一二年級學生在老師的帶領下，高高興興地來到了學校本部。在教導主任王老師的新年祝詞中，拉開了活動的帷幕。只見興趣班的.小朋友，頭戴小黑帽，手敲大鑼鼓，聲音忽高忽低，忽快忽慢，交織在一起，好聽極了！打鼓完畢，出來一羣活蹦亂跳的小精靈，在音樂聲中她們翩翩起舞，擺出各種各樣的舞姿，盡情地跳着。最後，全體表演者集體演唱了一首歌，歌聲非常動聽，在一片掌聲與歡呼聲中結束了這次活動。

多麼快樂的元旦啊！

元旦作文 篇7

我期盼元旦，因爲那時會有更多的歡樂和幸福飄到人間。

我期盼元旦，因爲放鞭炮可以創造一種喜慶的氣氛。在帶有“福”的鞭炮中，在喜氣洋洋的氣氛中，在鞭炮炸開的聲音中，歡樂便降落到了人間，“嘭——啪——”彷彿福氣、運氣、吉祥、如意隨之一併入住家家戶戶。於是，祥和降臨人間，到處呈現出一片和諧幸福的景象。我喜歡這一時刻，我祝願自己把一切煩惱都消除，祝爸爸媽媽再也不被不順心的.事所纏繞，祝可憐兮兮的病人再也不因身體而發愁，祝農民伯伯的田地再也不被害蟲所傷……

我期盼元旦，因爲家鄉會在這時下兆豐年的瑞雪。這時，我和小夥伴們總是最開心、最快樂、最興奮的了。在雪地裏堆雪人，打雪仗，多有趣啊！“天使”在空中降下來時，多像蒲公英的種子，多麼富有生機啊！這些小精靈自由地飄來飄去，多可愛啊！

我期盼元旦，因爲它代表一年新的開始。因爲它，我們給未來寄一份期望；因爲它，我們給自己許一份承諾……元旦是多麼有意義啊！

元旦作文 篇8

元旦節來臨了，我們班要舉行聯歡會，大家都迫不及待的想把自己最拿手的才藝展現出來。

主持人是楊博涵和曹思涵，他們雖然沒有刻意的打扮，但是仍顯得落落大方，活潑可愛。首先上場的是單天宇和耿宇軒，兩位同學表演的是《最炫民族風》，他們倆一上臺就卯足了勁，鼓起腮幫子，胸脯一起一伏，唱的津津有味、手舞足蹈，像兩隻活潑的小青蛙，陶醉在自己的歌聲裏。還有張卓爾和牛子逸同學表演的長笛演奏，笛聲悠揚，使我們忘記了緊張的考試，沉浸在這優美的笛聲中。我們班的.好聲音康容蒲，他的聲音似春雨，清脆優美;小魔術師謝瀟陽和紀賠均，表演的魔術出神入畫非常神奇……，這些同學都讓我敬佩，他們肯定是經過勤學苦練，才能表演的這麼精彩。最讓我難忘的人是宋雪睿同學表演的舞蹈“荷塘月色”，她的步伐那麼輕盈，像蜻蜓點水，她的舞姿那麼優雅，像蝴蝶翩翩起舞，使我陶醉。宋老師還給我們黑板上寫了四個彩色大字“元旦聯歡”還請一些同學在“元旦聯歡”底下，畫了碧綠的草，五顏六色的花，火紅的燈籠，潔白的雲朵，一條長長的龍，五彩繽紛的煙花，最後曹老師幫我們把板報 “加了工”，使它更完美。同學們看了，簡直就是一副完美的山水畫。今天真是一個有趣快樂的元旦節。