國小元旦快樂作文6篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小元旦快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

國小元旦快樂作文 篇1

1月1日、2日和3日，我特別高興，因爲這三天我去了伏牛山滑雪場、雞冠洞、白園和香山寺。

很久以前，我就很想去滑雪，今年，我終於實現了自己的願望。新年的第一天，我和爸爸一大早就出發了，我們像箭一樣飛向目的地。到了伏牛山，放眼遠眺到處都是白茫茫的高山，很多人都在練習和表演滑雪，我的心情馬上激動起來。我們迫不及待地換上了笨重的滑雪鞋，在教練的指導下，我很快就學會了滑雪，連一次都沒有摔倒，上山、下山，儘管很累，腿都有點酸了，但我還是來回跑了五六次，爸爸誇我很堅強。兩個小時很快就過去了，因爲時間緊張，我們戀戀不捨地離開了滑雪場。

來到雞冠洞，我學到了一些科學知識，這裏的鐘乳石奇形怪狀，有的往上長，有的往下長，有的長得快一些，有的100年纔會長0。5毫米，真是太神奇了。我還知道了，這裏的石頭必須有水份才能生長，你說它們是不是和花草一樣有生命？

第二天，我還去了白園和香山寺，白園裏有白居易的墳，很大很壯觀，旁邊還寫着他的詩，在那裏，我吟誦了白居易的《賦得古原草送別》。香山寺裏有金光閃閃的佛像，那裏還有清澈見底的放生池，真是讓人留戀往返啊！

快樂的時間總是過得飛快，該回家了，我和爸爸望着洛陽，向它說聲“再見”，洛陽的美景讓我心曠神怡，給我留下了美好的回憶。洛陽，我會再來的！

國小元旦快樂作文 篇2

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因爲能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因爲我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：“爲什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”

大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啓示，說：“是老子。”我們問她：“爲什麼呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

國小元旦快樂作文 篇3

XX年一月一日是元旦節，天空晴朗，陽光照耀着大地。爸爸媽媽帶着我去二七廣場逛商場，我們走在大街上看見到處都是張燈結綵，不一會兒就來到了二七廣場，發現廣場上更是人山人海，人們都歡聲笑語，陶醉在歡樂的節日當中。

今天，我過得很快樂！

國小元旦快樂作文 篇4

明天就是元旦了，我非常高興，想着能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子裏想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

元旦的早上，我第一個從牀上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然後高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這麼早，也不甘落後，從牀上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起牀了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什麼由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

決定做什麼以後，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉麪，我和姐姐燒水。我們幹起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學着包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎麼能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什麼都應該刻苦。

我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。

啊，真是一個快樂的元旦啊！

國小元旦快樂作文 篇5

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，送走了20xx年，迎來了20xx年。又一個365天畫上了圓滿的句號，在深夜我們靜靜地等待着新年的到來。

晚上12點，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開始了，同時，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的'像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支菸花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，奼紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖着長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們塗上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖着長長的尾巴，爭先恐後，前仆後繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這裏出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那裏的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多麼熱鬧的元旦節呀!窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，人們對新年的美好憧憬。

放完了煙花和鞭炮，就要根據習俗來過元旦，每個國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱爲“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認爲，歲月易逝，人生短暫，所以用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜爲止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結束了，我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年，祝願我的家人身體健康，每個人都能心想事成。

國小元旦快樂作文 篇6

上個星期五學校廣播上說：“下星期二，每班要舉行慶祝元旦聯歡會。”，聽到這個消息，我們班的同學都迫不及待了。終於，同學們期盼已久的那天到來了。昨天下午，同學們把教室點綴的漂漂亮亮，黑板上被同學們畫上了一個大愛心，因爲我們今天有一個特別的活動—愛心捐送。今天我們班一共組織了三個主要的主題活動：愛心捐送，小型義賣，再加上學校的一個日有所誦比賽。

第一個主題活動是日有所誦比賽。王老師是裁判，老師在日有所誦裏選了許多題目，但我們準備好的很多都沒有被選中，所以沒有一個同學都站起來背誦，終於“最難的單詞”這篇小詩戴子洋會背，他正確流利的背誦完了，王老師獎勵給了他一張起航卡，我們也一起鼓掌祝賀他。

第二個活動主題是愛心捐送。我們每人都帶了幾件衣服、一些文具和一些書。這些都是要送給山區小朋友用的。賈旭寧帶了好幾個大紙箱，好讓我們寄過去。我們放衣服用了四個箱子。文具和書各用了一箱。希望我們的愛心能帶給山區的小朋友快樂。

第三個活動主題也是最好玩的一個活動——拍賣會，同學們把自己不玩的玩具，不看的書都以底價拋售。讓人最感到好笑的是馮浩軒拍賣蜘蛛俠衣服時，劉宇航和倪詩俊都喜歡。可劉宇航給價高所以馮浩軒想賣給他，這時倪詩俊快哭了。王老師說：“包剪錘，誰贏就賣給誰”。劉宇航不敢，因爲我們知道他的包剪錘水平最差，果然劉宇航輸了，倪詩俊笑了，可倪詩俊成交的價格確是五十元，可以看出他真的很喜歡這件衣服啊!

今天，我們送出了愛心，也得到了自己喜歡的書或玩具，我們一起度過了快樂的元旦聯歡會。