慶祝元旦活動主持詞

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今中國社會，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的慶祝元旦活動主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝元旦活動主持詞1

開幕詞

甲：x辭舊歲,

乙：x迎新春。

丙：當日歷翻去最後一頁,

丁：當小樹增加一個年輪。

合：我們又長了一歲。

甲：20xx，走進蓬勃的'希望，

丁：我們會有更大的進步

甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

乙：親愛的同學

丙：讓我們手牽手，

丁：讓我們肩並肩，

合：歌唱春天，歌唱未來，共同走進新的一年

合：實驗國小一年級十班元旦聯歡會到此結束合：再見!

慶祝元旦活動主持詞2

合：親愛的老師、同學們，大家新年好

皮：新的鐘聲，新的一年

張：新的祝福，新的期待

皮：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

張：20xx年的鐘聲即將敲響。

合：就讓我們共同來唱----新年好，祝願我們在新的一年裏快樂、平安！幸福、吉祥！

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

合：就讓我們向老師說送一句新年的祝福。

女：再次，就請我們親愛的'何老師、李老師，鄒老師分別送上她們祝福。

合：讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝我們親愛的老師們，給我們鼓勵，給我們自信。

男：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

請欣賞

男：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅

乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝願

請欣賞

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恆與溫馨築就的聖地，

合：又讓我們歡聚在一起。

請欣賞

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩並肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的3年級4班

請欣賞

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

請欣賞

女：願雨裏有你的收穫，

男：願風中傳你的捷報

女：陽光中我爲你祝福，

男：月光下我爲你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：最後，衷心祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，老師們，同學們，活動到此結束。

慶祝元旦活動主持詞3

乙：敬愛的嘉賓，

丙：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！x市xx國小熱情歡迎您的到來！

甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，

乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，

丙：當x年的元旦如約而至，

合：我們在這裏相約相聚，滿座春風。

甲：回首往事，我們無限感慨；

乙：展望未來，我們充滿信心；

丙：放飛夢想，我們點燃激情。

甲：張張笑臉，訴說着喜悅；

乙：聲聲祝福，傳遞着深情。

合：青蔥校園凝聚着我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。

丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯誼的樂章在歡樂中奏響。

合：x國小、x國小“舞動春天”元旦聯誼活動現在開始！

甲：首先請石校長爲我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！

乙：感謝石校長！歡迎x國小吳校長爲大家送上新年祝福！

丙：xx也來到了我們活動現場，請xx講話！

歡迎學生代表x上臺發言！

甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，

乙：優美的舞姿秀出我們的風采。

甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。

乙：x，你覺得他們表演得怎麼樣？

丙：那還用說嗎？兩個：真棒！我都想上去試試身手了！

乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫺熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰？

丙：我當然知道啦，她就是x同學。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行雲流水，古韻悠揚。x國小的小夥伴們也帶來了精彩的節目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！

乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：x。

丙：嶽洋旭，咱倆玩個小遊戲，怎麼樣？

甲：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據我的提示，快速做出表情。

丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！

甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）

甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節目就叫做——

丙：《看我七十二變》，表演者：x等。

乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；

甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。

乙：孤獨時想一想師長和夥伴，

甲：思念時望一望空中的月亮。

乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。

甲：掌聲有請！

甲：下面我們來個互動小遊戲：給力呼啦圈。

乙：請兩隊各選出兩名隊員參加。要求：雙方選手站在起點，第一位選手站在呼啦圈內，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點的選手獲勝。

丙：這個小遊戲既鍛鍊身體，又能培養合作精神。

甲：請選手各就各位。預備——開始！

（加油！加油！）

乙：恭喜獲勝選手！動作敏捷，配合默契！請校領導爲他們頒發一份小禮物！

丙：（唱）“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項！”x國小的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節目！

甲：感謝父母，給了我們生命；

乙：感謝老師，哺育我們成長。

甲：感恩的心，感謝有你；

乙：感恩的心，感謝命運。

合：花開花落，我們一樣會珍惜……

甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》

乙：表演者：……等。

乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；

丙：大地知道你心中的'每一個角落。

乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，

丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

乙：請欣賞合唱《同一首歌》！

結束語

甲：撕下最後一張日曆，迎接新年的太陽；

乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的願望。

丙：踏上嶄新的征程，實現心中的理想。

甲：讓我們銘記這相聚的時刻；

乙：讓我們銘記這歡樂的時光；

丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，

讓我們記住今天，憧憬明天；

讓我們舞動春天，播種希望！

甲：親愛的朋友們，

合：x市x國小、x國小“舞動春天”元旦聯誼演出到此結束！再見！