快樂的元旦節作文3篇(推薦)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的元旦節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元旦節作文 篇1

今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因爲學校沒有舉辦聯歡會吧！而就因爲這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。

同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑着說。“高伊玲！”同學們不約而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續微笑着。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿着書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起鬨“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的`更嚴實了。

就在這時，老師拿着板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起鬨起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎麼好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調從他嗓子裏蹦出來，立刻使同學們鬨堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起鬨着。老師也笑的眼睛眯成了月牙。曲終，同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋着唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨着同學們失望的嘆息聲結束了。

經過這麼一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室裏洋溢着快樂的氣氛，久久不散。

快樂的元旦節作文 篇2

元旦節，爸爸、媽媽帶着我和弟弟高高興興地去姥姥家。

剛進姥姥家的小院，我就聽到屋子裏有說有笑，熱鬧非凡。一進屋，我看到了表姐、表弟們在玩遊戲。表姐見我過來，迫不及待地邀請我加入。當我們玩得正酣，爸爸走過來問：“小朋友，你們今天想吃燒烤嗎？”“想吃，當然想吃！”我們不約而同地回答。於是，我們跟着爸爸來到了餐廳。啊，桌上放有雞翅、牛排、土豆片、年糕等許多好吃的，我們的口水差點兒流出來了。

“今天，你們自己動手做燒烤，想吃什麼就烤什麼，怎麼樣？”爸爸話還沒說完，我們就一人拿了一個雞翅有模有樣地烤起來。我先把雞翅放在燒烤架上，正面烤好反過來再烤，然後往雞翅上面撒點兒燒烤料，接着再烤。在翻烤過程中，由於我不小心，手指被燒了好幾下，可我並沒有放棄，因爲我相信：只要堅持不放棄，就能成功。

雞翅烤好了，我們吃着用自己的雙手烤出來的.美味，真叫一個美呀！這個元旦，我過得真快樂！

快樂的元旦節作文 篇3

今天是元旦，我真高興，有一個好消息，那就是我姐姐生日了，因爲我的生日過完了，只能盼着姐姐生日的時候再吃蛋糕了。

中午姐姐放學回來了，見到爺爺、奶奶、乾媽、豆豆·······見到這麼多人，姐姐很驚訝，怎麼這麼多人在我家啊！我們說：“你怎麼這麼笨，連自己的生日都忘了”，姐姐一聽，這纔想起來，原來今天是自己的生日。

要開始吃蛋糕了，我們插上蠟燭，給姐姐帶上皇冠，一起唱生日歌，讓姐姐許個願，然後一起吹蠟燭，呼——，灰吹了我們一臉，看起來我們活像個小白人。

吃蛋糕了，媽媽把蛋糕切成六份，讓我們小孩吃，姐姐是壽星，她把老虎吃了，我把巧克力全吃了，剩下的小孩一看，立馬開始搶蛋糕，搶來搶去，啪的一聲，把蛋糕弄翻了，弄的'哪都是，也弄身上了，我們看着都不能吃了。

可幸運的是，飯很好吃，做有大盤雞、炒豆腐、炒豆角、炒豆芽·······簡直太多了，吃起來太香了，我一個接一個吃，吃完這個吃那個，吃完那個吃這個，結果把肚吃的很撐，很難受，哈哈，他們都笑死我了。

今天還是很高興，很快樂，希望下次再有人過生日，又能吃到好吃的蛋糕。