元旦的日記彙編八篇

忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的元旦的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的日記 篇1

你們知道嗎？在我的心裏除了六一兒童節很快樂，還有一的節日也是非常快樂的，那就是元旦節。

在元旦節那天，我們班準備了許許多多的節目，就比如張郭旭的那氣球做成一個個動植物。就是在這次她表演的節目中我看到了張郭旭的另一面，那就是他她心靈手巧的一面。

哎！我們班的節目表演的多非常的精彩，而我最看中的就是張郭旭表演的節目。在張郭旭她第一次爲我們展現她做天鵝的時候，我心裏就有一種感受：“你看看人家張郭旭表演的多好，在看看你一事無成，沒有一個節目，你太丟人了！”想着想着，我便有了一種對張郭旭的羨慕嫉妒恨，可張國旭在她後面的表演中讓我消除了對他的羨慕嫉妒恨。她竟然做成了一朵美麗的花，這時候我對他的羨慕嫉妒恨已經變成了崇拜，她竟然把那一個普通的氣球經過她那巧奪天工的手變成了一個個姿態優美的動植物，此時我心裏的樂已經不是一個快樂、高興能表達的，我心裏的那種快樂已經達到了極限。而接下來一個平凡而且還是全身是肉的小胖——孟凡鑫也有表演，他的表演是唱一首歌，歌名叫《伴虎》他唱的雖然不是很好，但他的這中勇於表現的勇氣讓我更加的樂上加樂。伴隨着時間元旦晚會結束了。

我在這次元旦晚會會中收穫了許多東西，比如我收穫了快樂，我收穫了要做好一件事情首先你得要是一個心靈手巧的人，我還收穫了我們每個人要有一種勇於表現的勇氣。

元旦的日記 篇2

元旦放假，我們一家去姥姥家走親戚。到了姥姥家之後，我和弟弟妹妹一起玩，媽媽在幫姥姥做飯，爸爸在和舅舅一起說話，大人小孩有說有笑真是太熱鬧了。

我和弟弟妹妹一起去屋裏找爸爸和舅舅，聽他們說些什麼，爸爸和舅舅正在談論釣魚島的問題，釣魚島是屬於中國的還是屬於日本的，正在一旁玩的小弟弟說：“釣魚島是屬於中國的，中國沒了釣魚島還怎麼釣魚呀！”聽了弟弟說的這番話之後，我們一家都哈哈大笑起來。釣魚島本屬於中國的`領土，現在日本卻說是他們的，日本人真是太可恨了，我們中國一定要把日本人趕出釣魚島。

這一天我們玩得真是太開心、太高興了。

元旦的日記 篇3

20xx第一天，我在海上世界看燈展。一到那，我們都吸了口氣，天哪，那真是人山人海呀，到處黑壓壓的一片，燈光展覽隨着音樂的起伏也有很多精彩的變化，很吸引人的眼球，後來由於人太多，我們看完表演就回家了，真開心!

願我的爸爸媽媽老師同學在20xx年心想事成!

元旦的日記 篇4

200X年12月31日，當這一天的鐘聲響起時，元旦就要來臨了。火炬學校的全體師生正忙着慶祝元旦呢！參加活動的有黎校長、教導主任當然，還有我們這羣活潑可愛的孩子。教室呈橢圓形。教室的正中間豎着4個大紅燈籠；五彩繽紛的長條皺紋紙在燈管上微微的飄動着；五顏六色的小氣球似乎也和我們一起慶祝，只不過它們一笑，肚子就會爆炸。

下午，連誼會開始了。首先，表演了一個相聲，這個相聲逗得我們哈哈大笑，一下子使教室裏充滿了節日的氣氛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接着是夾彈珠，我們想這圓溜溜的彈珠怎麼能夾得住呢？即使夾住了，也會滾落的，不過這一點點困難怎能難住我們這些聰明可愛的孩子呢？這不，有一位同學一分鐘夾了17顆彈珠，真是可喜可賀。

時間在我們的歡聲笑語中飛快地過去了，我們戀戀不捨地離開了教室，可是我們的心還沉沁在這歡樂的海洋中。

元旦的日記 篇5

今天我想起一件事：我什麼節日的來歷都知道，就是不知道元旦節的來歷。於是我便上網查了查。

來歷是： 元旦，《書·舜典》中叫“元日”，漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》中呼爲“元春”、唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。“元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月爲元，其實正朔元旦之春。”即把正月稱爲元，七年級爲旦。

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山巔升起、中間雲煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。後來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”字，“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天，即“元旦”。

歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神、祭先祖，寫門對、掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及衆多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啓令節，嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀的情景。

所以，現在的元旦是公曆的1月1日，春節是原來農曆的元旦即農曆的正月七年級。因此，元旦在中國也被稱爲“新曆年”、“陽曆年”，相對應地，春節被稱爲“舊曆年”、“陰曆年”。

原來元旦節有這麼大的“祕密”，以後我要多看書。

元旦的日記 篇6

今天是新一年的開始——元旦節，讓我們快樂的度過這一天，新的一年就沒有煩惱。老師讓我們舉行元旦節目，同學們紛紛裝扮着教室了。教室裏還真有節日的氣氛，最關鍵的節目是同學踊躍報名參加，有猜燈謎，有古詩接龍。我最喜歡的節目還是古詩接龍了，他的遊戲規則是，一個人先背誦一首古詩，另外一個人接着背下一首古詩。要是有人接力背不出來，證明他已經出局了。還好我在課外時候，也喜歡讀古詩。

而且特別喜歡王維的那首《九月九日憶山東兄弟》，其中裏面兩句獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，讓我非常喜歡。馬上春節將要來臨，我也很想念我家鄉的親人。大家在歡笑聲中度過，很快遊戲結束了。

最後老師給我們發了一些小禮品，我得到是一隻可樂圓珠筆。同時也非常感謝老師，讓我度過一個開心而有意義的節日。

元旦的日記 篇7

今天，是新年的第一天——元旦!

在今天，街上到處都充滿了喜慶的氣氛;每戶人家裏，都在慶祝着新一年的到來。

今天，我走在萬榮的馬路上，只見家家小店都有着活動：飯店上是買夠X元送X元，商店裏是買X包送X包，或打X折出售。每家每戶的窗戶裏，都充滿了喜慶的氣氛：小孩子們又蹦又跳，臉上充滿了快樂的笑容;桌子上擺滿了豐富的食品和零食，一家人和客人在一起親密的嘮嗑。晚上，電視節目裏大部分都有慶元旦的晚會，中央6臺還也以播放了建國大業這部電影呢!

元旦，意味着新的一年又開始了;元旦，意味着我們又長大了一歲!我喜歡元旦這個節日!

元旦的日記 篇8

今天，天剛矇矇亮，我就起牀了！因爲，今天是個重要的、難忘的日子，那就是——元旦。元旦，它代表着新的一年的開始，要用一個嶄新的面目來迎元旦節。

昨天，我和許多同學留下來佈置教室。我們把教室的各個角落都到掃乾淨，再把拉花掛上去，黑板上寫上這四個大字——元旦快樂。

元旦聯歡會開始了，有人表演魔術，有人表演古箏，有人表演琵琶，只見她嫺熟的撥動琴絃，悅耳的音樂從她的指尖流出，時而婉轉，時而輕快，有如高山流水，有如萬里傳音，我被這美妙的琴聲陶醉了。直到演奏結束，我還沒回過神來。只聽教室裏響起了熱烈的掌聲。

表演一個接一個，我看得眼花繚亂。掌聲也連接不斷，他們個個表演都非常精彩。

新年馬上就要接近尾聲了，我們照了兩張合影，男生一張，女生一張，這兩張合影做爲了我們新年的紀念。