【集合】元旦作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文10篇，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

又是一個陽光明媚、萬里無雲的好天氣，處處瀰漫着一股喜氣洋洋的氣氛，偶爾會有一絲絲涼風拂過我們臉上那抑制不住的笑容。你知道嗎?我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢!

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心;然後又由國中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過,每結束一場,四周就會響起一陣喝彩,一切是那麼有序而又不失精彩.

不一會兒,我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的.風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞臺。

“坐下!”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”了她。我又擡眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上了各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀衆們哈哈大笑。

看呀!又一個節目《舞動青春》吸引了觀衆們的眼球，我們的心情十分激動，懷裏像有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己!那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束了，可我們仍然沉浸在剛纔歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

教師點評：文章作者着意在“樂”字上下功夫，凡是快樂的一律詳盡，比如，觀《五官新說》的樂勁兒，欣賞《舞動青春》的興奮，都描寫得形象、細緻，而其它節目則一帶而過，詳略處理十分得當。

元旦作文 篇2

“蓬嚓，蓬嚓……”動聽的旋律，優美的歌聲，快樂的笑聲 不時從文藝學校四樓禮堂的窗戶中飄出來，吸引了附近小區裏 許多居民的注意。哈哈，那是我們通途國小舉行“迎元旦文藝 匯演”時的熱鬧場面。

隨着“咚咚”敲着的小鼓聲，小主持人出場了，宣佈了第 一個節目是一年級小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時裝秀》。

瞧，先跑上來一羣身穿花衣裳的小妹妹們，她們擺着手，蹦跳 着進了舞臺中央，多可愛啊！緊接着，從舞臺四周又鑽出來一 羣小弟弟，他們不停地變化着隊形，甩頭，舉手，不停地耍 酷。這些生氣勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演讓觀衆們覺得興奮

“心動不如行動。”幾個節目過後，終於輪到我們大顯身 手啦！我在英語情景劇《白雪公主》裏扮演皇后。儘管只是演 那兇狠的、不惹人喜愛的皇后，我仍十分興奮。在整個禮堂觀 衆的注視下，伴隨着那有點恐怖的的音樂，我毫不膽怯地上場 了。我把往日裏在電視劇中看到人物的'“陰險”、“狡詐”、 “臭美”、“憤怒”模仿得淋漓盡致……別的夥伴也配合得很 默契，我們的表演搏得了陣陣掌聲！此刻，我好興奮呀！

也許因爲高興，也許因爲角色的尷尬，也許因爲臺下有人看着 我憤怒地發出“老巫婆”的聲音，總之，我談談地流淚了。

接下來的那場表演《感恩的心》更是打動了我的內心深 處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原 來可愛的聲音。然而，她沒有向命運屈服的故事。那時，我再 也忍不住心中的感動，淚水又一次涌了出來。啊，小姑娘，你 一定會得到幸福的！

歡樂的時光總是短暫的。文藝晚會結束了，我用心體會 着，完全陶醉在節目的回憶之中。啊，我會永遠記住今天—— 20xx年12月30日，記住今天的喜怒哀樂！

元旦作文 篇3

今天，我們班舉行了元旦聯歡會，我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們說：“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手，老師讓他們表演完以後對我們說：“剛纔沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲，第一個遊戲的.規則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說成數字了的話，就要表演一個節目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。

元旦作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20xx年就跟我們說“再見”了，今天是20xx年的第一天-------元旦節，大街小巷張燈結綵，一派喜慶。我們的心情也格外高興，因爲學校將在今天晚上舉行迎新年的煙花晚會。

匆匆吃完晚飯，我就來到學校，校內人山人海，呵，來看煙花的`人可真不少！我在離舞臺較近的方坐了下來，一邊和同學聊天一邊等待着燃放煙花的時刻。

時鐘終於指向了8點整，隨着總校長一聲令下，操場上的煙花在火苗的帶動下變得活躍起來，只聽見“砰”的一聲，第一朵煙花最先衝向夜空，綻放爲朵朵小銀花。隨後，其他的煙花也不甘落後，紛紛衝向夜空，在夜色中盡情展現它們的五光十色。禮花把天空映得如同白晝，“噼哩啪啦”的聲音響徹大地，似乎在告訴人們：春天來到了！

望着夜空中灑下了點點金雨，我相信新的一年我的學習也會更加燦爛，我的學校也會更加美麗，我們的祖國也會更加繁榮！

今年的元旦，我過得特別有意義！

元旦作文 篇5

今天上午，我們班爲了慶祝元旦，舉行了聯歡會。一進班，已經有幾個同學在說自己要表演什麼了。等聯歡會開始了，同學們有的背古詩，有的耍雙截棍，還有的唱歌……其中，我印象最深的.是馬一豪耍雙截棍。他左耍耍，右耍耍。雙節棍快的像閃電一樣。看了之後，我真佩服他。

元旦作文 篇6

元旦到了，我們學校放假3天，我開心極了。 早上爸爸帶的我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向3樓看我這個年齡段的書。

我打開了一本百科書，裏面的知識可真多呀！觀察天上的.雲朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險故事，裏面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷裏探險。一轉眼就到了中午，我戀戀不捨的離開了書店。 下午我和幾個朋友比賽打羽毛球，一個人當裁判。我們玩的可開心了，幾個人輪着打``````晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我到“學樂中國”上做遊戲。

我們一邊玩一邊就把學過的知識給鞏固了。 元旦真快樂！

名師點評：

這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動.小作者是按照時間的前後進行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細的描述,看的出小作者是個喜歡讀書的孩子.接着,小作者的下午活動是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學樂中國上做遊戲,在玩的過程中鞏固了學過的知識.有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天裏的快樂和開心."敢在雅魯藏布大峽谷裏探險”根據前後文的意思，這句話應該用省略號。

元旦作文 篇7

元旦馬上就要來了，大家有什麼打算嗎？

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

去年除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear！”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

“新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，爲人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年裏更加快樂！過上一年更比一年好的日子！

看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的瀰漫着喜氣洋洋的味道，人們看着真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也彷彿變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開着鮮花，走在上面真有種置身仙境的.感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！

聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽着好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲裏，而是陶醉在了這人間仙境裏啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊！

人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢着愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

然而，在這歡慶的日子裏，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中倖存下來的可憐的人們，並不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在飢寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。

新年娃娃爲新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那麼世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！

元旦作文 篇8

前天的晚上是我們看元旦節目。

我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以後還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數學老師說：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節目，過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節目馬上要開始了，請往我們倒數五個數。”聽到了這個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然後就看是表演了，老師給我們說：“第三個節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，後來我又給第二個的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的'次數要少，所以我認爲我們班表演的節目是最好的，後來我繼續往下看，沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。

元旦作文 篇9

今天，我看到了任老師博客上發表的元旦晚會上的照片，我不禁想起了元旦晚會上的熱鬧場景。

第一個表演節目的就是我，我特別興奮，我唱的是歌曲《小紅帽》，我唱着唱着，大家就一起唱了起來。我最喜歡的'節目是皃欣玉表演的架子鼓，我們還玩了搶凳子的遊戲，那一天可過的真熱鬧呀！

元旦作文 篇10

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進行元旦聯歡會。

“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨爲我悶錶演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》。”什麼！這麼快就輪到我了！於是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續吹着，用眼睛的餘光掃視了全班：還好，同學們並沒有注意這個錯音。我便安心地繼續演奏下去了。等了很久，這漫長的時刻終於結束了。令我沒想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！

接着，同學們又表演了許多精彩的節目，如：讓人捧腹大笑的小品、優美的`舞蹈...其中，最精彩的要算最後的寫元旦心願了！

當主持人說，接下來請拿出下發的紙，給自己或別人寫一個學習心願時，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來，寫好之後，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點綴起來，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待着...

美好的時光也有結束的時刻，一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。