幼兒園元旦開場白主持詞模板

主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下這個社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，好的主持詞是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園元旦開場白主持詞模板，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦開場白主持詞模板1

伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們大風車幼兒園這個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的`春天。在這辭舊迎新的日子裏，我們要給各位朋友送上新年一個最美好的祝福：

張xx：祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

程xx：祝外公外婆福如東海!壽比南山!

李xx：祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

趙 xx：祝老師阿姨工作順利!笑口長開!

老 師：祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

張xx：老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂呱呱，小朋友們都愛她。掌聲有請我們老師精彩的新疆舞表演!

老 師：請大班小朋友來參加遊戲《豐收的果園》!

請參加《螞蟻搬豆》遊戲的家長準備!

……

幼兒園元旦開場白主持詞模板2

主持乙：歲歲年年人不同

主持甲：回首20xx年，我們驕傲自豪!

主持乙：展望20xx年，我們鬥志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，xx幼兒園的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持甲：精誠所致，金石爲開!xx幼兒園的明天會更美好!

主持乙：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向爲xx幼兒園默默奉獻的廣大領導、老師致以親切的問候!並送上真誠的謝意和祝福!

主持甲：讓我們用歌聲寄託對xx幼兒園的深情厚意，讓我們用舞姿承諾xx幼兒園的信念永恆。

主持乙：和着優美的.旋律，伴着跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天，這更是我們每個人的春天。

主持甲：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

主持乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

主持乙：xx幼兒園x班20xx年元旦聯歡會

(合)現在開始!

幼兒園元旦開場白主持詞模板3

開場白：

甲：尊敬的家長朋友們

乙：親愛的老師

甲：可愛的小朋友

合：大家上午好！

乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱着大地，當冬天又露出燦爛的笑臉

乙：時間老人領着我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20xx年！

甲：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

甲：祝親愛的老師們兔年大吉

乙、甲：祝可愛的小朋友快樂成長

乙：xx幼兒園20xx年迎新春聯歡晚會現在開始！

首先請大家欣賞由二班的快樂使者們爲大家表演的舞蹈《快樂出發》！

節目順序：

《紅紅的日子》（表演班級：二班）

甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們爲大家表演舞蹈《紅紅的日子》。

《悄悄話》（表演班級：一班）

甲：在跳躍的音符中孩子們演繹着童真，在優美的舞蹈中展示着世界的美好！請大家欣賞一班小朋友爲大家表演的舞蹈《悄悄話》

《快樂童年》（表演班級：二班）

乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友爲大家表演的歌表演《快樂童年》

《童話世界》（表演班級：一班）

乙：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。

《教師表演》

甲：爲了迎接新年的到來，我們準備了很多好看的節目，下面這個節目的表演者都是最可愛的人喲，請欣賞二個班的老師爲大家帶來的精彩表演。

《男兒當自強》（表演班級：一班）

乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當自強》

《水晶鞋》（表演班級：一班）

乙班：漂亮的水晶鞋是每一個女孩子的夢想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要爲大家講述一個關於水晶鞋的故事，請大家欣賞。

《我愛我家》（表演班級：二班）

乙：水晶鞋的.故事好美呀，下面這個節目也很精彩喲，請欣賞二班的小朋友表演的節目《我愛我家》

《天使》（表演班級：一班）

甲：讓所有的彩雲爲愛起舞，讓所有的花兒爲愛開放，在快樂的小兔年，讓好運天使伴你身邊，請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》

《司馬光砸缸》（表演班級：二班）

乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他爲什麼要砸水缸呢？請二班的小朋友表演給大家吧！

《靜夜思》（表演班級：一班）

甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》

《想我就抱抱我》（表演班級：一班）

乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年；聽聽看，誰的歌聲這麼動人？掌聲請出大一班小朋友爲我們帶來的《想我就抱抱我》