（經典）歡慶元旦作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的歡慶元旦作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡慶元旦作文 篇1

後天就是元旦節了，今天，我們班舉行了“慶元旦”的活動。

中午時分，我們分批分組，拿着綵帶，吹着氣球，熱火朝天地佈置教室。“哎！那個掛在那邊！”“你小心點兒！”“那個，那個！給我！”“快來幫忙！”“膠布！”教室裏鬧哄哄的，盡是同學們的大喊聲，吵鬧聲。不多時，教室便佈置好了，我們將位子向周圍靠攏，露出了中間一大塊空地。

表演就要開始了，第一個節目就是大合唱，音樂響起“Happy new year！happy new year……”婉轉、清脆的'童音在教室中迴響，一下子將氣氛轉到了白熱化的階段，歐陽宏瑜的獨舞讓人們眼前一亮，薩克斯合奏又使人心潮澎湃，而許晨曦、向雲惠五人表演的小品，也將表演推上了高潮。

馬上就要到我們了，我捏緊手中的稿紙，心裏像揣着只兔子，跳啊跳的。“下面，是由周彥宏、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫生。”到了這時候，我反而不怎麼緊張了，一翻身進入了包圍圈，剛開始，十分順利，我和康欣鈺的配合得很好，儘管她有點像朗誦，但至少沒有忘詞、笑場。

到了另一邊，變故出現了，陳紫蒸一下子便忘了詞，半天回答不上來，我十分的納悶，她手裏拿着稿子呢，偶爾瞄一下也不是不行啊？她這是怎麼啦？不一會兒，她又說了一句和臺詞不搭邊兒的話，我該怎麼辦？硬轉話題？那就不搞笑了。十幾分鍾時間，她給我出了一個又一個難題，幸好我的應變能力還行，但也沒有使我們的表現獲得同學們的青睞。

雖然我們這次表現不太理想的原因，不只是因爲我們之間的不默契、怯場，更是因爲我們的排練時間不多，纔會這樣。

歡慶元旦作文 篇2

今天，我們學校舉行了聯歡會，前面兩節課上完課後，同學們和我都迫不及待的`用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花·綵帶。教師裝飾好後，聯歡會便開始了。

聯歡會上，同學們開心極了，老師也準備了一個節目當元旦禮物給我們，這是一個遊戲，就是;老師說看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試，遊戲開始了，老師裝模作樣得看了一下手機，就說;何興佳，你媽媽來了，你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去，她剛準備走，全班都開始偷笑，她這時才知道上當了，唉，真容易上當。然後又說;你們誰信，要是在教室外面的話，我就不到一分鐘就能把你們騙出來，誰來試試。這時，幾乎全都舉起了手，老師就叫了喬克森，喬克森便出去了。老師一笑，我們才反應過來上當了。後來我們班的五好學生張佳妍上來爲大家表演了三個魔術，讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊爲大家表演了笛子……元旦結束了。

雖然元旦的聯歡會結束了，但我絕不會忘記的。

歡慶元旦作文 篇3

大約在公元前三千五百年擺佈，古埃及人已由遊牧改爲農耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從歷久的察看中發現，尼羅河氾濫的時間是有紀律的，他們就把這個時間每次都紀錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔 365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時辰，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定爲一年的開始。這是元旦最早的由來。

現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是很不不異的。

那麼"年"事實是怎麼樣來的呢？民間首要有兩種說法：一種說的是，古時刻，有一種叫做"年"的'兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個臘月三十晚上，"年"到了一個村莊，適逢兩個牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口曬着件大紅衣裳，它不知其爲何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。後來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門裏一瞧，只見裏面火樹銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾着尾巴溜了。人們由此摸準了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到很多抵禦它的方式，於是逐漸演化成今天過年的風尚。