國小慶元旦活動方案(15篇)
爲了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的國小慶元旦活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國小慶元旦活動方案1
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
爲了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的`凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工
參加活動對象:全體師生活動巡查、安全領導小組:校領導班子
活動總策劃:王少平主任活動中的安全教育:各班主任
活動頒獎組:劉校長活動的後勤負責:時主任
活動照相、錄像:
四、活動內容、時間及負責人
活動時間:20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人:1、新年致辭
2、學生演講負責人:
3、優秀學生頒獎負責人:
4、校猜謎活動負責人:
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人:各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人:學生主持:
7、學生主持詞:
五、活動準備:
1、學校主會場地點及佈置:電教室
2、音響錄像現場直播:
3、新年班級黑板、教室氣氛佈置,班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任
六、活動注意事項:
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備註:
1、週三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多餘桌椅不放到室外,前後門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單佈置。
①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長:呂敬仁
1組:呂*仁臧*軍2組:王*鴻王*貴3組:滕*燕孫*平
4組:李*娟王*玲5組:萬*楊*英6組:李*峯王*娣
7組:慕*錦林*華
活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
國小慶元旦活動方案2
一、活動目的
20xx年元旦將至,爲了慶祝新年的到來,豐富校園生活,讓孩子們深刻感受祖國的偉大,體驗傳統文化的魅力,我校特組織開展“華夏情、中國夢”爲主題慶元旦系列遊藝活動。
二、活動負責
主辦:學生髮展處
承辦:綜合組
三、活動時間、地點安排
活動時間:暫定 12月31日
活動地點:Xx區
四、活動對象:
全體學生
五、活動內容
1、年級走廊文化知識競賽
負責人:年級組長
準備:一二年級正副班主任負責出題,三到六年級每個學生參與出題老師審覈,最後根據全年級出題內容精選出40題作爲每班知識競賽內容。
獎勵方式:年級自己商定解決。
比賽地點:各班教室。
時間:12月31日上午(9:10—10:00)
2、猜謎活動
負責人:年級組長
內容:結合中國傳統文化與各學科知識的聯繫與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。
謎面要求:謎面注意難易程度,低年段每個年級50條,中高年段每個年級80條。
活動方式:同學們可以利用課餘時間去操場指定的.地點進行競猜,把謎底填寫在答題卡相應的序號裏,看誰答對的多。活動結束後由班主任收齊答題卡上交給副班主任,副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。
獎勵方式:學校集中發獎。
活動時間:12月29日——31日上午
上交時間:12月31日(8:00—9:00)
2、班級慶祝
內容與形式:班級自定
時間:12月31日(大課間後10:40—11:50)
3、傳統遊戲
負責部門:體育組
內容:按低中高三個年段,每個年段設計四個遊戲。
活動方式:科任老師做遊戲裁判,班主任組織學生,以班級爲單位參加。
活動地點:操場
活動時間:12月31日下午(2:30—4:30)
獎勵方式:學校集中兌獎(低段:;中段:;高段:)
國小慶元旦活動方案3
一、指導思想
爲進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設,推進學校體育藝術2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特爲學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺,促進了學生健康成長。
二、活動主題
xx市xx國小20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx國小德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處
四、活動對象
xx市xx國小一~六年級學生
五、活動過程
德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽
六、活動時間
報名表上交:20xx年12月xx日初賽(節目篩選):20xx年12月26/27日
決賽:20xx年12月0日
七、活動要求
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵學生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化,獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等,節目時長控制在四分半左右。進入決賽的.選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風採ppT”(如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……)
八、評委
初賽評委:德育處教師、藝術組教師
決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學生評議團24人(每人1分)
九、獎項設置
比賽設“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其餘參加決賽的學生)
獎品贊助:總務處發獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影(攝像)
特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳
xx市xx國小德育處
20xx年12月9日
國小慶元旦活動方案4
爲了傳承和宏揚中華民族優秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,彰顯“以文化人,發展個性”的特點,修建濃厚的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣和藝術素養,提升師生欣賞美、創造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長,進步教育教學質量。我校決定於在元旦期間舉行全校師生字畫作品展覽活動,具體方案以下:
一、指導思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換,進步師生的書寫水平和藝術修養,爲修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:
20xx年12月30日
展出地點:
校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題,內容健康向上,具時代性、現實性,能反映鮮活的`校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法:
書法書體不限,軟硬筆都可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開,不超過4尺整張。
(2)繪畫:
畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小於四尺六開,不超過4尺整張,其他畫種爲四開。
(3)手工製作:
製作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日(週五)前以班級爲單位,每班很多於5幅作品,教師作品每年段很多於2幅,由年段長負責蒐集。美術教師作品很多於2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評委對所交作品進行評選,並頒發證書。
八、工作小組
組長:
陳開恩副組長:朱武新
成員:
沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、遊齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):
作品預備階段。
(1)以班級爲單位,組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動,要發動全體學生參與,到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級展開活動的基礎上,班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上,12月26日前,選出作品(很多於5件),填寫班級參賽表,按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日):
作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品,並統計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多於2幅),不參與評比,學生參展作品計入班級量化考覈。
(3)填寫作品卡,佈置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日):
美展階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知後要高度重視,認真組織落實,確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師,利用美術課對學生進行繪畫、書法指導,保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽佈置由美術老師負責,政教處協助完成美展。
國小慶元旦活動方案5
值20xx年“元旦”來臨之際,爲了進一步豐富教職工的文化生活,提升校園文化品味,營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境,發揮教職工的主人翁精神,我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動,包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案,希望全體教職工廣泛參與,積極獻計獻策,具體內容與要求如下:
一、活動目的
通過活動,廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子,營造濃郁的學校文化氛圍,用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、徵集範圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活,具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的.主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色,加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能,促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色,也可以針對中心國小的校園文化特色,大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子,提出合理化、可行性意見和建議,可以是整體的策劃方案,或校園局部的設計,也可以是一點一處的思路,每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,作品應附創作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什麼樹(花、草)種,如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑,體現什麼,也可以進行設計。
5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題,什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統,有指向性,要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。
8.學校主要建築和功能區域命名。
要求:具有較高的文化品位和較強的育人功能,讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
(1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢,有震憾力和衝擊力,文化內涵明顯、特色突出;
(2)各主要建築物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語,要與所在建築的功能相協調,寓意鮮明,能引導學生積極向上。
(3)標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合;
四、徵集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議,分別評出特等獎一名(可空缺),一、二、三等獎各若干名,學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式爲“XX國小XXX金點子”,以校爲單位打包交給工會。
(二)截止日期:20xx年1月10日。
讓我們攜起手來,羣策羣力,把陽羅國小校園建設得更加美好!我們期待着您的參與!
國小慶元旦活動方案6
爲了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,彰顯“以文化人,發展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣 和藝術素養,提升師生欣賞美、創造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長,提高教育教學質量。我校決定於在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:
一、指導思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流,提高師生的書寫水平和藝術修養, 爲營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:20xx 年 12 月 30日
展出地點:校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題,內容健康向上,具時代性、現實性,能反映鮮 活的`校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開,不超過 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小於四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種爲四開。
(3)手工製作:製作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12 月26日(週五)前以班級爲單位, 每班不少於5 幅作品,教師作品每年段不少於2幅,由年段長負責收集。美術教師作品不少於2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選,並頒發證書。
八、工作小組
組 長:陳開恩 副組長:朱武新
成 員:沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、遊齊堅
九、具體流程
1、第一階段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) : 作品準備階段。
(1)以班級爲單位,組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動,要發動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎上,班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上,12月26日前,選出作品(不少於5件),填寫班級參賽表,按班級統一交送政教處。
2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日):作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品,並統計級部、班級以及個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(不少於2幅),不參與評比,學生參展作品計入班級量化考覈。
(3)填寫作品卡,佈置展覽
3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日):美展階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知後要高度重視,認真組織落實,確保本次活動有序進行。
2、班主任要協調美術老師,利用美術課對學生進行繪畫、書法指導,保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽佈置由美術老師負責,政教處協助完成美展。
國小慶元旦活動方案7
一、活動主題:
“養成教育我參與”
二、活動宗旨:
在即將走進XX年之際,讓我們與新的一年相約,共同迎接我校美好的明天。爲推進我校文明行爲習慣養成教育建設,充分展示全校師生良好的精神風貌,努力營造歡樂祥和的節日氣氛,豐富師生的課餘文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美,享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的`熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
三、活動時間:
XX年12月25日早晨
XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14:50—16:50
四、活動籌備:爲了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費佈置教室、準備好道具、獎品。
五、活動地點:
聖誕節組織學生在校門口爲學生和教師發放禮物。
元旦在各班級教室舉行文娛活動。
六、活動主要內容及過程:
(1)各班在接到學校該通知後認真做好準備,籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級佈置,在黑板及電子白板書寫活動主題,佈置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望,班級學生代表發言。
(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束後,各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求:
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合國小生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
(3)迎新活動後,各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨,以整潔的校園環境迎接新年的到來。
國小慶元旦活動方案8
一、活動目的
值20xx年元旦來臨之際,爲配合學校搞好本次慶元旦活動,同時也爲了豐富師生的校園生活,學校精心準備了一系列精彩的活動,通過“快樂遊園”的形式,讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則,要求所有的學生全部參加,同時還將邀請學校領導老師和家長參加,從而真正使師生家長快樂度過元旦。
二、活動時間安排
12月31日下午14:00—16:00
1、14:00前各個活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2、14:10全體學生及家長教室集合講解遊戲規則,並做活動的重要安排。
3、14:20遊園活動正式開始。
4、16:00遊園活動結束。
三、活動地點:體育活動室。
四、活動項目及規則
1、活動名稱:套圈達人
負責老師:杜豔玲
活動地點:體育活動室
遊戲規則:在一定區域內擺放各種實物物品,每人一個圈,在物品2米外拋圈,拋中即得該物品(每人最多3次機會,一人最多一個獎品)。
活動道具:塑料圈6個、標誌物若干、獎品。
獎品:便籤本、膠棒、橡皮
2、活動名稱:夾乒乓球
負責老師:劉惠霞
活動地點:體育活動室
遊戲規則:在一個盆內放入較多乒乓球,遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾乒乓球,在指定時間內(一分鐘),夾起個數最多者獲勝。
活動道具:筷子4雙、乒乓球80個、盆子4個、桶4個、獎品。
獎品:一等獎:卷筆刀
二等獎:自動橡皮擦
三等獎:鉛筆
3、活動名稱:歡樂沙包
負責老師:沈培超
活動地點:體育活動室
遊戲規則:孩子站立在距離2米的場地上,聽到指令後,孩子將身邊的'沙包投向小桶,共投擲10次,以投入桶內沙包數多者爲勝。
活動道具:沙包40個、桶4個、獎品。
獎品:一等獎:卷筆刀
二等獎:自動橡皮擦
三等獎:鉛筆
4、活動名稱:猜謎語
負責老師:楚真真、高曉兵
活動地點:體育活動室
遊戲規則:場地四周分別貼有謎語,孩子可隨意選擇,在規定時間內猜到答案者獲勝,(每人限猜一條謎語),如兩人同時猜出一條謎語,以先說出答案者獲勝。
活動道具:謎語若干、獎品。
獎品:鉛筆
5、活動名稱:狼來了
負責老師:朱瑞娜
活動地點:體育活動室
遊戲規則:各組在場地中間準備,聽音樂開始遊戲,音樂停了,表示老狼出來了,參賽者坐到椅子上,沒佔到椅子的孩子則被老狼抓住,淘汰出局,音樂再響,活動繼續開始,依次減少椅子數量,直至最後一名選手獲勝。
活動道具:凳子8把、音樂若干、獎品。
獎品:一等獎:便籤本
二等獎:膠棒
三等獎:橡皮
五、活動要求
1、報到時,先到班主任老師處領取闖關卡;
2、活動以小組爲單位,不獨自參加項目;
3、每個遊戲結束後,負責教師在活動獎卡上蓋上相應的獎章,並給學生髮放所獲獎品;
4、請學生自覺遵守活動秩序,先參加指定項目,再隨機參加其他項目;
5、活動結束後,三年級負責體育活動室衛生工作,四年級負責幫助老師收放道具。
六、獎勵辦法
每個遊戲都會評出一、二、三等獎,該遊戲結束後即可發放所獲獎品。
七、組織領導及具體負責
組長:丁倩
副組長:蘇莉、湯淑瑞、錄軍慶
活動策劃、籌備:任亞偉、沈培超
獎品發放:各項目負責教師
醫務:史瑞卿
照相:王娜
國小慶元旦活動方案9
一、活動目標
中華古代文化經典記載着中華民族的成長與進步,積澱着中華民族的智慧與精神,是現代文明的`母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動,弘揚傳統文化精髓,普及國學經典,讓學生更真切地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠書香,點點墨趣,激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水,爲精神打底,爲人生奠基;與經典爲友,與博覽同行,開拓視野,陶冶情操。
二、活動主題
吟誦經典 喜迎新年
三、活動內容
各班自定,以“慶元旦、迎新年、頌祖國”爲主要內容,題材不拘一格,力求形式多樣、語言優美,內容健康,經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目,豐富活動內容和形式,增加活動趣味。
三、時間:12月31日下午12:40—2:10
四、相關要求:
1.各班要圍繞主題渲染氣氛,佈置活動現場,營造氛圍。
2.活動後(2:10-2:30)打掃衛生,要求教室地面整潔,課桌排列整齊,抽屜無雜物,確保教室、校園環境整潔。
3.本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比,請各級部高度重視,認真組織,確保活動安全、有序進行。
國小慶元旦活動方案10
一、指導思想
爲豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。
二、活動時間:
20xx年12月31日上午九點
三、活動地點:
操場
四、組織領導及具體分工:
(一)領導小組
(二)工作小組
(三)具體分工:
1、文藝節目訓練:
2、主持人訓練:
3、宣傳:
4、音樂:
5、會場佈置:
6、後勤:
五、文藝節目:
(一)學生節目:
(見附紙)
六、慶祝活動議程:
1、x校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、頒發活動紀念品
國小慶元旦活動方案11
爲了活躍學校氣氛,緩減師生的工作、學習壓力,加深師生情感,創建和諧校園,經行政會研究決定,定於12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下:
一、演出時間
12月30日下午2:00——4:30
二、演出地點
興田學校禮堂
三、責任單位
興田學校團總支、少先隊
四、演出要求
1、參加演出人員爲中學、中心國小師生。
2、各班必須至少準備2—3個節目候選。
3、中國小教師各出3—5個節目。
4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的`時間控制在5分鐘左右。
五、時間安排
1、節目準備:12月18日~12月20日
2、節目上報:12月21日
3、節目排練:12月22日~12月27日
4、節目彩排:12月28日下午2:30
六、組織領導
爲加強領導、強化責任,確保聯歡會任務落到實處,特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組:
組 長:程佳漢
副組長:俞文、陳繼軍、吳俊華、餘利武
成 員:其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領導小組下設辦公室,具體負責日常籌備工作。主任:俞文(兼) 副主任:方劍、程國清、李衛芳
(一)節目策劃組
組長:俞文
成員:方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德
職責:
A、方劍、程國清、李衛芳:
1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節目順序和印製節目單。
5、督促節目排練。
B、施濟平、宋順德:
1、主持人挑選與訓練。
2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。
(二)舞臺設置組
組 長:吳俊華
成員:餘利文、程文俊、餘利武、陳延升、胡順發、程藝發
職 責:
A、餘利文、程文俊、餘利武:
1、負責舞臺裝飾、佈置。
2、準備音響等設備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。
B、陳延升:
電路、音響設備安裝、調試與操作。
C、胡順發、程藝發:
書寫會場標語,協助佈置會場。
(三)安全保衛組
組 長:陳繼軍
成 員:嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峯、全體班主任
職 責:
A、嚴俊、程飛華、戴健鵬:
1、演出過程中會場保衛及巡邏。
2、組織學生安全進出場。
B、程桂峯:
校門保衛,禁止閒雜人員進入。
C、班主任:
1、負責演出期間的安全及紀律。
2、帶領學生有序進出場,按規定地點就座,按序離開。
3、處理班級突發事件。
4、演出期間,禁止學生隨意出入。
D、遇到現場突發事件,所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場,及時處理突發事件。
(四)後勤保障組
組 長:丁鬆盛
成 員:汪周萍、程莉
職 責:
1、負責演出場所所需物品的購買。
2、負責準備學生獎狀。
七、獎項設置
本次聯歡會評選優秀節目,設置學生表演獎:中國小一等獎各1個,二等獎各2個,三等獎各3個,頒發獎狀。
國小慶元旦活動方案12
一、活動目的:
通過慶祝元旦班會課活動,讓同學們迎接新的一年的來臨,制定新年願望和計劃,一切有了新的開始,在新的一年裏,健康成長,好好學習。
二、活動主題:送舊迎新慶元旦
三、活動基調:喜慶、祥和、熱烈。
四、活動地點:教室
五、時間:12月31日下午
六、活動思路:
1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
七、活動過程:
甲:老師們同學們大家好!
乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進入新的一年,讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現在我宣佈:元旦慶祝活動現在開始!
甲:首先請大家齊唱《新年好》,爲我們的活動拉開序幕,大家歡迎!
班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年,對於我們來說,20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。
乙:辛苦了將近一年的時間,現在就讓我們輕鬆一下吧!讓xxx給大家出幾個謎語。
遊戲:猜謎
甲:我們能夠才猜出這些謎語,離不開老師的`教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)
乙:還有誰給大家帶來了禮物?
甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。
乙:太美了,真令人意猶未盡呢!
甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇擁着我們共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”!好了閒話少說,下面由xxx同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。
乙:看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲!
同學們參加遊戲
評比獎勵
甲:既然冠軍已經揭曉,讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。
乙:現在有請xxx、xxx、xxx、xxx爲大家表演一段腰鼓。
甲:真是太精彩了。
乙:接下來讓我們的xxx同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞!
遊戲:擊鼓傳花
甲:接下來請大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!
乙:祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,願你歲歲平安,事事如意!
甲:我對你的思念象深谷裏的幽蘭,淡淡的香氣籠罩着你,而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年!
乙:這一刻,有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,願你擁有一個幸福快樂的新年!
甲:快樂,總是那彈指間的一瞬間。
乙:雖然,慶祝會即將結束。
甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將爲大家帶來更多的樂趣。
甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結束,祝大家在今後的學習中,尋找到屬於自己的一份樂趣!
國小慶元旦活動方案13
一、指導思想
爲弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,爲學生搭建施展個性的舞臺,培養學生動手、團結協作、自我服務的能力,經學校研究決定,舉行慶元旦暨首屆美食節活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收穫快樂,過一個充實而又有意義的節日。
二、活動主題
食韻 活力 快樂
三、活動時間
12月31日下午
1.11:30——12:30做好準備,負責老師及家委會家長到位。
2.12:40活動正式開始,14:40活動結束,場地打掃。
3.放學時間:15:20。
四、活動地點
四(3)教室
五、活動內容及流程
(一)前期準備
1.12月25至30號,各班班主任在班中宣傳發動,鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。
2.班級文藝節目準備。
3.學生製作“回眸20xx”紀念卡:全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年,全家動手製作一張回眸紀念卡(貼上照片,寫上爸爸、媽媽、自己的話)。
4.佈置“暢想20xx”作業:班主任設計一個主題,全體學生想一想20xx年自己的一個心願和一定要完成的.一件事(一定要可以實施的一件事)。
5.各自教室進行簡單佈置,營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。
(二)活動過程
1.回眸20xx
選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享,選優秀作品拍照存檔。
2.暢想20xx
請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事,最後,由班主任爲學生送上新年的寄語。
3.我行我秀
班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。
4.快樂美食
主食:炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋
主菜:牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、
湯類:羊肉蘿蔔湯
甜品:龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露
飲料:豆漿、養樂多
帶回家:冰糖葫蘆、餅乾、番薯幹
5.活動總結
A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。
B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部
國小慶元旦活動方案14
一、活動目的:
爲了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,愉悅身心,營造學校和諧共進的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題,相約20xx年元旦,通過文藝匯演形式,展示學生風采,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
二、活動主題:
少年托起中國夢-------Xx國小慶“元旦”校園文化活動展演
三、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個班級至少出1個節目,4至6年級提倡每班兩個節目。參賽節目以副班主任爲主,班主任和其他科任教師爲輔,互相調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的`質量,各班在12月17日前將節目內容及形式上報學校少先隊大隊以便學校統一安排。
3、學校將安排各班於12月18日匯演前進行一次彩排。
四、節目要求及節目推薦:
1、各班參賽的節目內容要圍繞主題,充分反映國小生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特徵、學生特點;要堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體會思想性和藝術性的統一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以國學誦讀、歌曲(獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱)、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術、雜技等節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,男女比例恰當,學生參與率不少於10%,每個節目時長不超過7分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求的可與少先隊大隊聯繫協商解決。
5、各班於12月22日前把參賽節目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)上報大隊輔導員馮錦珊老師處。
五、評分及標準等:
①100分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝。
六、人員安排:
①評委:
②計分:
③攝影:
④主持人培訓:
⑤舞臺策劃:
⑥保健組:
七、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎2名、二等獎4名,三等獎待定;另設最佳創意獎2個。
八、時間、地點安排:
(1)演出時間:初定12月31日下午。
地點:學校內操場
(2)出場順序:(待定)
國小慶元旦活動方案15
爲了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,營造濃厚的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣和藝術素養,提升學生欣賞美、創造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下:
一、指導思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校學生的`繪畫學習與交流,提高學生藝術修養,營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:20xx 年 12 月 31日
展出地點:校內前操場
三、參賽對象
全校學生
四、作品內容
繪畫作品以“給元旦添彩”爲主題,內容不限,健康向上。構圖飽滿,視覺效果好!
五、作品形式及要求
畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均爲八開(大概試卷大小)。
六、作品選送時間
12 月28日(週一)前以班級爲單位,交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選,並頒發證書。
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