實用的中秋節活動策劃模板彙編7篇

中秋節活動策劃 篇1

爲弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情繫孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志願者在關懷 “孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區。樂天泉社區借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”爲主題的系列慶中秋活動。

活動主題：月圓中秋，情定情暖

活動時間：9.1——9.8日

活動安排：

一、9月1日開始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍;

二、9月1日——9月4日藉此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。

三、 9月4日——9月6日與志願者一起走訪慰問孤寡老人，爲他們送上一份關心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。

四、9月7日與轄區共建單位走訪慰問社區“孤寡老人、低保戶”，爲他們送上月餅，帶去節日的問候。

五、9月8日與社區生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個溫暖的“家”。

中秋節活動策劃 篇2

　　一、活動目的

爲節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日裏感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫。在教師節來臨之際，我園將舉行雙節同慶家園共慶教師節 中秋之際賀團圓 爲主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。

　　二、活動準備

(一)佈置班級主題牆，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)

1、和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。

3、製作教師節主題牆

(二)家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、遊戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。

　　三、活動內容

(一) 多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

(二) 各班組織班內的彙報教學表演。

親子活動

(三)大人孩子齊動手

1、製作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節活動日，製作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備註：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完後收回並保存。

2、手工製作根據各班情況進行

(1)家長孩子製作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。

(四)製作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺爲我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

(五)以《大風車》兒童歌曲作爲結束，主題牆上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題牆上寫下他們的祝願!備註：物品：各班內或幼兒園主題牆，如有宣傳欄寫完後放入宣傳欄內，並在附近懸掛條幅進行宣傳。)

　　四、所需物品

條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺爲我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄23本。幼兒園

剪刀、瓶子或紙盒家長

　　五、人員分工

園長負責接待家長工作

照相1人(活動當天照片留念)

各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)

多媒體設備控制人員1-2人負責

機動人員23人

　　六、注意事項

1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)

2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變爲應急人員組織孩子、家長安全撤離。

3、活動開始後園長負責總調度，非班級授課工作人員23人爲臨時機動人員供園長調用。

4、各項工作專人負責，指定到人。

中秋節活動策劃 篇3

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

總體活動目標：

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，瞭解“月食”現象，與影像知識。

3、瞭解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間

中秋節當天下午14：30----17:30

活動準備：

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參加，通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一、美麗圖，我來畫

時間：14:30----15:30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫後(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工摺紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶作爲裝飾)等等，都可以，每種後邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境佈置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二、小故事，大家講。

時間：15:00---15:50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀衆，要有觀看的禮儀

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣佈置，觀衆席怎麼擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)並附上咱們能蒐集到的所有故事，供老師選擇

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

活動三、學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40

道具準備：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要儘量保持安靜;由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的`教師或分批進入

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

中秋節活動策劃 篇4

一：目的

通過節日的氛圍推銷自己

提高公司知名度

爲節日後的人氣奠定基礎

二：思想

開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村並肩流行的節日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。並且，中秋過後馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當中難得的一次促銷機會。

我們至開業以來，由於受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。

兩個節日的相續到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這裏得到些價值，所以說創建口啤和創建活動之後的人氣是我們中秋，國慶活動的主要目的，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。

現場佈置：

中秋、國慶都是中國人民的傳統節日，在布方面不能另類和實在要以大衆化，以喜慶方式爲主，以紅爲主，爲了減少布成本，可能用些中秋，國慶都要以用別的佈景。

1：周邊以彈力爲主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。

2：舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，VCD碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。

3：周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節的氛圍，到國慶節時可以取下，等到春節時再可利用。

4：在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍

5：在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，註明節日的活動內容

6：在DJ臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣

7：大門進門口節日獎品擺放陳列

8：樓梯口及顯眼處張貼廣告

活動優惠：

所有消費者在9月28日前預定可得公司贈送特色小吃一份

1：安排廚師各推出2道“中秋——國慶”特色菜餚或點心

2：中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份

3：消費滿200元送面額50元的等值消費券一張

4：凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張

5：對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券

6：要求茅臺啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品

7：9：00-------17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份

8：獎品設置：9月28日：3800元

10月1日：3800元

10月2日：1800元

10月3日：1800元

活動當天時間安排：

09：00————17：00 白天營業時間

18：30————21：00 流行音樂，慢搖音樂

21：00————24：00 歌手，銅管，銅管秀 ，慢搖

00：00————00：20 活動抽獎

00：20————結束 慢搖

中秋節活動策劃 篇5

　　一、目的：

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯繫。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關係，爲雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，製造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

　二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋

　　三、時間：中秋節晚7:00—9:00

　　四、地點：xxx生態廣場

　　五、主辦單位：華僑城xxx、xxx物業、品牌月餅商

　　六、內容：

1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，並提供部分關於月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀衆進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

　　七、宣傳媒體：

報紙：xx特區報、晶報、xx商報、xx晚報、xx市報、xxx日報、xx報

刊物：華僑城《家園》

網絡：華僑城內部網

其它：海報、噴繪、條幅

中秋節活動策劃 篇6

在中國的傳統節日中秋佳節即將到來之際，爲了迎中秋慶國慶，在宣傳企業文化的同時活躍醫院氣氛增加團隊精神提升員工個人能力，醫院將舉行迎中秋佳節慶國慶文藝晚會，具體計劃安排如下：

【晚會主題】共度‘家’節，人月兩圓

【晚會目的】

1、宣傳醫院的文化，增強職工的凝聚力。

2、讓全院的職工感受到節日的濃厚氛圍，以及大家庭的溫馨。

3、爲員工提供一個自我展示的舞臺，充分發揮集體和個人的魅力。

4、使大家更加熱愛我們的醫院，激發員工融入醫院這個大家庭的積極性。

【晚會籌備組】 組 長：

副組長：

成 員：各科室負責人；全院職工，

鄉村醫生全體人員。

【晚會內容】

一、中午2：30在後院晚會後勤籌辦組組織遊園活動，職工不上班的踊躍參加（參加都有紀念品；凡上班人員由於無法參加活動收集整理人一份紀念品）；

二、晚會前期流程 1、晚會節目的組織（1）以科室爲單位組織節目，舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限，數量不限（其中門診、住院部各不得少於2個節目；功能科室每個科室不得少於一個節目）。各科室要對這次晚會給予高度的重視，充分展示員工的才藝；全院職工踊躍報名節目數不限（歌舞類節目服裝租賃請與副組長聯繫）。 （2）可以跨科室組合演出節目，請各科室在接到通知之日起，抓緊組織人員排練積極參與，把這次活動納入本月科室任務，掛鉤績效。節目於9月10日以前報辦公室登記。

【晚會地點時間】 地點：醫院後院 時間：20xx年9月19日

晚會活動經費預算

中秋晚會費用預算如下：

1、 遊園活動：主要以小禮品爲主，預計金額5000。00

2、 本次晚會不計名次，凡是參加本次晚會的人員均有演出辛苦費。 合計：1000。00背景、

3、 月餅、水果、瓜子、鮮花： 5000。00元

4、 演員參與獎： 3000元

5、 服裝、道具： 金額待定

預計金額約：一萬四千元整（14000元）

中秋節活動策劃 篇7

一、活動目標:

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準備:

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

三、活動過程:

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

教師問:月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅爲什麼是圓的呢?

四、在中秋節歌曲中，分享月餅。