【熱門】中秋作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中秋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋作文 篇1

又是一個月圓之夜，又是一個團圓的夜晚。

我們全家吃完晚餐，便去黃金廣場賞月。在去黃金廣場的路上，不知不覺月亮已經升起來了，深藍色的天空鑲嵌着晶瑩的月亮，多美啊！

我們來到了黃金廣場，天空中飄滿了孔明燈，也飄滿了每個人的願望。我們繼續往前走，孔明燈也越來越多，碰巧遇到了有人在放煙花，絢爛的火光下，每個人都那麼快樂。

我們走到了河邊賞月。這時，月亮似乎害羞了，躲進了雲層裏，過了一會兒，月亮又出來了，似乎更亮了。媽媽望着月亮，不禁脫口而出：“洗盡鉛華，重綻光芒！”逗得我和姐姐哈哈大笑。月亮好像和我們捉迷藏似的，又躲進了雲層裏。

我盼望着她那潔白而又光亮的身影再次映入我的眼簾……在期盼她再次出現之時，望見不遠處天空中映着一串璀璨斑斕的煙火，我和家人都被那驚人之聲嚇了一跳，好不刺激！我看見廣場上的人都被這聲音所吸引，紛紛向天空望去～

正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，雖然今天的.月亮時不時“害羞”地躲入雲中，若隱若現，讓人不忍心生遺憾～不過這天理之事誰也說不清楚，我只能在這微微弱弱月光的籠罩下暗暗期盼着下一個月圓之夜可以看到飽滿而又明亮的滿月，但願人長久，千里共嬋娟～

中秋作文 篇2

下午，同學們都帶着各種各樣的零食興高采烈地來到教室。奇怪吧？上學怎麼還可以帶零食呢？哦——這是老師要求的。原來， 過兩天就是我國重要的傳統節日——中秋節。爲此，要舉行有趣的博餅大會。

老師先講了一些博餅規則後，把我們分成兩個小組，還讓呂姿儀當裁判。給每組六個骰子，我們就高高興興地玩起來了。大家都按順序來，每個人都有份兒。叮叮噹噹的扔骰子的聲音，直好聽。有的扔了一個紅四點，“一秀”呂姿儀判到，同時，老師發了一小袋土豆片。有的扔出了二個紅四點，“二舉！”老師立即給了那個同學一支鋼筆。有人扔出了三個紅四點，“哇，三紅！不錯啊！”得到了一個筆記本......“哇，狀元插金花！好厲害呀！”有人驚呼。有的同學雖然什麼也沒博到，但是博到獎品的同學就分一些給他們。大家一起看，一起玩，一起歡笑。

這時，我們的教室裏骰子碰大瓷碗的.叮噹聲，同學們的笑聲，歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。這簡直就是金秋時節裏的一支美妙動聽的交響樂！

中秋作文 篇3

天空並不十分明亮，零零散散的幾顆星星綴着一張黑色的大幕布。月亮依然十分皎潔，幽幽地發着淡淡的光。手中的月餅也是散發着清香。雖比不上古時“飛在青雲端”的意境，卻也是很美的。

但是，我並不喜歡。因爲兩年前的這個時候，我失去了一個知己。他是一隻兔子。

兩年零一個月前，我和往常一樣去上學。明媚的陽光透過了玻璃窗，照在我的面前，照進我的心中。心情也從多雲轉晴了。新學期剛剛開始，我也要好好表現。

門前是早已乾透了的艾草。嘴裏嚼着端午時被送進冰箱的糉子。嗯，挺香的。很快，我就聽見了不尋常的聲音。有沙沙和咯吱咯吱的聲音，也很快，我就發現了不尋常的事物——那是一隻兔子，一隻肥大的'，短耳朵短尾巴的棕白相間的兔子，正使勁往艾草裏鑽，還津津有味的吃着艾草。他看見我正在看他，就停下動作，往我腳上嗅了嗅，還用三瓣嘴舔了舔我的腳，軟軟的，很舒服。抱起他，他也不掙扎，還用他明亮的眼睛看了看我，於是我就“請”他到家裏。還給了他幾片胡蘿蔔吃。他的三瓣嘴撅了撅，似乎在偷笑。

放學回家後。我驚奇而又憤怒的發現，他吃光了陽臺所有的植物——除了我給他的半根胡蘿蔔外還有二十幾棵蔥，三棵蘆薈和三棵不知名的植物。我幾乎是咆哮着對他說：“你是怎麼吃下去的！”他不回答，三瓣嘴動了動，依舊在吃他的東西。我媽回來後也看見了他光輝的戰績，於是就又把它請了出去。他也開始重操舊業——吃艾草。不過，我也適當給他加加餐。趁我媽不在家，抱着他，還喂他胡蘿蔔吃，他的毛十分柔順，也熱乎乎的。於是，我經常帶他玩，用胡蘿蔔引着他跑，他也樂此不疲，慢悠悠地散步過來，又跑開了。我把他抱起來，一邊撫摸着他的毛，一邊看着兔子的養殖方法。長此以往，他就開始發呆了。就像我上課不聽課的時候一樣。我還經常用他跑動的軌跡來“預知未來”。但是，爸爸媽媽似乎並不喜歡它，媽媽經常嚷嚷着要把他送走，爸爸似乎是怕影響我的學習，也不讓我跟兔兒玩。

之後，我的同學和鄰居也知道了我家門口有隻兔子，便都來看他。他似乎也很高興，一點也不認生，吃着同學們帶來的小食品。同學們也被他的可愛折服了，一個人來了，看着他的三瓣嘴，樂一樂，然後再找上幾個同學一起樂一樂。他也不理，只是吃，吃完就繼續發呆，名副其實的“吃貨”“呆子”。

中秋節到了，他也呆的更厲害了，以至於東西也不吃，只是呆，呆望着月亮，我也陪着他，坐在臺階上。我看着他，他看着月亮，月亮的光也黯淡了下來，它望着天空。誰也不知道兔兒到底在想什麼，他想家了嗎？他想叫玉兔下來玩嗎？還是有什麼其他的事情？也許月亮知道，我便望着月亮，月亮依然望着天空，撒下柔和的光，照在了兔兒身上。我似乎看不出來，兔兒有一滴眼淚流下來。

兔兒不見了！我聽見媽媽這樣說，腦子嗡了一下，裏面只是迴盪着兔兒不見了的聲音，餘音繞樑。我急急忙忙從牀上蹦了下來，早飯也來不及吃，就趕了出去。樓道里空蕩蕩的，看不見兔兒的身影，我心中兔兒的身影也模糊了……跑到樓下，找了很久，也依然沒有找到，媽媽說是鄰居嫌他可憐就把他“放生”了。從此，我見到鄰居時，不再保持微笑，而是在心中默默地詛罵着這些奪走我所愛的東西的人。

中秋節又到了，天空開始變得不一樣了：星星不見了蹤影，使得天空陰沉沉的，彷彿有一隻黑色的大手，將星星抓住，拖入無底的深淵。顯得月亮是那麼孤獨，就如同現在的我一樣。我只是想問：“兔兒，你還好嗎？”

最近幾天，我又在門口發現了一隻流浪貓，依然餵它吃東西，可是，它吃飽了，就對我伸出了利爪，企圖反客爲主。我就把它送出了門外。我不禁又回憶起我和你在一起玩的點點滴滴，風吹在臉上，涼涼的，吹在雜亂的艾草上，發出沙沙的聲音。

我多麼希望你仍在裏面鑽來鑽去！多麼希望你慢悠悠地散步！多麼希望你依然望着月亮！月亮，我把我的憂愁託付給你，你可以把它伴着徐徐的風傳給兔兒嗎？

兔兒，請你回來陪我吧，因爲：我很孤獨。

中秋作文 篇4

中秋節到了，我們班舉行了一次“歡樂中秋”的班會課。

活動開始了，首先餘楚惟主持了“中秋知識競答”。一連串的問題同學們都回答地不亦樂乎。什麼中秋節是怎麼來的？吃月餅含着什麼意義？……同學們對答如流。接着就是做河燈了。那可是我的強項。於是我就成了小老師教大家做河燈。別看我小，上起課來我還真挺象樣的呢。首先我簡單地介紹了一下做河燈的方法，然後拿起工具現場示範。經過我這小老師的指導，同學們都紛紛行動開了。這個同學用筆在畫線條，那個同學已經在剪花瓣了，還有些動作更快……沒過一會兒，一盞盞精美的`河燈就展現在我們的眼前。紅的，綠的，大的，小的……各式各樣的都有。做完月餅，就到了吃月餅的時間了。同學們都迫不及待地拿出月餅，有些同學狼吞虎嚥，有些同學細細品嚐，有些同學開心地看着自己的月餅欣賞着呢……

時間過得真快啊！歡樂的中秋活動就在歡歌笑語中圓滿結束了。

中秋作文 篇5

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，這是唐代詩人王維寫的，他生在異鄉思念家鄉的'親人。我呢，在中秋節那天特想念遠在青島的爸爸。

爸爸不知什麼事後就到青島去工作，家裏只剩下我和媽媽兩個人，每逢到重大節日我就特別想念他。每次爸爸在家的時候特別關心我，記得有一次，我語文成績考得不理想。回到家我很難過，爸爸問：“怎麼才考92分？”我紅紅着臉說：“是我粗心錯的。”爸爸摸着我的頭說：“雖然我經常不在家，但是你平時做作業時要細心，養成了這個好習慣，考試就不會粗心大意了。”我低着頭說：“知道了，爸爸，我下次會改正的。”想到這兒，我多麼盼望爸爸回來呀，“咚咚咚”，門聲響了起來，我立即去開門，“哇，爸爸回來了！”我高興的一蹦三尺高。摟着他，親熱一番，並說：“爸爸，今天我們過個快樂的中秋節。”爸爸同意了，說：“我們今天到福達大酒店去吃上一頓吧？”我說：“好啊！好啊！”

這個中秋節過得真有意啊！