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【實用】國中中秋節作文彙總6篇

中秋節2.11W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的國中中秋節作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】國中中秋節作文彙總6篇

國中中秋節作文 篇1

此刻,正值八月十五,漆黑的夜空掛着一輪圓月。陽臺下的我,吃着月餅,卻吃到了一種苦澀,是眼淚麼?可我臉上並沒有淚水。宿舍裏傳來王菲的《水調歌頭》,聲音婉轉動聽,我生出一陣淒涼。月兒,你有沒有親人,你會不會想念他們?我見你眨眨眼,你怎莫不問問我?算了罷,只是對牛彈琴罷了。

明月幾時有

那年的八月十五,月亮正圓,那時我們一家人在院子裏,吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥時,我還會和弟弟搶。一般情況下,我搶過來後,弟弟就開始哭,媽媽嗔怪道:還不把他給弟弟。”我把月餅給他時,他還是哭。我就只得哼哼幾聲,弟弟就破涕爲笑,我感慨道:“哎,小孩兒就是笨!”這時,弟弟就開始拿着數學顯擺:“姐,誰或小孩笨,我知道1+1=2,你不知道吧!”爸爸在一旁淺笑。一家人開開心心的在一起,夜空中瀰漫着祥和的氣息。

把酒問青天

那一年的中秋,爸爸下崗,我大學聯考失利,選擇了復讀。那年,媽媽反常的買了幾個廉價的棗泥月餅,月餅擺在桌面上,卻沒有人去吃,弟弟在屋裏看着新聞,似乎在一時間中那個大了許多。爸爸喝着酒,時不時望向月亮。月圓之夜,涼風習習,周圍一片靜狀。終於,王菲的《水調歌頭》打破了沉寂。“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”聽着聽着,我的眼便模糊了,想必蘇軾那時的抑鬱之情和我現在無異吧!

但願人長久

爸爸去了外地,媽媽忙於家務,我只能刻苦讀書。又是月圓時,我獨有登樓遠眺,爸爸,你在他鄉,是否安好,是否感到女兒的思念。涼風習習,宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來到,晶瑩中,月兒更圓,月只更美。耳邊傳來耳熟能詳的歌曲:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何時在人間。”我不由自主的哼唱起來:“轉朱閣,低綺戶,照無眠,不應有很,何事長向別時圓,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”

月兒,我收回剛纔的對牛彈琴,在我剛纔哼唱的當兒,我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人,所以你纔會在八月十五傳達對親人的愛。對吧!

千里共嬋娟

小時候在農村長大,總盼着過節。春節和中秋是家鄉最受重視的兩個節日。或許是因爲那時候生活水平比較低,只有過節時家裏纔會改善一下生活;或許是一到過節就放假,總會搞一些娛樂活動,自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之,過節忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過節也都有一種心情的放鬆。當然,最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

春節的時候,雖然恰逢農閒,但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。後來想起來,似乎是心緒不同使然。

我喜歡中秋的意境。那既是收穫的積蓄,又是收穫的開端。說她是積蓄,是由於夏收才過不多時候。說她是開端,是因爲秋天邁着她碩果累累的腳步迎面而來,融着人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人,纔會有這種情感、心境和內心深切的感受

我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人們品嚐着節日的美食,談論收穫的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉的親人。實所謂:“每逢佳節備思親”

我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅,很厚實,新鮮的面,新鮮的餡。不管是蒸出來的,還是烙出來的,上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案,其中又有桂花雕印出的花瓣。餡,也很特別,主料是紅塘,裏面放些芝麻、清紅絲,果仁、葡萄乾什麼的。新做出的月餅,蒸的,柔軟可口,適合老年人;烙的,外焦裏嫩,年輕人情有獨鍾。你看,新端上來的月餅,熱氣騰騰,一股清香味道兒撲面而來,真令人垂涎欲滴!

多少年過去了,雖然現在市場上的月餅琳琅滿目,各種瓜果一應俱全,但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化,但是花紋總是那麼的清晰,那麼均勻,那麼好看。所以一趕上中秋過節回家,總要吃上兩大塊兒,覺得好香、好甜……。多少年過去了,雖然現在市場上的月餅琳琅滿目,各種瓜果一應俱全,但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化,但是花紋總是那麼的清晰,那麼均勻,那麼好看。所以一趕上中秋過節回家,總要吃上兩大塊兒,覺得好香、好甜……。

國中中秋節作文 篇2

今天是我盼望已久的中秋節,我們一家三口一起去玄武湖吃月餅,賞明月。

我們到了玄武湖,便租了一條船,一起去湖中心賞月。到了湖中心,晚風吹得我涼颼颼的。我們一邊吃月餅一邊觀賞美麗的月亮,看着那美麗的明月,我不禁想起唐朝鼎鼎有名的大詩人李白寫的《古朗月行》的節選:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。詩人把明月比作白玉盤和瑤臺鏡,多麼形象的比喻啊!我低頭一看,哦,湖裏還有一個月亮呢,只見那月亮忽聚忽散,忽隱忽現,變化多端,十分迷人。使人看了還想看。時間像飛箭,不一會兒,30分鐘就到了,我們只好依依不捨地下了船。

下了船,我們準備繞湖一週,繼續賞月。我發現有來這野餐的,還有來賞月的。賞月的人有很多,有的騎自行車,有的走路,有的騎電瓶車,有的騎摩托車,真是形態各異呀!

我愛月亮,但我更愛中秋節的月亮。

國中中秋節作文 篇3

早晨,我剛剛起牀,人就異常興奮。因爲今天是八月十五號,一年一度的中秋節終於來了。今天一大清早,爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜,月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房裏忙着殺雞,殺魚,切肉,切菜,忙的真是不亦樂乎。

吃晚飯的時候,我埋頭吃飯,簡直有點狼吞虎嚥似的。不一會兒,我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。

等啊等,等啊等,我始終沒能揭開月亮神奇的.面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事,人們是爲了紀念嫦娥纔將八月十五定爲了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。

這月亮怎麼還不現出真面目,我想一睹書中所說:多麼圓,亮,大,美麗的中秋月亮啊!我百思不得其解的去詢問家長,原來我的是受第13號颱風“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所願的看到中秋節的月亮,但是我還是十分開心。

中秋節的來歷也有人說是當時老百姓們爲****元朝的暴虐統治把”殺靴子,滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅裏互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們****了。也許我們現在吃月餅是爲了慶祝勝利的喜悅吧!也有人說中秋節是豐收的季節,是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧!

中秋節是快樂的,是團圓的象徵,是充滿喜悅的象徵,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節!”吧!

國中中秋節作文 篇4

每逢中秋節來臨,賞月便成爲人們久談不衰的話題。我當然也不例外,吃完晚飯就打開窗簾,準備好好賞一次月。

拉開窗簾,我才發現:今晚出來的小星星很少,只有一顆孤零零的在上面,陪伴着月亮。我猜想,一定是月亮姐姐和小星星們在玩捉迷藏。但是,小星星都很聰明,躲到了像墨汁一樣的烏雲後面。因此月亮姐姐就找不到他們,只有一個調皮的小星星說話聲音太大了,所以才被抓了出來。

再看看月亮,今晚果然很圓很圓,在黑布一樣的天空中發出自己的光芒。“咦,月亮上面怎麼有幾個身影在動?”我仔細看了看月亮,奇怪地想,但是,我馬上又明白了:“一定是第六屆書香班級乘着月光來到了月亮上,和嫦娥、玉兔以及吳剛在吃月餅呢!”他們多開心啊,談笑風生,第六屆書香班級還說了不少校訊通的新鮮事呢!

我不禁想起了這幾句詩詞:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”突然,嫦娥臉色一沉。我猜,她一定是想起后羿了吧。她肯定後悔當年偷吃了所有的不死藥,結果落得現在只能每夜思念着他,卻不能與他相見。紅塵滾滾,世事蒼蒼,這就是一念之差。

吳剛和第六屆書香班級連忙勸嫦娥,讓她不要再傷心了。吳剛還拿出一些柴火來,在月亮上點燃了一堆明亮的篝火。但是,他從哪裏得到的柴火呢?可能是蒼天被他那種堅持不懈的精神給打動了,所以讓他砍倒了廣寒宮門口那棵大桂樹吧。我正想得入迷,突然,只聽媽媽大喊道:“豪豪,快去睡覺,你已經看了半個小時了!”

母命不能不從,我只好上牀睡覺,但心裏還一直惦記着月亮。月亮啊月亮……

國中中秋節作文 篇5

中秋那天晚上,月亮是那樣的圓。人們總是說“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多,那無數的星星圍繞着圓月。有些星星喜歡獨處,但是當它們看見那圓圓的月亮時,也想往那邊靠攏,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在這一天,它們從不同的方向趕來與月亮團圓。

許多人由於工作忙無法與家人團圓。當他們站在窗前凝望月亮時,可能會想起李白的“月下飛天鏡,雲生結海樓”、蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年。”——思鄉、思親,對月亮總有說不完的話,那是因爲月亮裏同樣塞滿了對親人的思念,怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象徵着團圓。每當人們吃月餅時,不僅只是在品嚐月餅那香甜的味道,更多的是對親人的思念。同時更享受到親人給的愛是那樣的溫暖。

小時侯,媽媽總給我講嫦娥的故事,我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關於月亮上的故事我就覺得新奇,總嚮往着有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星。

長大再看,就不是那麼奇妙了。如果回到過去,就會教育那時的自己“去天上並不那麼容易,天上也根本沒什麼嫦娥,月球上沒有水,溫差很大,根本無法生活……”可忽然想起:兒時的自己也是挺可愛的。我還是給自己留住那想象的空間吧!

在這圓月之夜,我們送給每一個人愛的祝福。正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。作文

國中中秋節作文 篇6

中秋節快到了,月亮一天比一天圓,月光一天比一天皎潔。

火車票越來越緊張,大家忙着回家和家人團聚,一起過中秋,搬着凳子在外面賞月,吃着可口的月餅。我回憶着從前過中秋的情景,感到會心的欣慰。放學的路上,擡頭望着月亮,月亮跟着我走。我想,等到月圓的那一天,全國各地的人們是否都能夠和自己的親人團聚呢?突然想起了養老院的老人們。有些老人沒有子女、孫子、老伴,孤獨地活在這世上。每逢佳節倍思親,想必老人們都在思念着自己的親人吧。

曾看過這樣一個故事:一個小男孩從小生活在孤兒院裏,他一直想找到他的媽媽。有一天,他終於想到了一個好辦法,他每天幫助一個人,當別人感謝他時,他就會請那人對另外十個人給予幫助。他堅信,一傳十,十傳百,總有一天,他的媽媽會得到幫助的。然後,他的行動感動了人們,電視臺採訪了他,他一夜之間變成了名人,但他依然堅持不懈地傳遞愛心。是小男孩對母親的思念使他一直堅持做下去。有時候,思念也會化作一種力量。

人們每到中秋節都會思念在遠方的親人。有的人卻沒有親人思念。所以有的人喜歡中秋節,因爲能和家人團聚。有的人害怕中秋節,因爲他們已經沒有親人了。我們不是應該給予這些人親人般的溫暖嗎?

於是,我加快腳步向前走去。中秋節那天,我一定會給孤獨的鄧奶奶送去一盒月餅。