幼兒園慶國慶迎中秋活動策劃
幼兒園慶國慶迎中秋活動策劃1
每年農曆八月十五日,是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。時值中秋佳節,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,通過親子游戲,增進親子關係,同時增進園所與家庭的感情聯繫。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒瞭解中秋的由來及中秋習俗;
2、體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂;
3、鍛鍊幼兒手部肌肉靈活度,鼓勵幼兒自由創作,培養想象力,創造力;
4、增進園所與家庭的感情聯繫;活動形式:班級集體活動
環境準備:
1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。
2、投放相關月亮知識的圖書。
3、環境主體牆的創設,營造熱鬧的節日氣氛。
家長工作:
1、家長幫助蒐集關於中秋節的資料,並提供給大家分享。
2、爲這次主題活動準備一些月餅盒,做環創。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。
4、關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。
5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月
幼兒園慶國慶迎中秋活動策劃2
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、蒐集資料,並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的。
一.幼兒發展目標與主要內容:
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步瞭解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的'籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統節日中秋節
1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、遊戲:“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅,做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣,也可放在小吃店裏供“客人”用餐。
3、活動:
(1)講述有關中秋節的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,製作道具並進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節前節後觀察月亮的變化,並做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
幼兒園慶國慶迎中秋活動策劃3
中華民族歷史悠久,擁有許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。在中秋佳節來臨之際,邀請幼兒家長到幼兒園,與孩子一起慶祝中秋節。孩子可以在愉快、溫馨的活動氛圍中認識中國傳統節日,瞭解民間習俗,直觀感受中國傳統文化的獨特魅力。
活動目的:
1、瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統節日。
2、提高幼兒的動手操作能力,體驗節日的快樂。
3、促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
活動時間:
20xx年x月x日
活動形式:
班級集體活動
環境準備:
1、設置“快樂慶中秋”主題牆,老師可以帶着幼兒一起動手佈置。
2、在教室裏掛上手工製作的燈籠,增添節日的喜慶氛圍。
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