中秋的作文【合集4篇】
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中秋的作文4篇,歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
今天,就是一年一度的中秋節了。我過得既開心又難忘,真想天天過節啊!爲了慶祝節日,我們一家人中午在一起吃了一頓大餐,過了一次有意義的節日。
還沒開始吃飯,就有一股濃濃的香氣直撲而來,我和妹妹的口水垂涏三尺,禁不住留香的菜端了上來,把我和妹妹的'眼睛都看花了。我拿起筷了正準備大吃一頓,可是,耳朵裏響起媽媽平時經常說 的話語,在沒有開餐之前,不要先吃,要等大人來了一起吃。中秋吃月餅,是我國流傳已久的傳統風俗。風清月朗、桂香沁人,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團圓,別有風味。
中秋的作文 篇2
"快去看!快去看!"我們一家三口隨着人流緩緩地向西山路走去,這是幹什麼呀? 忽然,人流停了下來,一窩蜂地朝海寧市博物館門前擁去。我舉目遠眺,發現博物館門前的廣場上燈火通明,金碧輝煌。哦,原來是在舉行海寧中秋燈展啊!我和母親、父親加快了步伐,很快鑽進了人山人海中。
哇,人可真多,人頭涌動。到處都是黑鴉鴉的一片,我站在人羣中,隱約看見不遠處有四匹駿馬高擡着腿,立在草叢中,它們彷彿是在草原上自由奔馳,真可謂"駟馬難追"。我又擠進了人羣,突然,一條巨龍、一頭猛虎出現在我眼前。巨龍騰雲駕霧,鱗片反射出點點光輝,猛虎的眼睛炯炯有神,還不時地發出陰森的綠光。我猶如走進了龍潭虎穴,觀看着精彩的'龍爭虎鬥。除此之外,乖巧的山羊、飄動的荷花、棱角分明的亭子,行善的觀音菩薩被做成了彩燈。那一個個提着小燈籠,拿着熒光棒的小孩,把中秋的夜晚點綴得更加美麗,使古老的藝術散發着勃勃生機。
聽父親說,"一座燈綵少則刺一萬多孔,多則刺二十至三十多萬孔呢。"可謂"萬窗花眼密",再配以現代照明技術,集傳統"針、拗、結、扎、刻、畫、糊、裱"技法與現代高科技於一體,光線透過針眼,構畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。
硤石燈綵是吳越文化孕育出來的一朵奇葩,是海寧世代人民智慧的結晶。在海寧人民的努力下,將有更大的發展。
中秋的作文 篇3
每年中秋節是農曆八月十五,我們全家人的臉上都掛着美滋滋的笑容,你想知道我們全家人的中秋節過的怎麼樣嗎,那就接着看吧!中秋節的月亮可圓了,還有那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。
按照慣例,我們先一起做月餅,大姑和麪,媽媽做月餅裏的.餡……面碰着盆發出“咚咚”聲,做餡兒的“啪啪”聲,我們的歡笑聲,匯成了一支中秋節的樂曲。該做月餅了,我們只圖好吃,包的餡特別多,“不好”!一個月餅衝着我咧開嘴——月餅露餡了,我趕緊把多餘的餡兒去掉,見已經脫險,便用沾滿面的手擦了擦鼻尖、額頭上的汗。
過了一會兒,我發現大家都用奇怪的目光看着我,我便去照鏡子,一看,自己的臉上都是面,一隻耳朵上竟然也沾上了麪粉,像只兔子似的。“哈哈”……是一陣爽朗的笑聲,桌上一個個月餅也好像在嬉笑呢!
在歡聲笑語中,我們全家人一起度過了美好又快樂的中秋節。
中秋的作文 篇4
星期五下午,我們二(3)班在教室舉行了中秋節的主題班會。
活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動,有講《嫦娥奔月》的故事,有猜字謎的遊戲,我因爲猜對了字謎得到了一個好孩子的獎章,還有唱歌和讀古詩的活動。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的'人切月餅,我用安全的小刀把月餅先分成4塊,再把它們切成一片一片的像餅乾形狀,然後我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嚐了。小夥伴們相互祝 賀中秋節快樂。我們一小口一小口地品嚐着不同口味的月餅,大家臉上都露出了快樂的笑容,心裏充滿了幸福感。
好開心呀!我覺得在做夢,我想天天都是中秋節這該有多好呀!
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中秋送禮的佳句
1、中秋佳節,不論老師您身處何方,都願花好月圓人安康。2、願你中秋快樂,能與家人過一個美滿的團圓節。3、中秋節了,祝您無憂無慮,樂得逍遙!4、願中秋節快樂,好運連連!5、把握青春妙年華,莫使金樽空對月。中秋節快樂!6、中秋節了,祝爸媽無憂無慮,樂得逍遙!7、祝爸媽中秋節高...
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(優)實用的節日中秋作文
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