【精選】描寫中秋節的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫中秋節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫中秋節的作文 篇1

“月到中秋分外明，每逢佳節倍思親”，這句話位月亮增添了詩意。漆黑的夜幕把月亮襯托得更顯??，點點的星斗也爲之失去了光彩。皎潔的月光爲中秋節拉開了序幕。

中秋節當晚，地上擺滿了烤肉用具及食品，旁邊還放着飲料、柚子和月餅。

此時爸爸正手忙腳亂的把烤得快焦掉的肉翻面，媽媽也不閒着，她一面在廚房裏洗碗，一面叮嚀爸爸記得打電話邀請親朋好友過來家裏一聚。相較於爸媽的忙碌，我和哥哥則悠閒的看着電視。

“叮咚！”門鈴突然響了，當哥哥打開大門一看，他的驚呼聲引起了爸嗎和我的注意。“小阿姨！”原來遠住在上海的小阿姨趁着連假，帶着小表弟和小表妹來家裏玩。聽到阿姨從千里迢迢的上海趕來，媽媽和阿姨立刻在家中上演感人的手足相逢的戲碼。

當媽媽和阿姨好不容易寒喧完之後，媽媽立刻把他們“請”到沙發上，並毫不留情的把正再看電視的我們向趕蚊子一般的趕離沙發。當大家酒足飯飽之後，便三五成羣圍在一塊兒，天南地北各聊各的。

中秋節是我九年級大節日之一，有着團圓的意謂，而蘇軾的水調歌頭中：“但願人長久，千里共嬋娟”更是將團圓的意境表現得淋漓盡致。

描寫中秋節的作文 篇2

說起泉州中秋民俗，可以說是閩南文化生態中的一朵令人驚豔的奇葩。你瞧：入夜觀月嘗月餅；放孔明燈來表心願；蒸芋頭祭祖祈福……而我最喜歡的是博餅聲中狀元來的樂趣。老師早就宣佈：“中秋來臨前，班隊會上一起快樂博餅。”同學們的心裏都充滿期望，等着盡興一刻的到來。

這天，同學們早早做好準備：黑板上寫上富有藝術氣息的中秋中隊活動主題；桌子排成正方形，上面排滿礦泉水；幾個同學忙着分發月餅、蛋撻；狀元碗裏的骰子跟我們來個大眼瞪小眼，好像在說：“敢來搖我嗎？”

中隊活動開始，六個人爲一組湊在一起，準備比試誰的手氣好。誰先甩第一把，爭取個開門紅呢？同學們異口同聲地說：“老師先來。”老師也當仁不讓地取來骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗裏。同學們爭先恐後地圍上前。哈哈，一個“四”都沒有，連鼓勵獎的邊都沒沾到。

不過，得沒得獎都沒有關係，最重要的是這份快樂。八、九組同學躍躍欲試。一時間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍。”他又蹦又跳地說：“狀元一定是我的。”我開心地說：“獎品，我來啦。”輪到我博餅了，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒敢扔下去。同學們不耐煩地說：“快點。”我只好閉上眼睛往下一扔。不會吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個靠枕，心想：以後枕着它睡覺都會做美夢。

幾輪之後，尺子、鉛筆、文具盒、書包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒有出現，大家不免有點心急。

就在這時，班長隨意一甩，出現四個“四”，成爲當之無愧的狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來，擋都擋不住，班長不負重望地將最大獎收入囊中。

“花落”班長家，博餅活動告一段落。老師還講起博餅的來歷：“鄭成功爲慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發明搖骰子的遊戲，就此在民間流傳下來。”

中秋博餅，我不但收穫歡聲笑語，還受到愛國主義教育，真是一舉兩得。

描寫中秋節的作文 篇3

花前月下，一輪明月高掛在明空之上。憑空間，忽然覺得有股淒涼悲傷，也許是秋的意境吧。自古悲秋一葉間，落紅化爲塵與土，人又何嘗不是呢？

又是一箇中秋了，不覺中便以過去了五六個春秋。還記得，那是奶奶的最後一箇中秋節，轉眼間又臨中秋，好不讓人再睹月，又思人。

我依稀間記得那時的月亮也像現在並不怎麼明亮，淡淡的月華灑下，映照着奶奶頭上的花白銀絲，卻顯得格外耀眼。當時奶奶就坐在門前看着月亮，也不知道在想什麼，只聽見嘆息聲和咳聲交雜。我家並非長在這城裏，而是移居過來的。原本，我的故家在鄉間，家裏除了一間老舊的屋子，還有着一個小院，院裏是一棵長了很久的柚子樹，大概是奶奶一輩中下的吧。每每中秋節到來，奶奶總是讓我搬出幾張椅子、凳子，擺弄在院裏。她說：“會有人來的，和我們一起看那又大又圓的月亮。”我一直很相信，因爲奶奶每次都說準了，到了晚些就有很多人來一起看看月亮，嘮嘮家常。這些人我也是極熟的，都是些鄰里。

再說說月餅吧。當時，我們坐在樹下聊着，因爲我還小，不大知道他們在說些什麼，只是偶爾聽到一兩句誇我的話語。小時候，我媽媽經常不在家，留下我和奶奶一起，我很聽話，奶奶也是待我最好。讓得鄰里都羨慕奶奶。我看着邊上的月餅，可是口水都流下來了。那是家裏親手做的，材料很簡單，就只是麪粉、雞蛋、豆沙，可依然讓人很有食慾。奶奶和鄰里當然看到我望着月餅流口水，自然是大笑起來，奶奶從月餅裏拿了一個出來放在我的嘴裏，我便是吃得津津有味。

“孩子，過來，到奶奶這來。”奶奶支起點身體，想是讓我過去。我走過去，奶奶看了看我，又是嘆了一口氣“孩子，你都這麼大了。還記得以前的大院子嗎？還記得以前的月亮嗎？還記得以前的月餅嗎？”我點了點頭。“只可惜這的月亮不比咱那的圓亮啊，月餅做的也不如咱自己做的.。”我又點了點頭。奶奶說完，便只是看了看我，又看了看月亮。就轉身一步一步的邁着無力的腳步走向屋裏。我再看了看月亮，不明白，爲什麼奶奶說這的月亮不圓亮呢？

這天夜裏，奶奶就走了。不知道爲什麼，我當時並沒有哭。直到現在，我明白了一點。也許當時，奶奶是回家了，回到了那院子，有和鄰里聊起了天，吃起了月餅。

這是奶奶不在的第二個中秋了，我吃着買回來的月餅，總覺得索然無味，在沒有小時候的歡愉興奮。看看月亮，好像也如奶奶說的不圓也不亮。也許和奶奶一樣是因爲感到身邊少了人的緣故吧。

現在又是一箇中秋了，看着當空的皓月，依舊不能忘懷。孩提時，柚子樹下，爲了奶奶的月餅而流連。

睹月又思人。

描寫中秋節的作文 篇4

今天是農曆的八月十三，馬上就是中秋節了，今天遇到一些人 一些事突然之間覺得很是失落，回到宿舍，一個人盯着電腦，沉悶的宿舍讓我感覺有些壓抑。

已經是晚上10點了，卻絲毫沒有倦意，走出宿舍樓，外邊的人還是很多，突然意識到國慶也到了，開學已經一個月了，不知不覺。一向嚴謹著稱的西工大今晚居然有點燈火輝煌的意思。沿湖邊走，月亮已經有了十五的雛形，天空很淨，皎潔的月光映的一切看起來很有詩意。湖邊亭子里居然傳來學生聚會的聲音。歡聲笑語傳在耳際，卻讓我覺得那麼遙遠，心裏空蕩蕩的，漫無目的走。

路上不時會遇到往回走的人，只有我往相反地方向走，心裏莫名的涌起一絲悲壯。人總是會在某時某刻感覺莫名的失落，心裏只想着一些和頹廢有關的名詞，並不是因爲某件特定的事，而是時間的積累，到一定程度就會爆發了。大學的生活和設想中的差別還是很大的，和你在一個學校的人也和心中的同學有一定的差別，有的人懶散頹廢的會讓你覺得這是人麼？ 有的人積極活躍的會讓你覺得這居然還是人。這就是大學，人們在不自覺中將自己往一個社會人的角度去靠，彷彿只有這樣才能顯示出他們的成長，他們的與衆不同。當然，有幸的話，你會遇到另一個自己—性格處事像極了你的同學，你們將成爲互相傾訴的對象。

手放在口袋，似乎偶像劇中的男主總會這樣吧。走了好久，前方巨大的雕塑和何尊在月夜的背景下顯得莊重而神祕，站在其下仰望圓月，忽然覺得一個人真的是很渺小，小時候總幻想着長大了要怎麼怎麼，根據老師的期待，小朋友都是要成爲這個家。那個家的。長大了才發現可能也就只能成爲老人家而已了。然而生活並不會消極，只是更加實際，更加現實，要知道有很多人在乎你，從社會來看你什麼都不是，但對他們，你是全部。

秋天本就是傷感的季節吧，中秋的氣息已經在鼻翼縈繞了，這幾年在外邊上學，團圓節很少真正團圓。拿起手邊的電話想給父母打個電話問候下，卻止住了，已經不知道這是第幾次了。心中總覺得這麼煽情的不是我，孝順父母以後的時間很多，但以後是哪個以後呢，突然覺得我們等不起了，父母更等不起。

時間不早了，晚風吹進我的衣服，冷颼颼的。宏偉的校門，何尊，石雕，一切看起來是那麼莊嚴大氣，可總覺得跟我沒多少關係，或許是在這裏沒有歸屬感吧，我一直沒有母校的概念，國中？高中？大學？不過是一個房間而已，不同的是這房間裏有年長者講授知識，同齡人一起學習。人生匆匆而過，這些究竟會留下多少印記在你的生命中呢？或許多年後看着照片：咦 讓我想想…這不是那誰麼……於是嘆息、於是搖頭。