幼兒園中秋節日活動策劃

幼兒園中秋節日活動策劃1

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作爲一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。爲了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

一、活動主題目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

二、環境創設：

(一)主題環境創設：

主題牆作爲促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成爲當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成爲我們主題活動的有機組成部分，成爲幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，爲幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的.學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以佈置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳說。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師爲幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

(二)區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯繫的，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團圓超市：

幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：爲了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裏出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

4、音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試爲歌曲《爺爺爲我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

幼兒園中秋節日活動策劃2

一、活動主題

迎新生·慶中秋

二、活動背景

在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。幼兒園裏的兄弟協會們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富幼兒園生活，加強社團交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園社團形象。

四、活動內容

魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由後勤組負責佈置活動現場，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。x點半活動開始，活動持續到晚上x點半點結束。晚上x點由後勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定於20__年x月x日星期x下午x點至下午x點

七、活動地點

__學院__廣場

八、活動對象

__學院全院師生

九、活動機構組織

冠名單位：(待定)

主辦單位：__學院小朋友社團聯合會

承辦單位：__學院武術協會

__學院民樂協會

__學院吉它協會

__學院魔術協會

__學院健美操協會

__學院創業協會

__學院跆拳道協會

贊助單位：(待定)

媒體發佈：__學院廣播站、__學院新聞中心

__學院報

__學院團風雜誌

十、活動組委會(負責活動的統籌和領導工作)

總顧問：__

名譽顧問：(贊助商待定)

組委會主任：__(武術協會會長)

組委會副主任：__(魔術協會會長)

執行主任：__(創業協會會長)

組委會成員：__

策劃組：__學院就業創業協會

宣傳組：__學院健美操協會

後勤組：__學院武術協會、__學院魔術協會

節目組：__學院吉他協會、__學院民樂協會、__學院跆拳道協會、__學院大小朋友藝術團

幼兒園中秋節日活動策劃3

活動目標：

1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，體驗傳統文化。

2、積極參與節日的籌備及慶祝活動，學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

教師指導建議：

1、環境：教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

2、遊戲“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在“小吃店”裏供“客人”食用。

3、教育活動：

(1)講述有關中秋節的故事、傳說，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

4、觀察活動：請幼兒觀察月亮的變化，並做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

幼兒園中秋節日活動策劃4

設計意圖

時值中秋節，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發了孩子們探索中秋節的興趣。“這是什麼口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”於是，我們可以調動家長資源，蒐集很多關於中秋節的資料，設計開展“快樂的中秋”主題活動。

主題目標

1、簡單地瞭解中秋節的來歷，接觸中國的文化傳統、習俗、並對其感興趣。

2、瞭解故事內容，感受故事表現的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

3。知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，產生愛科學、愛探索的情感。

4。欣賞有關月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

5。與家長一起蒐集有關中秋節風俗習慣和資料，培養收集和整理資料的能力。

幼兒園中秋節日活動策劃5

活動主題：情濃中秋，緣來一家。

活動目的：豐富幼兒園生活，加強新生交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園小朋友會形象。增加小朋友對學校小朋友會的瞭解。

活動背景：在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節是我們中國的傳統團圓佳節，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

活動形式：文娛晚會。

活動流程：活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報等)。活動當天下午四點由小朋友會各部門成員負責佈置活動現場，七點活動開始，活動持續到晚上九點結束。然後由小朋友會各部門負責清理活動現場。

活動對象：全院同學。

晚會基調：活潑向上。

活動地點：x號公寓，LED顯示屏邊。

活動時間：x月x日晚7;00~9：00

具體安排：

前期：

1，節目需要，在新生入學時對新生家長進行採訪，做好錄音。

2，節目跟進，每個節目有兩名小朋友會成員跟進，負責彩排與通知。

3，聯繫電氣系，應用LED顯示屏。寫稿。

4，開學第一週選定節目後，後兩週在操場形體房進行彩排，彩排時間爲週日下午2點、

節目要求：服裝自選，如有特殊要求會註明。

節目：

1、開場舞：街舞;

2、小品：我們大一啦;

3、錄音回放：父母的話;

4、古箏彈奏，女聲獨唱：水調歌頭;

5、小朋友會走秀;

6、男女對唱(3對)串歌;

7、互動抽獎：猜燈謎;

8、雙節棍表演;

9、樂隊演唱：風鈴吉他社;

10、結束曲：合唱相親相愛一家人。