精選中秋節幸福作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的中秋節幸福作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節幸福作文 篇1

9月24日，今天是一年一度的傳統節日--中秋節。聽爸爸和媽媽說，每逢到了這個節日，月亮就會又大又圓又亮，每個家庭都會高高興興的聚在一起，吃月餅、賞月亮。

中秋節的習俗有很多，有吃月餅、有觀賞又大又圓的月亮，不過最重要的事情就是和家人團聚在一起。月餅的樣子有很多，有大的、有小的、有花紋、有寫吉祥的字在上面的……我知道，月亮的樣子是有兩種，第一種是彎彎的，第二種是圓圓的，但是在中秋夜裏，月亮一定是非常圓的，看起來像白白的玉盤，這不僅讓我想起了學過的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。

在今天的節日裏，我和弟弟不僅品嚐了樣子獨特、美味可口的大螃蟹，而且還第一次嘗試了外形與衆不同的一種魚，它的嘴巴又長又扁，就像鴨子的嘴一樣，媽媽告訴我叫“鴨嘴魚”。我和弟弟還一起和老奶做着遊戲，她上了年紀，頭髮已經花白，但是我能感覺到，老奶看見我們是非常高興的。我想：中秋節是團圓的節日，一家人在一起過節日多麼美好呀！

中秋節是一年當中幸福和和睦的節日，我過得十分快樂！

中秋節幸福作文 篇2

年年歲歲月相似，歲歲年年人團圓。好時節，願得年年，常見中秋月。今天，正值中秋佳節，大哥二哥也要來我們家一起過這個美好的節日，我們在一起，以“月”慶團圓。

大哥二哥來到我們家之後，爸爸立刻端出了一盒月餅供我們品嚐，他一邊遞給我們月餅一邊吟誦道：“但願人長久，千里共嬋娟。品塊月餅示團圓，家人團聚享幸福。”吃完月餅，爸爸問我們：“你們知道中秋節的來歷嗎？”妹妹連忙說：“當然知道，中秋節最早是祭月的，後來因爲中秋節這天月亮又圓又亮，象徵團圓，人們又把中秋節叫做‘團圓節’。”媽媽又問：“那你知道月餅的含義嗎？”妹妹不急不忙的回答：“月餅的含義其實就是團圓美滿。”

爸爸立刻說：“看來你們的學識都很淵博啊！那我們今天就來場以‘月’爲主題的飛花令如何？我們今年以‘月’慶團圓。”“好啊，好啊！”我們一致舉手贊同。“那咱們從小到大來吧，最小的先來！”大哥說道，於是妹妹不假思索，脫口而出，：“牀前明月光，疑是地上霜。這是李白望月思故鄉呢！”我接到：“露從今夜白，月是故鄉明。這是杜甫望月思故鄉、渴望戰亂早日平息的心聲。”二哥迅速說道：“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！這是張九齡望見明月，立刻想到遠在天邊的親人，此時此刻正與我同望。”大哥沉吟一下，吟誦道：“西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。這是白居易中秋思念故鄉的心聲。”媽媽若有所思地說：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。這是王建在中秋望月思遠。”爸爸最後出場，他信手拈來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。這是蘇軾對明月、對團圓的渴盼！”

中秋是一個團圓的日子，它讓人們放下手中的繁雜，和家人靜靜地團聚在一起，享受家的溫暖和親情的滋潤！

中秋節幸福作文 篇3

在桂花飄香的季節，我們又迎來了今年的中秋節。中秋節有一個嫦娥奔月的美麗傳說，當然了這只是人們美麗的幻想，真實的月球上是沒有嫦娥也沒有玉兔，更沒有桂花樹的。

相比起冷冷清清的月球，我們生活的地球上可就熱鬧多了。因爲中秋節是我們國家的傳統節日，也是一個團圓的節日，在這一天，每個人都會放下手裏的工作，趕回家中和全家團圓在一起，大家圍坐一桌，吃着香甜的月餅，欣賞美麗的月色。

因爲中秋節是農曆的八月十五，這一天，是一個月中月亮最大最圓的一天，所以賞月就自然成了中秋節最重要、最悠久的內容。每次中秋節當天，爸爸媽媽就會早早的做好準備，吃完晚飯後我們一家就會坐在陽臺上，一邊吃月餅喝着茶，一邊聊天賞月。

看着天上的明月，我不禁想起了宋代的詞人蘇東坡，當年他寫下明月幾時有的時候，是不是也在同樣一輪又大又圓的月亮下呢？當年他思念自己的弟弟卻見不到，今天的我們一個電話或者視頻聊天就解決了，真是要比古人幸福太多了。

中秋節幸福作文 篇4

馬上中秋節要到了，中秋節又稱八月節、夕月和團圓節。中秋節的月亮是圓的，月餅就是根據月亮來的。我家的月餅口味有伍仁味的，有豆沙味的，還有椰蓉味的。其中我最喜歡豆沙口味啦，因爲豆沙是甜的，裏面有幸福的味道。

中秋節是來源於后羿和嫦娥的故事，才流傳下來過中秋節的習俗。這次中秋節我想看看月亮上是不是真的有嫦娥？吳剛是不是在月亮上砍樹？但是今年中秋節那一天會下雨，月亮看不成了，不過明年還是有機會的。

我非常喜歡中秋節，因爲中秋節能吃到我最喜歡的豆沙月餅，還有快樂的假期！

中秋節幸福作文 篇5

快到中秋節了，同學們三個一羣，五個一夥地談過節吃月餅的事，大家都開心極了。

中秋節是團圓的節日，一大早，我開心的從牀上爬了起來，跑到媽媽的身邊說：“媽媽，今天是中秋節

，爸爸昨天說要去參加家庭聚會，是不是真的呀？”媽媽笑着說：“當然是真的啦，你還可以去找郝瀚哥哥和郝帥弟弟一起玩。”我開心得歡呼起來。

我們吃過早餐就出發了，爸爸開着車走了好久，終於到了“香蜜湖度假村”，我們到達餐廳的時候，有許多親人已經到了，還有一些沒有到。大家聚在一起，有的在聊天，有的在喝茶吃月餅，小朋友們開心的跑來跑去。我突然想起了遠方的爺爺，他是我最親的親人了，我想：“如果爺爺也能和我們團聚在一起就好了，真有點兒“每逢佳節倍思親”啊！”

晚上，我們開始吃月餅，賞月和猜燈謎。圓圓的月亮掛在天空上，像一個會發光的大圓盤。月亮照着我們，媽媽對我說了古代許多關於月亮的神話故事，有“嫦娥奔月”、“玉免搗藥”、“吳剛砍樹”等等，有趣極了。爸爸把月餅拿出來，是雙黃的，我們每人分享了一塊，可好吃了。燈謎是一個遊戲，我一看謎面：朱子（打《西遊記》中的一人名），我想了想，猜不出來，爸爸在旁邊提醒我：“朱是一種顏色”，我想起來了，是紅色！啊！是紅孩兒呀！我開心得笑了，猜謎真好玩。

這個中秋節過得真開心，我也學到了很多知識。

中秋節幸福作文 篇6

每年農曆九月二十七日，是傳統的中秋節。每家每戶過節的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。

這天一早，我們全家6:10左右起牀刷牙洗臉，吃早飯。7:00就出發去濱海的扁擔港去玩了。那是一個屬於鹽城的大海。我們一路上路過了卡迪歡樂園，射陽汽車站，等建築。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。

我和妹妹，現在浪要打到的最高出挖了一個坑。挖出來的沙子，堆在打浪的一面，一開始這些小浪都沒有擊倒我的“保護牆”可是一個大浪打來，把我的“保護牆”和坑都淹了。這時我發現那個坑裏有一兩個小貝殼，我剝開一個裏面還有肉呢！

我們在後面的石頭上玩，我在石頭上發現了一隻大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過之後我回鹽城接我阿姨，湖誒我外婆家，吃團圓飯。

到了外婆家我第一個找的肯定是外婆，外公。那時候已經是18:40左右了。我找了幾個小夥伴一起玩，不知不覺已經到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨，雞湯，紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了，因爲我明天還要上學。

今年的中秋節可真好玩啊！這一次的中秋我感覺到了不一樣的幸福！

中秋節幸福作文 篇7

一家人在一起吃吃團圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜……

那天是中秋節。

我看得出來孩子們都想回家了。真的，家是一個人永遠都難以割捨的地方，是一個人終身思念的歸宿。家是一個縈繞着遊子思鄉之情的神聖場所，那裏有着無限的'溫馨，有着深刻的思念，是大家魂牽夢繞的情感牽掛。

盪漾在運河邊，徜徉在悠悠微風中，任思緒暢遊在這穿越時空的星空，我的心靈頓時感到特別的空曠，特別的開闊，特別的幽靜。是呀，這是個萬家歡聚的時刻，多少有情人在這個激動人心的時刻相聚，他們在傾訴離別的思緒，在訴說相思的苦痛，把那悠遠的思念化作深情的擁抱和回味悠長的凝望。多少遊子能在電話中傾訴離別的滋味，他們在與家人在互相通話。一聲聲叮囑，一聲聲關切怎麼能把這一腔思念訴說完畢呢？多少孩子，他們今天也能稍微休息一下，把這平時的作業都暫時擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護，享受親人在一起歡聚暢談的快樂。

一家人在一起吃吃團圓飯，大家歡聲笑語，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價也無法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜。

那天下午6：00，學生們放學了。走讀生們很開心地回家了。他們現在也許就圍繞在餐桌邊盡情地談笑，一家人吃着團圓飯，各自彙報着自己的工作學習情況。桌上擺滿了豐盛的飯菜，那團圓的開心氣氛老遠地傳來，香氣四溢，久久迴盪在中秋的夜晚，迴盪在人們的心田間。住校生們離家遠，自然不能回家了。上晚自習的時候，我看孩子們那股勤奮的樣子，內心不由得涌起陣陣感動。是呀，這些孩子爲了求學，離家在外，遠離父母，嚐盡了求學的艱苦。但是他們心中有遠大的目標，有堅強的動力，有頑強的自信，因而他們甘於吃苦，樂於奉獻，克服重重困難，付出了比其他學生更加巨大的代價，忍受着遠離家鄉的辛苦，刻苦求學，頑強拼搏。這種精神實在令人感動，令人敬佩。

晚上，上晚自習的時候，我掏出錢，請班長到外面小店裏給每個孩子買兩塊月餅，班長可高興了，他迅速到商店裏買回了月餅，分給各位同學。你瞧，孩子們可高興了。他們的臉上流露出開心的神色，他們爲我這個班主任這個小小的愛心舉動而高興。看着孩子們一邊津津有味地品嚐着月餅，一邊認真地做作業，我的心裏滋潤着呢。我爲孩子們理解我的善良的舉動而高興，我也爲能在這個萬家團聚的時刻讓孩子們品嚐到老師的一分心意而開心。孩子們的臉上洋溢着幸福的笑容。他們說長這麼大，還沒有老師有這樣的友善舉措呢！

是啊，我能做到的，就是這些了。我爲能爲孩子們帶來快樂而快樂。因爲我們做老師的，就是以學生的快樂爲我們最大的快樂，以學生的幸福爲我們最大的幸福。

那天晚上學校爲全體老師放假，讓我們這些級部主任巡迴值班。我們一個人負責5個班級，維護5個班級住校生的自習紀律。我不停的在五個班級之間來回轉悠，爲的是將五個班級的紀律秩序管理到位。雖然辛苦一點，累一點，但是我認爲值得。因爲我們的辛苦換來了全體老師的快樂，換來了大家的團聚。

這時，我的電腦裏響起了孫悅的《祝你平安》的歌曲，歌聲久久迴盪在我的心田：

祝你平安，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心願……