實用的中秋活動作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的中秋活動作文4篇，希望對大家有所幫助。

中秋活動作文 篇1

中秋節那天，我們班組織一次具有民族特色的博餅活動。老師讓我們先分成十個人一組，每個人都要帶東西一起“博狀元”，按風俗習慣博到狀元意味着好運氣。

下午博餅活動開始，同學們把自己帶來的禮品分成狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀等盡收眼底，豐富極了！大家一邊交流，一邊猜測今天的狀元花落誰家。

大家躍躍欲試，我第一個博，抓起骰子堅決的擲下去，隨着骰子撞擊碗壁發出悅耳的“叮噹聲”大家湊近一看是四進哩，我心裏樂呵呵的，一輪、二輪……經過三四輪的較量，桌上的小禮品都被搶光了，可就是狀元還不出來，大家都情緒高漲。這時看到前面有一位同學用雙手把骰子放在手心裏“左搖搖，右晃晃＂嘴裏振振有詞，然後把骰子往碗裏一擲“哇！狀元”難道真的`這麼顯靈嗎？同學們紛紛模仿他，但結果似乎不是很好，爲了搶狀元可謂是“八仙過海，各顯神通”個個使出看家絕活。當然我也不例外，功夫不負有心人，陳芷涵搶了個狀元插金花，頓時班裏出現尖叫聲，大夥兒沒有博到狀元，像漏了氣的皮球一樣，但我也很幸運小禮品也不少喔。

活動在尖叫高呼聲中結束，歡樂聲、骰子聲仍盪漾在我們的周圍，大家臉上洋溢着歡樂的笑容。

中秋活動作文 篇2

中秋節到了，我和奶奶，爸爸，媽媽一起掛燈泡，做月餅。媽媽說：“今年中秋有一個活動哦！”“是什麼呢？”好期待呀！

我心馳神往的活動馬上要開始了。奶奶和爸爸在談家常，媽媽帶着弟弟，她讓他學說話。我呢？我在給月餅“整形”呢！

活動正式開始了，現在猜詩句。“要帶有‘月’字的纔算數哦。”我說。

奶奶小心翼翼的說：“猴子撈月。”

“恭喜你，答錯了，這是故事名，不是詩句。”我壞笑着說。

媽媽隨便說一句：“大珠小珠落玉盤。”

“對！——纔怪，這是菜名。”

“看我的`！海上生明月，天涯若比鄰。”爸爸驕傲的看着大家。

我看到爸爸拿着手機，刁難道：“爸爸上網查，不算。”爸爸不服氣：“你說說看？”

我吟道：“小時不識月，呼作白玉盤。”哈哈，被難着了吧！全場大笑！

中秋就結束了，我真開心啊！

中秋活動作文 篇3

中國有這樣一個節日，寓意着親人之間團團圓圓，它還有着“嫦娥奔月”，“吳剛斬桂”等美好奇幻的故事，在這個節日裏我們還可以吃月餅，吃湯圓，玩燈籠，你們猜到了嗎？是的，就是中秋節！

中秋節是中華民族的傳統佳節之一，代表着團圓、幸福、期盼豐收。爲了慶祝中秋、弘揚中華民族傳統文化。在中秋節的前一天，我們學校每個班開展了各種迎中秋的活動。我們敏行班選的是自己動手“製作湯圓”。謝老師邀請了5位熱心家長參加我們的中秋節活動，分別是：小余媽媽，小譚媽媽，小晞媽媽，小詩媽媽和小均媽媽。她們來教我們包湯圓，我們由衷地感謝他們。

活動開始了，我們是9個人爲一組，一起包湯圓，我的旁邊是小王，所以我便與她一起合作。俗話說的好：“團結力量大嘛！”首先，小王取了箇中等大小的麪糰，搓成圓形，接着把它按扁後，用大拇指在麪糰中間按了個凹下去的小洞，哈哈要注意，千萬不能按破，不然會露餡的。然後取一個豆沙塊，放進這個小洞中做餡，再把它包起來。接下來就到我大展身手了。我的工作十分簡單，只需要把麪糰搓得圓圓的就可以了。不過一定要搓的夠圓，不然煮出來可能露餡或不好看了。就這樣，一個完美的.湯圓終於完成了。我們兩個這樣相互配合，越做越多，連盤子都裝不下了。再看看其他同學的進展，小憬做湯圓左一個右一個，還是一羣露餡的湯圓，我們說他在浪費麪粉，小余把一大堆麪糰組合在一起，再在裏面混入大量豆沙，成了一個豆沙圓球。其他組同學也是在認真地做，可熱鬧啦。小劉同學還特意做了個方湯圓說要留給自己呢！經過努力，家長們要煮湯圓了，我們把做好的湯圓交給了媽媽們，一位媽媽說我和小王做的最好。我們聽了臉上露出了笑容，心裏也像喝了蜜一樣甜滋滋的。我們都嚐到了自己做的湯圓，果然自己動手纔是最好的，我們全班同學都露出了燦爛的笑容。

這次中秋節活動不僅讓我們過了個快樂的中秋節，還讓我們嚐到了自己的勞動成果，真完美！

中秋活動作文 篇4

十五的月亮十四也圓，農曆八月十四日，望星會的小夥伴們踏着月色，來到了南京一中，此時校園透着一股靜謐的美。

爲了使活動順利開展，臧老師早早地就來到了學校和幾個同學一起熟練地調試望遠鏡，佈置場地。 當夜幕降臨，崇文樓頂早已不亞於月宮。月球模型靜靜地躺在一側，音響中放着舒懷的樂曲，一排望遠鏡整齊地對準天空。隨着時間的流逝，樓頂熱鬧起來，銀河、月球、火星、木星，一架架望遠鏡激動地尋找着天空中的'目標，如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪，那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。

我們在一次一次的好奇與歡呼聲中培養了對天文的興趣，掌握了天文常識。隨行而來的還有一些小朋友，臧老師把他們帶到了天象廳，全球面的屏幕讓他們閉上了說個不停的小嘴，安靜地等待着大屏幕上會放出什麼。當科普記錄片放映的時候他們都驚呼連連。

自由觀測結束後，臧老師把我們帶到了天文臺，比人大不知多少倍的望遠鏡立在我們的眼前，大家都不禁感受到自己的渺小，高倍望遠鏡觀測出的圖像投在電腦上，清晰的圖象再次刷新了腦海中對月亮上月宮和玉兔的想象，取而代之的是更專業的圖象，這更加激發我們的熱情，久久圍着電腦屏幕不願散去。

通過這次活動，我們對月球有了更深層更專業的認識，也在中秋佳節給同學們提供了陶冶情操的機會，增加了社團的凝聚力!