【精品】中秋節活動策劃集錦7篇

中秋節活動策劃 篇1

團聚 購划算------淘寶中秋主題活動策劃

主題：團聚 購划算

活動時間：9月8日--9月11日

活動文案：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。團聚是這一天中華民族共同的心願。

活動安排：中秋8重好禮

參考頁面風格和素材

　　第一重 一元秒殺

1款商品 每天上午8點 晚上20點 進行1元秒殺

　　第二重 全場包郵

活動期間，全場滿150元包郵，港澳臺及海外地區不在包郵範圍。（默認快遞：圓通，申通）

　　第三重 五折秒殺

每天2款，9:00-24:00限時搶購哦！每個id限購2件。

（建議這裏出現的產品，是原價100多的，折扣後幾十元的產品。是作爲給顧客嘗試的產品）

　　第四重 滿送

購物滿200元，即送20元優惠券

購物滿300元，即送40元優惠券

購物滿500元，即送80元優惠券

下次即可使用

　　第五重 新店特惠

買一送二 （送的產品，可以由指定產品區中任意挑選）

　　第六重 中秋免單

特定產品 第一件原價 第二件5折 第三瓶免單！

　　第七重 好評返現

只要給予好評，並留言30字以上好評，進行“跟隨購”的顧客，切圖給客服確認後，可以獲得支付寶現金支付5元的返現。

　　第八重 團圓照評選

誰和家人最親熱，來拍一張親熱的全家福吧！

笑的最開心的，經過羣衆評選後，可以免費活動價值500元的超值大禮哦！

中秋節活動策劃 篇2

綜合活動——中秋節真有趣

活動一：

科學活動：認識中秋節

活動目標

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。

問：你是怎麼過中秋節的？ 你喜歡過中秋節嗎？爲什麼？

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

A、 月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅爲什麼是圓的呢？

C、老師小結。

D、分享月餅。

5、聽故事《常娥奔月》。

活動二、泥工活動——香香的月餅

活動目標：

1、學着用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，並能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

活動準備： 人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活動過程：

1、談話：八月十五中秋節

2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋 ——引出孩子們活動興趣

3、老師講解並示範用橡皮泥做月餅的方法。

A、先搓園再壓扁，然後在泥面上用工具畫花紋。

B、用印模的方法做月餅。

4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪製花紋。

5、月餅展覽會。

——孩子們互相參觀自己做的月餅， 並說說誰做的好？爲什麼？

中秋節活動策劃 篇3

對於大學的學生們來說，這個假期是個難得的放鬆的時間，有的學生選擇了回家探親訪友，有的同學則選擇了外出旅遊，不過，仍然有相當一部分的同學選擇留在學校。在這個“每逢佳節倍思親”的日子裏，相信有的班級已經準備好了“中秋節班級活動方案”，準備讓那些遠在他鄉的學子們體驗一次別樣的親情。

一)中秋遊園賞月

班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴說着大學趣事，吃着班級發的月餅，欣賞着的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

二)賞月舞會

在熱鬧的校園廣場，一羣激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕!

說不定某些人還會有意外的“收穫”呢。

三)中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考着彩燈上的燈謎，不時有人擠出人羣，衝向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿着各自的小禮物：有的手中拿着筆芯，有的拿着月餅，有的拿着果凍、中國結······

在燈謎活動中主要是爲了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!

四)中秋祝福卡(許願卡)

還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家裏的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特製的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大賽

一羣人坐在操場的草坪上，講着自己的開心的、難過的、後悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。

　　六)爬山露營

中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。

七)中秋晚會

大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味遊戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

小提醒：中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

中秋節活動策劃 篇4

活動背景：XX公司發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司XXX餘家。XX公司依託其優秀的人才團隊、先進的信息 系統、超前的服務理念和遍佈全國的運營網絡，日益成爲物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞臺，爲了實現XX公司員工間的互動，增進員工對XX公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳XX公司強烈的企業文化氛圍，在XX公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一臺富有親情特 色中秋的晚會，讓XX公司人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子裏，攜手努力創造XX公司新的神話。

活動主題

我行我秀(待選)

親情XX公司人——與你同行的明天

活動目的

1. 讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2. 實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到XX公司的發展和進步。同時包裝XX公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

4. 通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發現自我，爲未來的BI行爲識別系統改善進行一定的鋪墊。

目標公衆

XX公司總部及XX公司員工

活動時間

20xx年 月 日 晚

活動地點

XX公司總部食堂

中秋節活動策劃 篇5

　　一、 時間

20xx年X月X日至X日

　　二、 主題

八月十五（副標題）——玩月.會（主標題）

　　三、 定義

1、選用中秋節的另一個稱呼“玩月節”，用以區分與其他酒吧千篇一律的中秋叫法。

2、玩——“玩”字主要是體現此次活動的重點在於娛樂，而不是一味的與傳統掛鉤，藉此來改變傳統節日在酒吧業的一貫操作方法，具體的方法是選用現在福建沿海城市流行的一種娛樂項目“博餅”，並加以改良使之更適合在酒吧內操作。

3、“會”字在這裏的含義是指party。與“玩月”組合在一起，也暗指玩.“約”會的意思，將此次活動的另一個環節引出來，既“嫦娥招親”舞臺劇的環節。

　　四、 活動內容

　　1、 互動遊戲“博餅”

博餅，是廈門人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的月餅文化，也是廈門人對歷史的一種傳承。 相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時爲解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的。於是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨具特色的民間習俗。

獲取博餅資格：

一次性消費滿500元得1張博餅券，滿1000得2張、滿1500得3張、滿20xx得4張。客人持券至吧檯參加比賽。擁有幾張博餅券就表示可以搏幾次。（各店可根據自身需求更改條件限制）

博餅的`規則：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗裏（一定是要用瓷碗才能玩的起來），看骰子的點數得相應的稱號和禮品。具體如下：（各店可根據需要更改獎品）

1個四——秀才————啤酒兩支

2個四——舉人————啤酒三支

4個二——進士————啤酒六支

3個四——探花————雞尾酒一打

順子（123456） ——榜眼————伏特加一支

4個四——狀元——大紅花（綢布花球）+狀元帽——威士忌一支

胸花標示圖片，製作方法：在當地採購，把貴賓字樣的布條

換掉，改成手寫金字的“秀才”“舉人”“進士”“探花”“榜眼”“狀元”一般鮮花店都可以做。注意的是要根據一定的比例製作數量（秀才最多）

狀元帽圖片狀元大紅花圖片（披在前胸）

　　2、古裝舞臺劇《嫦娥招親》

由音樂部的演員來扮演劇中角色，服裝一般在當地都可以租到古裝道具，不能租到的各店分別購買，其中玉兔扮演者必須是男扮女裝。劇本見附表，各店可根絕當地情況，選擇將劇中的方言改爲當地較爲有代表性的搞笑語言。

　　3、單臺滿低消贈送月餅——散臺一份、卡座兩份。

　　五、 場地佈置（各店根據自身情況自行修改）

　　1、 門頭

如圖所示，是理想的拱門效果，目的是營造一種通往天宮的

效果，由於購買的價格過於昂貴，因此建議各店在當地婚慶公司租賃。切忌不要結婚用得拱門效果，把粉紅色的花或者紗去掉，裹金色布來代替。門兩側分別站兩個着古裝的安保（服裝租賃，以西遊記中的“四大天王”服裝最爲合適）。在門頭的上方以KT板材質製作一塊，仿古門匾，內寫“廣寒宮”，最好可以用燈光打亮。

　　2、 前廳通往酒吧通道

門口：諮客身着仙女造型服飾（髮飾也要做，造型類似與飛天仙女），手提花籃，指引客人落座。

通道頂部：懸掛紙質黃色燈籠（內裝黃色25W燈泡，需要工程部安裝），大小不一錯落安排懸掛，類似於暖色調的月亮。周邊再輔以雲朵造型的白色毛絨加以陪襯。

　　3、 大廳內

頂部懸掛統一色調黃色燈籠（內裝黃色25W燈泡，需要工程部安裝），大小不一錯落安排懸掛，周邊再輔以雲朵造型的白色毛絨加以陪襯。

　　4、 主舞臺

舞臺上安裝煙機一臺，或乾冰機釋放煙霧。正上方懸掛兩個大型宮燈。

　　5、 小舞臺

每個小舞臺背後上部懸掛小型宮燈一至二個。

　　六、 物品購買/租賃（單店預計數量，以活動三天，節目演出一天計算）

1、胸花標示300個(不購買)

2、狀元帽3個

3、狀元花球3個

4、月餅300個（每份一個，切成八瓣）

5、租用拱門一套（酒吧大門口）

6、租用佛教四天王服裝2套（門口保安穿戴）

7、租用仙女服裝4套（諮客穿戴）

8、黃色燈籠大號16個，小號16個（通道、大廳頂部懸掛）

9、黃色燈泡、燈口40個（燈籠32個、宮燈6個、備用2個）

10、毛絨雲朵20個（通道、大廳頂部懸掛）

11、宮燈大號2個、小號4個（舞臺懸掛、燈口和燈籠一樣，燈泡顏色換紅色）

12、租用煙機或乾冰煙霧機一臺

13、其他KT板造型、及展架、噴繪、博餅券不再統計，以最終數量爲準。

14、舞臺劇中服裝以音樂部最終確定數量。

中秋節活動策劃 篇6

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精******月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

中秋節活動策劃 篇7

　　活動人員安排

1、主持人：紀×× 協助主持：彭××

2、紅隊成員：符婷婷（隊長）、紀××、劉××、歐××

藍隊成員：

3、攝影：

4、計分員：XXX（紅隊）、XXX（藍隊）

5、物品看管：後勤阿姨

6、活動材料負責人：邱春玉（請負責人提前兩天準備好所需材料後，由符園長再次負責清點材料是否齊全）

　　活動程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。

4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。

5、遊戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展遊戲活動時，主持人需說明遊戲規則後方可開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續性。

7、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

8、集中———點名—拍照———返園。

9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。

　　戶外親子游戲家長鬚知：

1、爲了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規則，尊重自己和尊重他人。

2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時出發。活動地點爲萬寧興隆石梅灣，爲便於到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長爲孩子準備1—2套衣服，以防汗溼時更換。

4、請家長自備乾糧和水，活動過程中能爲孩子補充體力。

5、請您爲您的寶寶提前準備一份淘沙用具，於活動當天帶到活動現場。

6、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

7、爲了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師後方可離開。

8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，並積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿着便於活動的服裝和運動鞋（儘量不要穿裙子和高跟鞋）。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天，請爲孩子統一穿園服參加活動。

11、爲培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，並引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以後，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開。