中秋活動總結(15篇)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的中秋活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋活動總結1

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，爲了對學生進行中華民族的傳統教育，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題教育活動，目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收穫快樂。

1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。

四中隊開展了中秋祝福寄語活動，通過設立寄語牆、心願樹等形式，開展中秋祝福寄語，表達期盼國家統一、民族團結、社會和諧、家庭幸福等美好祝願。

2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。

（1）各班通過少先隊活動課收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動中製作了“我們的節日中秋”爲主題節日小報。隊員們不僅領略到中秋節日的文化內涵，同時接受優秀文化和人文精神的薰陶，在潛移默化中提高人文素質，感受國學經典的博大精深和豐富哲理，有利於加強道德建設、樹立理想信念、純淨社會風氣、構建和諧社會。

（2）五中隊開展了以詠月盼團圓、詠月盼統一以及愛國主義爲主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。

3、開展“情暖中秋”志願服務活動。二中隊、三中隊開展了節日送溫暖獻愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出遊契機，深入開展“文明餐桌”、“文明旅遊”、“文明出行”、“文明上網”等文明行爲實踐教育活動，發動廣大師生積極開展文明勸導志願服務活動，自覺糾正不文明行爲，倡樹文明新風，引導廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

高興鎮中心國小

　　20xx年10月10日

中秋活動總結2

中秋節期間，爲了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日·中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作爲豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的。

二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”爲主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會幹部看望慰問離退休老幹及困難教師，爲他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在羣衆中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋活動總結3

根據上級部門的要求，在迎中秋節期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，激發羣衆愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展狀況小結如下:

1、高度重視，精心組織

爲確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，並制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作。

2、加大宣傳，營造氛圍

社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣衆在瞭解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。

　3、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動

9月20日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。中秋節活動總結。社區和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分爲“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，我們現場爲社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而後社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閒區域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊着家常，一邊品嚐着院落爲他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。

中秋活動總結4

根據中央文明辦有關要求，中秋節期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。爲深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。現將活動總結如下：

1、各級領導高度重視

湖南省文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作爲貫徹落實黨的十七大精神、加快富民強省的重要舉措，作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日，也是人民羣衆家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

3、文化活動豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日.中秋節”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社區居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。常德市20xx年被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之後該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20週年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，舉行了一場別開生面的羣衆性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民羣衆共同參與，讓羣衆在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業餘文藝團體走進農村集市、城市社區、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。

4、廣大羣衆踊躍參與

活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮羣衆的主體作用和主動精神，把羣衆發動起來，讓羣衆參與進來，使羣衆真正成爲節日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型爲主，但覆蓋面廣，羣衆樂於參與、便於參與，進一步在全社會叫響了“我們的節日”這個主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大羣衆對開展傳統節日主題文化活動有着強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了羣衆的新期待，滿足了羣衆的節日文化需求，羣衆參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。

中秋活動總結5

爲弘揚優秀傳統文化，讓幼兒瞭解有關中秋節的意義，x月xx日下午，x幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。

活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易於理解的活動形式，讓小朋友瞭解了中秋節的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環節，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家帶來的芳香四溢的月餅，五顏六色的水果，大家你一口、我一口，品嚐着香甜的美味，享受着好朋友的祝福，分享着節日的快樂…

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的x幼兒園溫暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們瞭解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子們學會了分享，體驗了節日的快樂。

中秋活動總結6

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞中秋節開展了以下幾個活動：

活動一：品嚐月餅。

通過觀察月餅的形狀，品嚐月餅的味道，學說“我喜歡吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步瞭解中秋節吃月餅的習俗。

活動二：小小愛心卡，濃濃愛國情。

中秋前夕，我們利用晨間活動時間，提供愛心卡片和皺紋紙，指導幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普普通通的愛心卡，因爲有了孩子們富有童趣的裝扮，立刻變得生機盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱裏茁壯成長”這一寓意，但是在我們既樸實又動情的談話中，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽，祝祖國媽媽生日快樂。

活動三：認識國旗。

在中秋節來臨之際，我們還特地帶領幼兒認識了五星紅旗，孩子們知道了國旗的名稱、顏色、五角星的特徵，我們還在區角活動中，讓幼兒黏貼五角星做國旗。

在孩子們的祝福聲中，我們將愛心卡和國旗佈置在作品展示區中，一面面五星紅旗，一張張愛心卡交相輝映，深深地表達着孩子們萌動的愛國情。

中秋活動總結7

根據有關要求，中秋節期間，文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。爲、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。

1、各級領導高度重視

文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作爲加快富民強省的重要舉措，作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

2、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日，也是人民羣衆家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

3、文化活動豐富多彩

全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。城市街道和學校普遍組織社區居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。常德市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之後該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20週年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，舉行了一場別開生面的羣衆性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民羣衆共同參與，讓羣衆在參與中得到教育，在活動中得到快樂。中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業餘文藝團體走進農村集市、城市社區、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

4、新聞宣傳引導有力

湖南在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體以“我們的節日”爲主題，開闢專題專欄，對全省各地廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

5、廣大羣衆踊躍參與

活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮羣衆的主體作用和主動精神，把羣衆發動起來，讓羣衆參與進來，使羣衆真正成爲節日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型爲主，但覆蓋面廣，羣衆樂於參與、便於參與，進一步在全社會叫響了“我們的節日”這個主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大羣衆對開展傳統節日主題文化活動有着強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了羣衆的新期待，滿足了羣衆的節日文化需求，羣衆參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。

中秋活動總結8

在中秋節即將來臨之際，爲弘揚中華民族優秀傳統文化，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強學生的愛國情感，襄州區池陽國小開展了“月圓家圓國圓，傳承經典文化”主題文化活動。總結如下:

一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節日-20xx中秋》視頻欄目，瞭解了中秋節的由來，並通過《寄鄉愁》、《家鄉味》兩大篇章，瞭解了普通百姓的中秋故事。

高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報，供同學間交流學習。

二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

以班隊會的形式，組織同學互相交流、討論，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節。

三是組織了親子活動，幫父母做一樣家務、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統節日和文化進行了一次深入的瞭解，激發了學生強烈的愛國熱情，培養了學生高尚的愛國品質，同時豐富了學生的校園文化生活。

中秋活動總結9

爲進一步引導中國小生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，我校結合學校實際情況，於開學第一週開展了以“團結、團圓、慶豐收”爲主題的系列活動。

(一)加強組織宣傳，營造節日氛圍

我校通過學校led屏、《xx經濟報》報社、各級教育網站等平臺，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時，大力宣傳中秋節主題活動，積極營造濃厚的節日氛圍，使“20xx我們的節日·中秋節”深入人心，讓師生們充分感受傳統節日魅力，有利於促進全社會形成團圓和諧、奮發向上的精神力量，進一步爲泉州“東亞文化之都”增彩。

(二)開展社團活動，促進共建成長

值中秋即將到來、節日氣息日益濃郁之際，在施xx副校長和社團負責人張xx老師的帶領下，xx中心國小xx文學社輔導老師及學生代表一行人於x月x日上午參加了xx市xx詩社中秋聯歡會。會上，同學們和來賓們舉行聯歡活動。活動由施xx同學歡快熱情的架子鼓表演《super star》開始。其間，同學們紛紛表演了精彩的節目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許xx同學演繹得優美動聽，飽含深情，韻味悠長;在詹xx同學現場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，洪xx同學筆走龍蛇，現場展示了自己的書法特長，“海上生明月，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴xx同學毫無怯色地站在舞臺中間，爲來賓們演奏了小提琴曲《梁祝》，頗有大將風範……雖然本次中秋聯歡活動因故提早舉行，但同學們的表演並不因倉促的準備時間而打折，現場來賓們讚不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。

據悉，xx中心國小xx文學社把參與xx詩社的聯歡活動做爲“我們的節日·中秋”的傳統項目，已經成功開展了兩年。聯歡活動爲學生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩詞文化薰陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。

(三)豐富節日內涵，弘揚中華文化

圍繞中秋節主題，x月x日上午，我校604班洪x同學代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節的由來、習俗，並致以了內心最誠摯的祝福。x月x日下午的`班隊活動課上，全校28個班級以各種形式瞭解中秋節，豐富多彩的活動使他們感受到傳統經典的魅力，進一步激發學生繼承優秀傳統文化的情感。

中秋活動總結10

在張科的幫助下，在學校外面師兄的大力支持下，昨天晚上的戰友聚會得以如期順利舉行。儘管結果不如我意，也算是比較失敗的一次聚會。但無論如何畢竟自己能夠孤軍奮戰，頂住壓力舉辦了下來，自己也是第一次籌辦如此大型的聚會，從這個意義上來講，還是一次相對較成功的。

但是聚會畢竟是在學校舉辦，而學校裏面龐大的戰友羣隊伍，竟然只寥寥三人。不得不讓我有失敗之感，每次外面班長問及學校多少人，我的臉就如同被煽了耳光一樣。昨晚一晚心情都久久不能平靜，清晨醒來，突然明白一件事情。作爲一個組織者最忌諱意氣用事，既然事情是你挑的頭，你就必須要冷靜、全面的把握問題。還是好好做個總結吧！

好的方面

一，整個聚會流程總體來講還能按照自己的思路走下去，在各方面安排上也能夠考慮周全。比如知道準備課室，爲校外的戰友安排住宿情況，聚餐費用等都能安排妥當。

二，外面工作的戰友很支持，對我的工作很配合，聚會當中氣氛也比較好。

三，同齡兵棟和錦最終畢竟能過來，讓我甚感欣慰。

不足方面

一，聚會時間考慮的不周全，原定的6月12號。沒有考慮到16號是端午節，外面工作班長的要提前補班。臨時知道了，才調整日期爲昨天，以至於對聚會造成較大不良影響。

二，輕易相信他人，能自己辦的事情前面卻依賴於戰友鋒，讓他負責通知外面的戰友，6月12號的聚會雖然有工作補班情況，但畢竟有還是有人能夠過來，並且已經調好班次。日期既定，就應該堅持搞下去，而鋒卻告訴我外面的都沒有時間，沒人迴應。搞得自己很無辜的樣子，知道我決定改到26號舉行，他告訴我說聚會當天本人竟然不在，對他失望，自己聯繫外面師兄，才知道原來並不像鋒說的那麼悲觀，不理他，12搞不了之類的事情。

三，在校讀書的戰友參加過少，凝聚力過弱。在學校搞的聚會，結果在校的就自己搞，體現出自己的號召力或者說方法欠妥。

四，對剛退伍的戰友缺乏瞭解，甚至一個都不認識，也爲聚會學校方面冷場埋下伏筆。

五，在聚會中表現還意氣用事，對不來的戰友表示憤怒，對臨時要過來的戰友沒能爭取。完全不像是一個組織者的行爲，組織能力也不強，缺乏鍛鍊。

六，臨近期末就不應該搞這個東西，更不應該定的時間又改。

中秋活動總結11

在中秋節之際，爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，對學生進行民族傳統文化及感恩教育;爲了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活;我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節日.中秋”。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”爲主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，

還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建國家級文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級爲單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍裏寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

在中秋節來臨之際，爲了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時瞭解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

在中秋節期間，經典誦讀時間裏，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深內涵;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

龍溪鄉學校此次開展的“我的節日.中秋”主題活動中，度過了一個豐富多彩、快樂的節日，給同學們留下美好深刻的回憶。

中秋活動總結12

今天學校組織學生志願者來到敬老院開展“情暖中秋·關愛老人”志願活動。通過活動，我體會到很多原來並不理解的道理，內心受到深深地震撼。

根據敬老院的王院長介紹，住在這裏的老人大概只有五分之一生活能夠完全自理，其餘的基本都患有老年病，看到他們躺在牀上向我們投來的慈祥的目光，我彷彿看到了自己的爺爺奶奶。我們首先爲老人們打掃了房間，然後坐在他們的牀邊，拉着手和他們聊天，排解他們內心的寂寞。

院裏的老人大多都耳背，我們湊到老人的耳邊，儘量把聲音放大，使他們能清楚地聽到我們的話。原本以爲來這裏居住的老人都是沒有子女的，但是一個老奶奶告訴我，她有兩個兒子，兩個女兒。我問老奶奶爲什麼還要來敬老院，老奶奶的回答讓我心中猛地一震：“他們都有自己的工作，很忙，我就別給他們添麻煩了。”一句話讓我的鼻子發酸，眼淚差點流出來。我們是否該認真地反思，我們的父母無怨無悔地將我們養大成人，成家立業。看到孩子們結婚生子、事業有成，他們才能放下那顆已經操碎的心。晚年本應享受兒孫繞膝的天倫之樂，但是爲了不拖累孩子們，他們選擇了養老院，與陌生人居住在一起，這就是父愛母愛的無私，這就是光輝的人性。

我對老奶奶說，只要別總是想着給孩子添麻煩，您開開心心的，健康長壽就是孩子們的幸福。老人高興地點點頭說：“有這麼多人關心我，我一定要多活幾天。”

老人是國家和社會的財富，他們在困難的年代用脊樑撐起了我們的國家，如今他們老了，應該受到原本屬於他們的尊重和照料。讓我們懷有一顆感恩的心，積極行動起來，關愛我們身邊認識和不認識的老人，給與他們體面的晚年生活。

中秋活動總結13

（中秋節）是我國傳統的節日，它代表着團聚、吉利。對於剛入園的小班孩子來說，他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“歡樂”爲中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發他們願意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

這次活動無論是從設計還是流程都很完善，能夠調動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們相互協作，共同動手製作屬於他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，製作的水果沙拉也各有千秋。

以製作水果沙拉爲主題的”團團聚圓中秋節“活動於-月--日在--幼兒園勝利進行了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小伴侶們一起過節的氛圍，感受團結的力氣，同時（教育）孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。

這次活動儘管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由於人比較多，家長們比較興奮，使得開頭現場比較混亂，活動沒法連續進行，經過園長和主持人的多次提示後活動才漸漸步入正軌，得以進行。

活動結束了，家長們離開了會場，看着滿地的垃圾園長心情很簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環境，而今日家長們當着孩子的面兒這樣做，孩子們以後會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，盼望我們以後在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長伴侶們你們覺得呢?

最終針對這次活動我們採訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學校與家長之間的溝通，增長孩子的學問，教會孩子要感恩，要團結，盼望我們以後能常常進行這樣的活動。

無法規不成方圓，盼望無論是老師還是家長伴侶們以後都能自覺遵守我們的紀律，愛惜我們的環境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象!

中秋活動總結14

中秋節是一年一度的傳統佳節，爲了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。x月x日下午，xx鎮xx國小少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本着“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使xx學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啓動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊爲單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由xx校長爲組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

經過近一個小時的比賽後，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿着自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的鬥志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以後的工作學習中虎遜國小全體師生會展現出更加精彩的一面！

中秋活動總結15

爲深入貫徹落實黨的十八大提出的宏揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育，根據縣文明辦和教育局有關要求，我校圍繞“我們的節日—中秋節、重陽節”開展了豐富多彩的主題實踐活動，引導全體師生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷愛好傳統節日，傳承節日文化。現將我校組織的“我們的節日”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視、認真組織

學校在接到文件後，即安排德育處負責此事，爲確保此次活動順利開展，我校及時召開各年級負責人會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、宣傳引導、傳達精神

我校爲更好地組織開展好此項主題教育活動，對活動進行了充分的宣傳，積極創建尊重民族傳統節日、酷愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，使“我們的節日”更加深入人心。我校以“我們的節日”爲主題，通過國旗下的講話、黑板報等方式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的影響，使“我們的節日主題活動更加深入人心。

三、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我校圍繞中秋節、重陽節團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、國旗下講話。圍繞我們的節日主題教育活動，利用國旗下講話這一教育陣地開展活動的宣傳教育工作，10月8日，我校以“感恩與成長”爲主題組織了國旗下講話，進一步增強了學生的孝老敬親意識。

2、組織學習了李xx同學的事蹟。李xx現就讀於我校八年級（19）班，XX年經羣衆網上投票入選“中國好人榜”，在XX年中央文明辦舉辦的“我推薦 我評議身邊好人”活動中，李xx當選爲“孝老敬親中國好人”稱號。此外，李xx還曾獲得xx市道德模範提名獎、第五屆“感動xx”十大年度人物、首屆有情有義xx人提名獎等榮譽稱號。在XX年她又被共青團中央授予“全國優秀少先隊員”榮譽稱號，是xx市唯一一名獲此殊榮的少先隊員。XX年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎學金”，全省僅40名優秀中國小生獲此殊榮。XX年10月13日，她又榮獲第二屆xx省“美德少年”榮譽稱號。李xx同學孝老敬親的先進事蹟深深感動了廣大師生，更進一步提升了大家的孝老敬親意識。

3、中秋節、重陽節黑板報、書畫、徵文、手抄報評比。爲使我校的“我們的節日”主題教育活動更加深入人心，我校在全體同學中組織開展了中秋節、重陽節黑板報、書畫、徵文、手抄報評比，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對節慶文化的理解。

4、發動學生自己動手製作愛心月餅，並寫上祝福留言，向親朋好友、道德模範、身邊好人等送上祝願。

5、組織開展了經典詩文誦讀活動。學校在9月29日組織開展了中華經典詩文誦讀比賽暨第二屆毓秀之星評比活動，使廣大學生在參與活動中體驗傳統文化，增進愛國、愛鄉的美好情感。

本次主題實踐活動，是更好地利用傳統節日，宏揚中華民族優秀文化的一個載體，系列活動的開展豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，進一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。