【精華】中秋節賞月作文彙編六篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的中秋節賞月作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節賞月作文 篇1

賞月、吃月餅是我們過中秋節的傳統習俗。中秋節這天，我和爸爸媽媽來到外婆家。吃過晚飯後，我們漫步在外婆家後院外的小河邊，等着月亮升起來。

天慢慢地暗下來了，周圍靜靜的，只有河裏的水在緩緩流着，發出一陣陣輕快的聲音。“月亮姐姐，你快出來吧！我們都等不及了，我們都在歡迎你！”路邊的小樹一動不動，也像我們一樣在等着月亮出來。

“啊，爸爸媽媽快看！月亮姐姐出來了！”我高興得大叫起來。向東方望去，只見一輪明月正冉冉升起。“咦，月亮姐姐是不是怕羞了？她的臉還紅着呢！”我大聲叫嚷着。爸爸接過了話：“當然了，月亮姐姐是姑娘嘛，出現在大庭廣衆面前當然會怕羞了。這不，她又躲進雲層裏打扮起來了！”

爸爸遞給我一塊叉燒月餅，我津津有味地吃了起來。我和爸爸媽媽坐在草坪上，邊吃月餅，邊擡頭向天空望去。一陣風吹過，身上有點涼涼的，我站起身在草地上跑了跑。此時，一顆又一顆晶瑩的露珠已悄悄出現在草地上，在如水的月光下閃閃發光。回頭看看小河，河水依然在輕快地流淌，河面像披了一層閃耀的魚鱗。再擡頭看看天上的月亮姐姐，她又從雲層裏走出來，伴着我們前行啦！想起小時候，我發現我走，月亮也走，就好奇地問媽媽：“媽媽，爲什麼月亮會跟着我走呢？”媽媽回答說：“那是月亮姐姐在護着你呢！”

我和爸爸媽媽看着，想着，談着，猛然發現月亮已悄悄西斜了。她跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢地謝幕了。“啊，月亮爲什麼不遲點走呢？再跳一段舞難道不好嗎？”我默默地嘆道。這時，月亮好像猜到了我的心思，又從雲中露出臉來，彷彿在笑着對我們說：“明年的中秋節，我們再相聚吧！”

中秋節賞月作文 篇2

當中秋節來臨的時候，吃月餅、賞月已經成爲了人們生活的一部分。但是，我想在（山村、家）裏賞月那一定別有一般韻味吧！

在墨藍墨藍的夜空下，有幾顆星星正調皮地眨着眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉眼間，（山背、雲層）後出現了一道亮光，是什麼呢？原來是月亮從（山後、雲層）面在偷看我呢！

昨天是中秋節，爸爸媽媽帶我到東湖風景區去遊玩。在那裏我玩了很多項目，留給我印象最深的是“冰天雪地”。它其實是一個大冷庫。一進門，穿着吊帶裙的我頓時覺得好冷哪！我趕快穿上工作人員遞過來的棉大衣、棉襪子，進入冰雪世界。哇！裏面擺滿了人造冰雕：有漂亮的美人魚、可愛的南極企鵝、斷臂維納斯、雄偉的鐘樓、五光十色的燈塔……漂亮極了！在一個小冰屋的後面是飄雪區。這個地方有一盞燈，工作人員把控制開關一開，在燈光的照射下，我們看見漫天飛舞的雪花從天而降，我們身上、頭髮上沾滿了雪花，簡直是太神奇了！

過了一會兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在（山頂、屋頂）上，又好像一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。接着，月亮的肩上像負着什麼重擔似的，慢慢地，慢慢地爬了出來。最後，它用盡全身力氣，終於跳出了（高山厚厚的雲層）。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，頓時，大地彷彿披上了一層柔和的薄紗，而藍色的夜空此時變得一片淺藍，好淺好淺。啊！此時，我真覺得這個世界好恬靜、好柔美！

當我對這個月亮讚歎不已的時候，一朵烏雲又一次遮住了月亮。於是，那美好的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射着光亮，給烏雲鑲上了一道亮光。一陣風吹來，烏雲只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個（城市、小村）。

在隨後的幾天日子裏，我總能時不時的看見那被黑雲遮住忽明忽暗的月亮，而每次看到，總會有些自己的想法：人生又何嘗不是這樣！有些人在學業上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無終，但是，有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會煥發出耀眼的光芒，不是嗎？

中秋節賞月作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我又迎來了一箇中秋節。賞中秋明月，李白曾寫“小時不識月，呼作白玉盤”；尋五班之優，我會想到“做更優自己，創更優班級”。這是五班人心中的信念，正因爲有了信念，五班才爲雙優班。

五班之優，優在新生新力量。今年，我們班轉來了三位新同學，他們的到來爲我們班增添了新的力量。尤其是陳林欣，纔來到我們班不久就已多次受到了萬老師的多次表揚。讓我印象深刻的是寫同題作文——第一節化學課。我聽我爸爸說同題作文很難展現一個人的寫作能力。但她卻以優美的語言、真摯的感情牽動了我的心，讓我彷彿回到了第一節化學課上。不只是陳林欣很優秀，另外兩位同學方清源和毛傑也很優秀。方清源在課上積極發言，敢在臺上講課當小老師，能管理班級當值周班長的助手。把八年級入班的我和她相比，我差她一大截呢！再來談談毛傑，他給我的第一印象並不好，因爲他書寫差，受到了批評。但他捱了批評，聽了萬老師的建議後，他改了；聽了政治老師王老師記筆記的方法後，他會了。他知錯能改的性格改變了我對他的看法。新的同學，帶來了新的正能量，爲五班帶來了新的優。

五班之優，優在新名生本牌。上個星期，我們班更換組名，製作新的生本牌。我們組想到一節課做不完，就定在星期天去組長家裏做。到地方了後，組長二話不說，立刻分配任務，我和喻俊傑裁紙，潘天宇和吳炟準備分工牌上的裝飾品，組長則負責思考組名。經過組長的分工，我們組牌的大致模樣很快就出來了。組長立即決斷，最後的部分留在星期一在學校裏做。我不禁想起了萬老師所說的話：“組長真是太重要了。”是啊，組長真是太重要了。在組長的帶領下，我們選定了組名——衝上雲霄。等到星期一，我們三下五除二做完了組牌，並加以“潤色”。新的組名，新的生本牌，激發了同學們爲了會考而努力奮鬥的信心，展現了五班的優。

五班之優，優在老師新準則。上週三下午第一節課，黃老師因爲要開會，就讓我們背書。萬老師見了，別出心裁的告訴我們，九個組長到他那裏去背。萬老師一個一個的檢查，逐詞逐詞的看，發現許多組長存在掉詞漏詞的問題，萬老師將這些現象反映給了黃老師，因此發現了我們英語難有高分的'原因，因此對我們班的英語檢查制度進行改革。通過改革，我們班的英語成績漸漸提高、創優。新的準則，創造了五班的新優。

月是賞不完的，五班的優也是尋不盡的。新的學期，新的開始；新的老師，新的要求。我們要在新的環境下繼續尋優、爭優、創優。實現五班的雙優目標。

中秋節賞月作文 篇4

每逢中秋佳節，我們一家人就會去賞月，今年也不例外。

我們來到了母親河，等待着圓月的出現。等呀！盼呀！月亮終於出現了！她慢慢地，慢慢地，升高，漸漸地露出了她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了，目不轉睛地盯着她！她卻害羞地用那潔白的面紗遮住了臉。

今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂！月亮又大又圓，像一個大月餅，讓人饞得就想馬上去咬她一口！皎潔的月光照在江面上，給波光粼粼的江面，添上了光彩。月光掛在夜空中，照亮了深藍色的夜空。月光照在小朋友的臉上，小朋友們拍着手，唱着＂爺爺爲我打月餅＂這首歌！

啊！8月15的月亮真美呀！

中秋節賞月作文 篇5

今天是我國的傳統節日——中秋節，在這一天晚上，人們都要吃月餅，賞月，據說是爲了紀念奔月的嫦娥。

爸爸把月餅、瓜子、花生、飲料等東西放在樓頂的桌子上，爲我們晚上賞月做好了準備。傍晚，我們一家四口圍着桌子坐着，吃着食品，談笑風生。漸漸地夜幕降臨了，這時，我的弟弟大聲喊起來：“快看，快看！”我們順着弟弟手指的方向看了過去，只見月亮像“金黃的大玉盤”從東邊的地平線上慢慢升起，漸漸地升高了，掛在空中，一會兒，隨着月亮的升高，那月色漸漸明亮，我們望着這懸掛在空中的明月，議論着。這時“月亮姑娘”便在一片烏雲的遮擋下，沒了蹤影。“唉！”我們嘆了口氣，真掃興，剛看得盡興呢，沒辦法！只能焦急又耐心地等着“月亮姑娘再一次出來。

過了一會兒，月亮終於又出來了，這會兒，我發現月亮變得更加晶瑩剔透，我們凝視着明月，發現上面還有無數灰色的山。我的爸爸情不自禁地講起古代嫦娥奔月的神話故事。他講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。又過了一會兒，天邊飄來一片烏雲，遮住了明亮的月亮，月兒立即把光芒從烏雲邊上放射出來，月光把半邊天都照亮了，只有在遠遠的天邊，還看得見一兩顆星星。

過了一會兒，月亮又消失了，夜已經很深了，可我們大家仍然在一起談論着。

我們望着天空，盼望月亮重新出現------

中秋節賞月作文 篇6

中秋節的晚上，我們全家人到護城河邊去賞月。

今天的月亮彷彿比其他任何時候亮上許多。月亮真美啊！它像一個白玉盤，又像一面瑤臺鏡。望着它，我彷彿看見了嫦娥和玉兔的影子，她們在月宮裏玩耍嬉戲，笑聲傳遍了整個月宮。我也好想飛上去和她們一起玩，去問問嫦娥古代的故事，去摸摸玉兔毛茸茸的皮毛，去看看美麗的月宮到底是什麼樣的。還有，嫦娥爲什麼要飛到月亮上去……啊，我有好多的問題要問，如果讓我說，估計三天三夜也說不完。

看着皎潔的月亮，我又彷彿看見了我日思夜想的姥姥，她還是那麼慈祥，那麼和藹；還有我的姐姐，總是那麼頑皮，每天和我打打鬧鬧……不知此時她們是否也和我一樣，望着一輪圓月，思念着遠方的親人。哎，“每逢佳節倍思親”啊！願天下的有情人終成眷屬，不再受這離別之苦！